红领巾的记忆
六年级 记叙文 1594字 2233人浏览 华盛顿小邮差

红领巾的记忆

程江、程浩然(一年级三班)

泡小的小朋友,祝贺你们光荣地加入了少先队,戴上了红领巾。“红领巾”成为泡小校园里最靓丽的一道“风景线”。和你们激动的心情一样,叔叔为你们高兴,为你们自豪!看到你们佩戴红领巾那幸福的眼神和高唱队歌那快乐的心情,仿佛把我带回到了金色的童年。亲爱的小朋友,想听听叔叔讲一个“我的红领巾”故事吗?

与你们加入少先队一样,我们都戴着红领巾长大成人。那时候,我们国家已经实行了改革开放的好政策,百业正兴,“三个面向”教育的新理念步步深入。在我们国家重视教育、尊重知识、尊重人才的历史洪流中,我进入了玉泉街小学,开始了小学生活。在进校学习并逐渐养成规律的学习和生活习惯的过程中,我又发现了一个“新大陆”—学校高年级的那些同学都戴上了颜色鲜艳的红领巾。每逢队日,“红领巾”伴着嘹亮的队歌,举行隆重的“出旗”仪式。我们只能在一旁眼巴巴地看着他们的神气劲,心理痒痒的,羡慕不得了。 我和同学们的心思都被班主任兼学校大队辅导员熊英老师看在眼里。熊英老师三十来岁,白皙红润的脸庞有两个小酒窝,笑起来,甜甜的,我们都喜欢她。熊英老师看明了同学们的心事,在后来的班会上,她都会给我们讲刘胡兰、黄继光的故事,讲电影《鸡毛信》的情节,启发我们立身做人要自尊自强、从小就要树立远大的理想信念等等。她还倡导全班同学爱学习、爱卫生,互帮互学、互助互爱,讲团结、守纪律。时间过得真快,我很清晰地记得,就在我们入学第一学期元旦节前的周班会上,熊英老师显得格外高兴而又严肃地对我们讲:通知同学们一个好消息:在元旦节庆祝典礼上,学校要发展一批新的少先队员。请我们班上愿意加入少先队的同学写申请,经批准后将成为少先队员。紧接着,她又对我们讲,少先队是少年儿童的先进组织。只有德智体全面发展的学生,才能加入少先队。加入了少先队才能有资格佩戴红领巾。红领巾有着庄严深刻的意义:新中国是在共产

党领导下,无数革命先烈流血牺牲建立起来的,五星红旗是革命烈士的鲜血染红的,红领巾是五星红旗的一角。少先队员要参加“队日”活动,行队礼要五指并拢,举过头顶。五指并拢,表示五爱:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物;举过头顶,表示人民的利益高于一切。少先队员要起先锋模范作用,要更加严格要求自己,好好学习,遵守纪律,不辜负红领巾象征的革命意义。第一次听老师给我们讲这么深奥的道理,同学们心里都向往和渴望早一天“当一名少先队员”、“佩戴红领巾”。我心里也鼓足劲,除了自己做到上课认真听讲、守纪律,争先恐后地举手回答问题外,还更加主动地帮助同学认真完成作业,更加主动地参加学校组织的公益活动、做好班集体教室的清洁卫生,更加主动当好老师的“小助手”……以实际行动好好学习,好好表现,争取加入少先队。学校庆祝元旦的典礼上,我们班上有6名同学首批戴上了“红领巾”。当大队辅导员、我的班主任老师为我系上红领巾,当我在火红的队旗下庄严地举起右手,伴着嘹亮的《少先队之歌》歌声,我的眼眶情不自禁地湿润了……胸前飘扬的红领巾放飞着我们的童年和理想。

我的少年时代,是个恰如红领巾一样无比鲜艳的时代。很多年过去了,但“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”的诤诤誓言、“我们新中国的儿童,我们新少年的先锋。团结起来继承着我们的父兄,不怕艰难不怕担子重……”甜美的队歌旋律,连同金色童年和系上的红领巾永不变色地镌刻在我心中。

一位哲人说过:人有时需要活在记忆中,因为记忆带给人以财富。今天,看到泡小的孩子们,看到新世纪又一代新人光荣地加入到了少先队,朝气蓬勃地向着光明和未来前进,叔叔把“我的红领巾”故事与你们分享,衷心地希望孩子们铭记戴上红领巾那一时刻的感恩之心、感怀之情。衷心地祝愿孩子们从戴上红领巾这一时刻起,把“我”之个人成长进步,逐渐同中华民族的伟大复兴、逐渐同国家前途命运紧紧地联系在一起。

孩子们,希望在你们!未来属于你们!