挑战自我 追求成功1
初一 记叙文 4924字 189人浏览 t0929_2004

1 自强、自立 奠定成功人生

千阳县启文小学 赵来珠

同学们:

大家下午好!

什么是小学生的成功呢?有学者认为小学生成功主要体现在:身心健康、学习上取得优异成绩、发挥个人特长、学会做人。我们学校学生的成功体现在以下几个方面:在语文背诵比赛中脱颖而出,做对了一道曾经难住你的数学题,运动会比赛取得了前几名,期中考试取得优异成绩或者是前进了位次而站在领奖台上。或是做了好事受到学校的表彰,改掉了原来迟到、早退的坏习惯,在放回家周时完成了学校布置的给父母洗脚的任务,父母流下了感动的眼泪,年终评上了三好学生、优秀学生干部,主动捡起地上的废弃物扔到垃圾桶里等等。无处不在的成功让我们体会到快乐,感受到激情,原来成功的人生是如此美好。事情做好了,达到了预期的效果,感受到了快乐就一定是成功吗?也未必是如此。无意中做好的事不叫成功;不想做某件事却又不得不做,做好了也不叫成功;做了一件微不足道的事情,是你想做的,无需努力就做好了,这不叫成功;做了一件坏事,通过“努力”也做到了,自己得到了满足,这更不叫成功。

所以,成功是指人们经过努力做好了非常渴望并且有意义的事,同时也获得了满足感和幸福感。这才是真正的成功。

2 一、我们能成功吗

有两种不同的认识:一种是,只要我们去做,凡事都能成功。另一种是,成功是少数人的事,是需要艰辛的付出,我是懒惰的人,我不会成功,成功是遥不可及的。到目前为止爱因斯坦被认为是世界上聪明的人。爱因斯坦死后,科学家对他的大脑进行了解剖,发现他的大脑是只使用了10%,90%仍处于休眠状态,而一般人的大脑仅仅利用了4%左右,还蕴藏着极大的能量,有无限的潜能,却没有被完全开发出来。如果我们的大脑被100%地加以利用,每天可以记住四本书的内容,可储存相当于50亿本书的信息,这相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆的500倍。我们在座的每一个人都拥有如此惊人的潜能,上天是如此公平的给予了每个人学习的天赋。

讲鹰的故事:一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来,掉在草堆里。有个人发现了他,以为是一只鸡蛋,把他拿回家去,放在鸡窝里。鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋,他和其他的鸡蛋一样,被孵化了出来。于是,他从小就被当做一只小鸡,过着鸡一样的生活。由于长相古怪,许多的伙伴都欺负他。他感到孤独和痛苦。有一天,他跟着鸡群在稻场上啄谷子。忽然,山那边一道黑影飞掠了过来,鸡们惊慌失措,到处躲藏。等到危机过去,大伙儿才松了一口气。“刚才那是一只什么鸟啊?”他问。他的伙伴告诉他:“那是一只鹰,至高无上的鹰。”“喔,那只鹰真是了不起,飞得那样潇洒!”他发出内心的羡慕,“如果有一天,我也

3 能像鹰一样飞起来,那该多好!”“简直是痴心妄想!”他的伙伴毫不留情地训斥他说:“你生来就是一只鸡,甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸,你怎么可能像鹰一样飞呢?”有一个智者,发现了他,对他说:“你就是一只鹰,你可以飞得更高。”他疑惑地练习飞翔,他还是飞不起来。这位智者走到高高的山崖上,把他扔了下去,这只鹰从高空中落下,面临死亡的厄运,他最终使出了全身的力气,张开了翅膀,飞了起来!

事实上,我们每个人都应该是一只展翅高飞的鹰,应该有比鸡更广阔的天空、更开阔的视野。如果你是一只鹰,就不能生活在鸡群里,就应该飞在九天之上,翱翔于天空,这才是我们小学生应该明白的道理。同学们,现在你愿意选择是像鸡一样的生活,还是要选择像鹰一样地展翅高飞?是鹰,你就一定能成功!

鹰的故事深奥,我再讲一个易懂的观点:学生的成功=主动捡起地上的废弃物。看似毫无联系的两件事说明了只要做就会成功!:真正的成功属于那些积极进取的人;

真正的成功属于那些有顽强毅力拼搏的人;

真正的成功属于那些有坚定地信念而永不放弃的人;

真正的成功属于那些勤奋刻苦、永不言败的人;

真正的成功属于那些扎扎实实、认认真真做好每一件小事的人。

同学们,你属于上面哪一类成功者呢,你是一个真正成功

4 的人吗?

二、怎样才能成功

成功一定有方法。下棋有棋谱,练武有秘笈,成功也有成功的葵花宝典。既然我们每个人都具备取得成功的先天条件,下面我们就来重点探讨第三个问题:如何取得成功?

第一:成功首先要自信。

“跳蚤”人生。有人曾经做过这样一个实验:他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现跳蚤立即轻易地跳了出来。再重复几遍,结果还是一样。接下来实验者再把这只跳蚤放进杯子里,不过这次是立即同时在杯子上加一个玻璃盖,“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑,但是它不会停下来,因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞,它开始根据盖儿的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢,发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子,而是在盖子下面自由地跳动。一天后,实验者开始把这个盖子轻轻拿掉,跳蚤不知道盖子已经去掉了,它还是在原来的这个高度继续地跳。——其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。

现实生活中,是否有许多人也过着这样的“跳蚤人生”:屡屡失败以后,就怀疑自己的能力,他们不是不惜一切代价去追求成功,而是一再地降低成功的标准,他们早已经被撞怕了,他们早已失去了成功的信心。难道跳蚤真的不能跳出这个杯子吗?绝对不是。只是它的心里已经默认了这个杯子的高度是自

6 业;再次走上考试想作弊,学习不努力的回头路„„更有甚者。这些都是典型的跳蚤人生现象。“不及格的成绩”成了你的心理高度,“不可能”成为你的心理暗示,成为你学习不努力的借口和理由,阻碍了你上进的步伐,成为你学习进步的绊脚石。

现在你们抬起头,看大屏幕。有的同学认识他,也有的同学不认识。即使不认识,我们也能判断出他是篮球运动员。他在做着一个非常自信的动作。现在我想问同学们,他在大声地说什么?

他讲的是英语,把它翻译过来,他说:

我是最优秀的,这场球我们一定能赢,走,上场。

现在我简单地对他进行介绍。

他叫科比·布莱恩特,当今NBA 篮坛最伟大的球星,湖人队核心人物,当之无愧的世界蓝球高手。他创造了多项NBA 历史记录,超过了最伟大的球星——乔丹。他获胜靠的是实力和自信。他最精彩、最伟大之处就是在关键的最后一分钟反败为胜。在一次一场湖人对太阳的比赛中,离比赛结束还有20秒,湖人还落后5分,球控制在太阳手中。当时观众都认为湖人输定了,有的已站起来要退场了。因为他们知道,只要太阳队把球控制住就胜利了。就在这时,奇迹发生了,太阳队核心人物纳什,世界第一控球后卫开始控制球,他犯了一个致命的错误,让科比逼到了边线,被科比抢断,随后三分命中。太阳队心乱了,教练叫了暂停,比赛继续进行,还剩不足10秒。球

7 又传到纳什手中,纳什的自信早已被科比压倒了,科比同样又阻挡纳什,再一次把纳什逼到了中线和边线的夹角处,纳什都慌了,科比同样抢断了纳什手中的球,在中线处在最后一秒投篮命中。当时的观众都惊呆了,太阳队队员都哭了,湖人队欢呼雀跃,庆祝胜利。

我还想告诉同学们,科比成功背后的努力。他训练时对自己的要求是,每天至少投进1000个球。同学们,科比能在最后一秒不放弃靠自信心取得无数次成功,我们现在有这么多的时间,还愁有什么事情做不好呢?我们要只为成功找办法,不为失败找理由!成功的关键在于你对自己所定下的人生目标、关键在于你自己的人生理想和方向、关键在于你为自己设计一个怎样的人生旅程!

第二:成功要有目标。目标分为理想、人生规划和计划。心有多远,脚下的路就有多远。一个远大的理想会唤醒你的斗志,坚定你的意志,决定你的未来,一个人有了理想,他的未来就有了一份希望,他便会去追求;一个人有了理想,就不会再做一个步人后尘的人,而是靠自己的双手和头脑去打拼美好的未来,到达成功的彼岸。立志成才,成为国家有用之才和对社会有用的人,这应该是每一位中学生的理想。

人生规划是实现自己理想的具体步骤,具体来说小学时期的规划是取得优异的学习成绩,修养品德,提高自身素质,为将来为社会做出贡献打好基础。有些同学看到,有的大款没有

8 知识却也很有钱,于是羡慕他们,认为学习不好也行。同学们,这些只是暂时的机遇成就了他们的暂时,我们不能用自己的一生去赌这个未必会属于我们的所谓“机会”, 有的同学还认为家里有门路,自己可以找到工作,不必努力学习了,同学们,你们要懂得把命运牢牢把握在自己手中,自己决定自己的未来,不让不确定的多种因素使自己人生的未来变得暗淡无光。只有通过自己努力获取知识去改变自己的命运,才是我们的人生规划的不二选择。知识的获取靠学习,接下来是作学习计划。马克思说:“没有计划的心学习简直是荒唐。”下面我们来探讨具体的步骤和方法。让很多同学都发愁的问题是说起来容易做起来难,也就是怎么开始步入学习的正轨并坚持下去。学习要有恒心,三天打鱼两天晒网式的学习终会导致半途而废,取得优异成绩的第一个方法是每天鼓励自己,保持学习的恒心和良好的精神状态,六(1)班的刘畅,在班会课上听到班主任讲“不要给自己留下遗憾”,受到激励,开始努力学习,既然这样的方法能使你改变、上进,那么你是不是需要把这句话写下来,写在课本上,让这句话时时激励自己,把良好的学习状态一直保持下去呢? 还可以自己去积累一些励志名言警句,积累在一个本子上,每日和每节课前可以翻看,使自己每天和每节课都会有良好的学习状态,不使自己懈怠,再不会沉沦下去。励志会使你专注,一心不二用,远离游戏、不健康书籍和各种与学习、提高自身修养无关的事,舍常人所不能舍,才能得常人所不能

9 得,心无旁骛,没有心魔和杂草,这是学习好的基础和必要条件。第二个方法:学习要按老师的要求去做,课上认真听讲,积极思考,课下认真完成老师布置的学习任务。第三,学习还可以结对子,给自己找一个竞争对手,这样可以增添自己学习的动力。学习有了目标和动力,下面我们来谈如何在学习上一步步迈向成功。

学习可以分为四个层次和阶段:第一是走出失败阶段,第二是取得进步阶段,第三是成为优秀者阶段,第四是步入卓越阶段。我们先看第一,走出失败阶段,适用于现在成绩位于班级后一半的学生,再次强调你们不是落后者,而是后起者,如三(3)班的一位同学以前数学就考40分左右,她说自己就是先学好课本知识,多看多做例题,认真做老师布置的各项练习,先把课本知识弄明白,反复做例题,不懂就问老师,后来分数就提高到了60分左右。有不明白的问题大家可以问结对子的同学,学习小组组长,课代表,教师,多做多问,弄明白为止。学习要夯实基础知识,你就会进入第二个阶段——取得进步阶段,到达班级的中上等水平,这时你要学会筛选,把自己做错的习题和没记住知识点标注出来,写在错题本上,反复看,反复做,直到会了为止,把老师布置的任务都不折不扣的完成,做好这些,你就应该步入第三阶段:成为了优秀者,成为班里的前十名、前五名或前三名,我们有的同学认为自己进入班级前几名就很好了,还在用以前的老办法学,这样就很难再取得

10 进步了。

经过这四个阶段,你在学习方面蜕变为人上人,倘若没有高尚的品德,那么你同样不能对社会作出的贡献,甚至相反。小学阶段是个人修养的重要阶段,我们要学会诚信与懂得感恩。人无信不立,诚信是做人的根本,有的同学考试作弊,请假和班主任撒谎,和家长要钱也说谎,这会导致自己失去别人对你的信任,每位同学都想一想,自己有这方面的缺点吗?懂得感恩,就是要感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长,感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想,感恩学校,因为她为我们创造良好的环境,播洒阳光让我们茁壮成长,感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方,感恩,是一种力量,感恩,是一种境界,拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

同学们,这是个学习的社会,是个知识的时代,无论走到哪里,只要你具备高尚的理想、情操,丰富的知识储备,积极学习的心态,你都会在那个行业崭露头角,你必然会成为让别人都羡慕的成功者。同学们,莫辜负了你的一片聪明美质,为了父母的头颅高傲的昂起,为了师长平添的几根白发,为了伟大祖国深情的召唤,让我们发愤图强,自信的迈出成功者的第一步,开始步入辉煌的人生旅程吧!

谢谢大家!