少年军校工作计划
四年级 记叙文 7981字 982人浏览 EdwardElric888

篇一:2014-15少年军校工作计划

**中

心小学2014-2015年少年军校工作计划

一、指导思想

21世纪是一个崭

新的世纪,为了进一步适应素质教育的要求,少先队组织要按照“教育要面向现代化,面向

世界,面向未来”和“树立创造的志向,培养创造的才干,开创创造性的活动”的精神要求,

通过特有的组织教育,丰富多彩的活动,让少年儿童从小接受基础的共产主义教育,培养他

们成为有理想、有道德、有纪律、有体力,立志为人民、为祖国、为人类做贡献的一代社会

主义新人打下良好基础。为此,在新世纪之初,辋川中心小学和辋川边防派出所共同协商,

通过“少年军校”这一载体,加强对队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教

育,提高少年儿童的综合素质,促使新一代青少年健康茁壮成长。

二、工作目标

1、通过开展各种形

式的活动,引导学生懂得怎样做一名合格的小军人,树立社会主义荣辱观;

2、学习国防知识,

掌握基本军事技能,懂得自救自护;

3、磨练学生意志,

强健体魄,养成良好的行为习惯,提高身体和心理素质;

4、对全体学生进行

集体主义教育,增强爱国情感和国防观念;增强对解放军和边防部队的感情;

5﹑加大宣传力度,

使少年军校在一定范围内产生影响。

三、主要工作

1、健全少年军校管

理机构、完善规章制度、规范训练活动并相对稳定的教官队伍;

2、在上级教育行政部门和国防教育机构的支持下,由学校与边防官兵、团、队等单位联合组

成辋川中心小学少年军校;

3、认真开展内容丰

富、形式多样的“少年军校”活动,形成特色,扩大社会影响;

4、整合地方教育资

源,形成德育教育共同体,发挥少年军校的德育功能。

四、活动安排

1、作风和纪律方面

的训练

让队员了解部队内

务条例规定的内容训练日常生活,在教导员的教育下,自觉遵守校纪,在训练期间按规定着

装,并保持整洁的军容,举止文明,严于律己,刻苦锻炼。

2、国防教育

通过讲座,游戏等

途径,对队员进行捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略而进行的军事及与军事有

关的政治、经济、文化等方面的建设和斗争的教育。让队员从小懂得保卫祖国神圣领土,维

护世界和平,是每个公民的光荣责任,树立向解放军叔叔学习,练好本领,长大保卫祖国。

3、学习基础的军事

知识

让教官对队员进行

稍息、立正、停止间转法,齐步与立定等训练,让队员克服娇骄之所,培养坚强的意志和勇

敢活泼、不怕困难挫折的性格,以及文明的体育道德,养成坚持锻炼身体的好习惯。

4、革命传统教育

①队员在他们崇敬

的边防解放军叔叔的指导下,学习部队的军史战史,了解中国人民解放军的光荣历史;②清

明节期间,部分少年军校学员在军校官兵的带领下到鲤鱼岛接受革命传统教育,认识我军的

宗旨和光荣传统,从而热爱党、热爱军,使他们从小树立向解放军叔

叔学习,继承和发扬人民解放军的优良传统。③安全教育周,在边防所官兵的指导下进行逃

生疏散演练,学会基本的逃生自救能力。

五、培训安排

1、本学年 “少年

军校”培训班主要以四、五年段为对象,积累“少年军校”工作的经验,提高工作水平。

2、活动时间:

2014年9月—2015

年7月

篇二:少年军校计划

青岛

xx 小学首届“少年军校”实施方案

依据结合学校发展目标及学生发展十大特色目标,结合学校“十大金牌活动”内容要求及学

生管理实际,在与各方充分论证的基础上,特创办首届“少年军校”。

一、活动目标:通

过创办少年军校,实行一系列的军事化管理、军事化要求以及素质拓展训练活动,培养学生

不怕苦、不怕累的吃苦耐劳的精神、顽强的意志品质和毅力,让学生体验严格的组织纪律观

念和良好的行为习惯(礼仪、风气、规则秩序、卫生、自理、自立),树立生强烈的社会责任

感和集体主义的思想意识,同时,培养学生良好的思维品质,强化学校常规管理。

二、活动时间:

三、活动地点:大

操场。

四、参与人员:5.6

年级全体师生。

五、训练机构及人

员:

六、活动内容及要

求:

1.中餐:坐姿、分

餐、收餐训练——强化就餐意识,提高就餐质量。

2.军训:整队、站

姿、起步走、踏步走、四面转法训练——强化列队意识,提高路队质量。

3.拓展:思维训练、

挫折教育、意志力训练、自信心训练、团队协作训练、交流沟通训练——强化团队意识,提

高团队精神。

4. 军歌:至少学会

一首军歌——强化爱国意识,培养爱国精神。

七、活动过程:

(一)教师动员会:

班主任工作例会上,做重点动员。

(二)学生动员会:

以主题班会形式,对学生做重点动员。

(三)家长告知书:

在活动前向全体家长发放活动告知书,由家长签名后回收留存。

(四)筹备小组会:

在活动前一天召开筹备小组主要成员会(包括教官、培训师与教师见面会),统筹协调、调度

所有筹备工作,明确各自职责。

八、领导机构 组

长:

副组长:

后一个同学的腿上,如果前后孩子距离太远,那前面的就“杯具”了,准得一屁股坐地上。

这个项目主要是培养学生的协作精神。

会出现的问题:不

少孩子会心存“男女有别”的念头,还闹“不好意思”,教官得动点心思开导。如“男生是不

是六(2)班的?”集训教官喊。“是!”男生们齐声道。“女生是不是六(2)班的?”“是!”

女生们异口同声。“你们是不是六(2)班的?”学生们更大声地喊:“是!”“为了集体的荣誉,

你们要不要合作?”“要!”等等。

篇三:坡头二小少年军校教导处工作计划

坡头

二小少年军校教导处工作计划

本期为了进一步推动我校教学发展,完善已有的教学成果和管理机制,全面提高教学质量,

教导处认真分析我校教学现有的情况及特点,本着“一切从实际出发”的工作原则,以改进

教的方式和学的方式、优化教学过程管理为主要内容,以努力实现二小教学质量的稳步提高

为主要目标,特制定本学期如下工作计划:

一、 指导思想:

我校教学工作将以

教体局和中心校教育工作要点为指导,紧紧围绕 “三名工程”和规范化学校的建设,立足我

校教育发展的实际,以全面提高教育教学成绩为目标,继续以课程改革为中心,以课堂教学

为重点,全面实施素质教育,努力提高教学教研水平,促进教育教学的质量、教师专业成长、

学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、 分管工作:

1、常规工作

2、教科研

3、网络研修

4、整理档案

5、考勤工作

6、配合校长做好其

他教育教学和临时性工作等

三、工作重点与措

施:

(一)、以军促德,

以德促教,全面育人

强化德育工作, 努

力增强德育工作的主动性、针对性和实效性。以课堂教学为主渠道,渗透思想品德教育。通

过周会、品德课、省情课等,对学生进行一日常规教育和良好文明习惯养成教育, 开展好“文

明学员”、“优秀班级”的评选表彰活动。充分落实课堂教学的主渠道作用, 根据学科特点,教

导学生诚实守信、文明友善, 团结互助, 关心他人,大力弘扬民族精神。利用节假日,经常性

的开展专题教育活动和综合实践活动, 增强民族自尊心, 自信心和自豪感, 自觉实践民族精神。

(二)、质量奠基,

特色引领,创名校

1、依法治校

没有规矩,不成方

圆。学校将从方方面面制定出一整套管理制度,诸如:教师备课、上课、听课、考勤、集体

备课、校本研修等制度,达到“凡事有

人负责,凡事有章可循,凡事有据可查,凡事有错必纠”的局面。

2、质量立校

这学期,我校将多

措并举,提升学生的综合素质,为学生的终身幸福奠基。

①“强手拉弱手”,

促学生整体提高。

“手拉手”传递友

谊、“一帮一”促后进生转化,我们要面向全体学生,绝不放弃任何一个。这学期,我们要定

期在班级中评出进步之星;定期开展中等生 “学习中的快乐”演讲比赛和后进生“诗歌朗诵

比赛”等活动,给他们一个展示的舞台,让不同层次的孩子都能得到发展。

②兴趣小组,拓学

生才艺进步。

学校将继续成立兴

趣小组,培养学生的兴趣特长,丰富学生的生活,增长学生的全方位素质。

③综合评价,督学

生全面发展。

学校将继续开展

“雏鹰争章”活动,从多个角度(如:学习、纪律、卫生„„)等方面来评价学生,一月一

次,月底班级中进行民主评议,以此来提高学生的综合能力,为孩子点燃一盏照明灯,为学

生的茁壮成长指明方向。

3、特色兴校

没有改革就没有发

展,没有创新就没有生存,特色学校建设是创建名校的动力源泉。没有特色,一个学校将无

法在林立的学校中求得长足发展。上学期,我校我校先后取得了“济源市先进语文教研组”、

“规范化学校”、“普通话先进单位”作文教学改革也初见成效。这学期,我们在教学上,还

要继续开展这两个创新性的工作:

⑴、作文教学,学

校发展的领跑器

①思想提高认识。

让全体教师认识作文教学的重要性:认识语文学科的工具性,认识教语文就是教作文。

②阅读奠定基础。

全体师生同共参与,重力营造书香校园。首先,班级建立图书角,各班同学们自发购买的图

书,大家共享;第二、固定读书时间,每周一、周三下午第三节为全校读书时间;第三、每

读完一本书需填写阅读卡,开展评比,评出“读书之星”“书香班级”。

③写字美化面孔。

写字教学是作文教学中不可缺少的一部分。每周二下午第四节定为固定的写字时间,语文教

师巡回指导;用比赛促进步,定期举办书法比赛,全校集会颁发奖状,并张贴获奖作品(含

教师作品),起到榜样示范作用。

④旁批作文。作文教学是语文教学的重要组成部分,作文批改是作文教学中提高学生写作水

平的重要一环。一般来说作文批语分总批和旁批两种。旁批是在文章右侧,就字、词、句、

段的毛病进行提示或修改。总批是写在篇末,是就学生作文的思想内容、篇章结构等问题加

以总评。总批和旁批同等重要,缺一不可。但在实际的作文批改过程中,我们教师的总批往

往就陷入了“中心明确,语句通顺,语言优美”或“结构不完整,语言欠生动”的老套路中。

这样的批语干瘪乏味,是没有任何指导意义的。而小学生刚开始接触写作文,不少孩子在标

点符号的使用、字词的推敲、修辞方法的运用等方面还显稚嫩,还需要狠下功夫。所以,注

重小学生作文旁批,关注细节,培养他们良好的写作习惯就显得尤为重要。所以,我校这次

采用旁批的形式批改作文。旁批最少3处。作文的下面字与文打上成绩,然后为学生写上一

句针对性强的鼓励性语言。文中的错字让学生更正——组词——造句,高年级同学可用组的

词写一段话。由于是一次尝试,所以本学期我们只在作文上这样批改,周记还是学生批改教

师复查。效果好的话,我们明年将周记也这样实施。

(2)组建“雏鹰文

学社”和“未来之星广播站”

通过组织作文竞赛

选出写作水平较高的同学成立“雏鹰文学社”,鼓励各班同学积极投稿,每周二下午活动课,

我们将推出《热点新闻》,将每天收集的热点资讯(如,体育,娱乐,政治等)发布给大家,

以及近几天,学校将要组织的活动,学校组织的比赛(时间,地点),领导来访等;每周四同

学们可以根据每周校内的活动主题来进行投稿,被选中稿件给予所在班级一定的加分,每周

加分有上限,并且定期开展活动、编辑出版校报,在全校学生中扩大影响,激发众多学生的

写作热情,变被动写作为主动写作,走和谐作文之路,将作文教学推向高潮。

(三)、加大投入,

搭建平台,育名师

1、思想引领,想成

名。

①重师德师风培养。

要求教师先是做一

个优秀的人,再是做一名优秀的教师。新学期伊始,让教师观看师德启示录、签订师德师风

承诺书,学习身边的先进人物。。 ②建立全方位的评价体系,用这支指挥棒,引领教师提高

全方面的素质。 ④政策倾斜。

凡是被评为镇级、

市级名师,除了加分、颁发书籍等奖品外,在评先、晋级中享受优先待遇。

2、加强学习,学成名。

①“走出去、请进

来”。

利用一切可以利用

的条件安排教师外出学习,外出学习的人员回来后汇报成果,让兄弟学校及同仁们的先进做

法,在我校找到合适土壤生根、发芽、开花,达到 “一人学习,大家收益”的效果。

②开卷有益。

书上的智慧是名师

成长路途中来得最直接、最轻捷、最有效的经验。本着空杯精神,在全体教师中开展如火如

荼的读书活动。首先,每周例会上教师读自己的教学反思;第二、采取教师出资、学校补助

相结合的办法,鼓励教师买书订杂志;第三、开展读书经验交流与演讲比赛促进此项活动的

开展。 ③网络研修。

我们把网络研修作

为量化考核的内容,并提出了让坡头二小成为最活跃的博客群的口号。采取领导登录评论督

促和公布评比相结合的方法激发教师的兴趣。

3、搭建平台,促成

①以集体备课为抓

手,狠抓备课质量。

中心校高瞻远瞩、

大胆创新施行网络教案,这在一定程度上减轻了教师的负担,这一举措深得人心。在这学期

我们将在旧教案上进行二次备课,这实际上也对我们提出了更高的要求:克服惰性,优化个

性。为了使教师的教案更实用,教导处将对主课教案进行周检查,每月的最后一周的星期三

我们将进行月末大检查,把关督促,反馈整改确保备课的实效性。

②以“同课异构”

为切入点,开展赛课、研课活动。

去年,中心校开展

的“同课异构”活动,给老师们提供了交流的平台、展示的舞台,我校老师受益匪浅。今年,

我们将以“同课异构”为切入点,开展赛课、研课活动,使老师们在活动中得到发展,促进

教师的个人成长。 ③以观课议课为载体,加大教研组建设。

我校领导高度重视

观课议课活动,提出了“课堂质量从哪里来,从观课议课中来”这一主导思想。我们各教研

组的观课议课活动必须认真开展,校班子成员分工包科,全盘计划、积极参与,指引着教研

组成员在教研路上健康成长。

此外,要求教研组

注重教师的幸福成长,在干的尽兴的同时,也让老师们玩得痛快。要求各教研组在合适的时

间安排一些娱乐、休闲、健身活动,让大家在活动中使教研组的凝聚力得到大大的加强。

④以课题研究为依托,扎实开展科研活动。

我校现有国家级课

题一个,郝德宣主持的《农村寄宿制小学心理健康教育策略研究》,市级课题四个,将陆续结题。今年,计划再申报两个个人课题,想通过课题的研究, 使教师对新型的教研方式、教学策略及方法有一个完整和全新的认识, 了解掌握基本的操作方法, 提高撰写教学反思、参与教研、自主学习等能力, 提高解读教材、资料,驾驭课堂的能力, 争做“学习型”、“研究型”人才。

计划的再好都是一句空话,落实得好才见实效。新学年,我们将一步一个脚印,扎扎实实开展工作,争取使学校的教学工作再上新台阶。 附:具体工作安排:

二月份: 1.研究拟定新学期工作计划,局部调整课务与分工,正常教学秩序。

2.各备课组进行学期备课,制定各学科教学及进度计划。

3.进行听评课活动。 三月份: 1.教导处主抓学生学习习惯养成教育,特别是坐读姿。

2、开办“雏鹰文学社”和“雏鹰广播站”

3.学生办一份手抄报《给妈妈的赞歌》

4、第一次“妙笔生花”

5.进行听课、评课、研课活动。

6. 组织好教导处的月末大检查。

四月份: 1.学生“书——我的良师益友”演讲比赛。

2.手抄报《春的脚步》

3.学生“春之画”、“春之颂”活动。

4.出台第一期校报 5、第二次“妙笔生花”

6、听课、评课、研课活动。

7、组织好教导处的月末大检查。

五月份:

1.听课、评课、研课活动。

2.期中检测

3.手抄报《爱心献

残童》

篇四:少年军校收费办法

2013

年度暑期少年军事夏令营收费办法

区属各学校:

1、 请选派专人负

责少年军校的报名及收费工作。

2、 各学校所有报

名学员的费用由学校统一收集,收齐后以一

张工商银行活期存

单的形式交至团区委。(密码666666)

3、 学员缴费的方

式可由学校自行安排。

4、 报名截止日为

6月24日,请各学校于25日统一上交报名

费。

共青团委员会

2013年6月18日

星期二

篇五:2010年少年军校训练计划

北山口五中少年军校 2010年少年军校训练计划

2009年3月2日

北山口五中2010年少年军校训练计划

一、办学宗旨

在市教体局的关怀

和指导下,在大峪沟少年军校总校直接领导下,创办了北山口镇五中少年军校。通过活动,

了解军营日常生活的规章制度,增强学生的国防观念,提高学生的体能素质和自理能力,增

强学生的集体主义精神和荣誉感,增强学生的组织纪律观念,促进学生学习的积极性和创造

性,为今后的成长打好基础。

二、教育教学内容

1、学习解放军的优

良传统。

2、国防知识、军事

常识及文化知识。

3、军队的作风纪律

和中学生日常行为规范。

4、军事队列训练、

擒敌拳、小交警指挥操等。

三、教育教学时间安排

本校是北山口镇少

年军校的总校,直接受市教体局市少年军校总校领导,本期由71、72、81、82、四个班级编

成四排、16个班(每排一般按男、女学员各编两个班)。

1、总校校长:许显

2、教导员: 张翼

3、副教导员:李朝

4、指导员: 李

训练负责:刘光育

赵霄霄 王秋景 闫红梅 张伟红 吕超杰 李秋生 冯义昌

教学负责:王学敏

李成群

后勤负责:李建欣

5、辅导员: 一排:

张晨丽 二排:李 巧 三排:赵晓利 四排:张继华

6、教官:许显东 张

翼虎 李朝辉 李 军

四、军训要求

1、以解放军为榜样,时时以军人标准要求自己。

2、一切行动听指挥,

遵守校纪校规。

3、上课、训练、集

合做到不迟到、不早退、不随便请假。

4、训练时要严肃认

真,不怕苦、不怕累,努力完成训练任务。

5、讲文明、有礼貌,

自觉维护少年军校的荣誉。

6、爱护军帽、军装,

保持整洁。

7、在军校学习时要

开展向“军校献礼”系列活动,每个学员给军校献上一首诗、一支歌、一幅画、做一件好事。

五、训练安排

三、四月份活动安

排:

(以训练展示为主,

举行少年军校检阅式)

1、评选出首批少年

军校优秀学员,并颁发荣誉徽章。

2、少年军校新队员

入队式。

3、学期末接受领导

检阅。

4、举行大型分列式、

检阅式、综合活动。

5、结合清明节,组

织部分学生前住巩义市烈士陵园扫墓,并参观革命烈士纪念馆。

五、六月份活动安排:

1、利用课间操和下

午课外活动时间集体学习新擒敌拳(1-16动)套路演练和交警指挥操,并学习全数集合全数

散开训练。

2、利用广播、橱窗、

晨会等阵地加大宣传力度。

3、在七、八年级中

选拔一批少年军校的新学员。

4、举办第一期国防

知识讲座:介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等,指导队员阅读歌颂卫国战争、歌颂人

民解放军英雄人物的书籍。

5、组织校志愿者队

员走进烈军属家庭,开展“拥军优属”活动。

九、十月份活动安

排:

1、九年级召开主题

会;

2、举办一次法制知

识讲座;

3、七、八年级举行

国防知识竞赛和演讲、征文比赛。

七、八月份活动安

排:(以成果展示为主)

1、组织学员了解武警战士一日生活;

2、组织军校学员参

观部队、武警的军事演习;

3、组织学员观摩部

队的内务卫生、军事训练、队列表演等;

4、组织少年军校的

学员集中进行军训。

5、组织方块队参加

市少年军校年会。

六、总结评比

1、每天下午班、排

活动,进行小结,表扬好人好事,结业前做好总结评比工作。

2、每排评出八名优

秀学员,二名优秀干部(班、排长)。

3

、优秀学员评比条件:

(1)坚持天天参加学习和训练,完成任务,成绩进步显著。

(2)一切行动听指挥,军容风纪好。

(3)训练时严肃认真、刻苦、动作规范、进步快。

(4)关心集体、团结互助、遵守纪律好。

4

、优秀干部评比比条件除做到以上五条外,还要求:以身作则,出色完成带队任务。