掰手腕活动教学设计
初二 记叙文 418字 516人浏览 夏逝ai你184

随笔化习作课教学设计

习作年级:三年级

习作活动名称:掰手腕

习作教学目标

1. 以活动的形式,让学生积极参与,调动学生的积极性。

2. 逐渐培养学生随时把自己的所见、所闻、所感记录下来的习惯和能力。

3. 调动学生写作的兴趣,逐步锻炼学生的写作能力。

习作活动过程

一、玩一玩

(一)、游戏规则:两个人在桌子的两端,面对坐下来,用相同的手相扣,把胳膊肘支在桌面上,喊“1.2.3. ”时同时用力,谁把对方扳倒谁胜,其间胳膊能离开桌面,谁离开谁就输了。

(二)、游戏步骤:

1. 全班分成6个小组,以小组为单位,男生和男生掰,女生和女生掰,选出小组男、女生冠军。

2.6个组的男、女生冠军再以抓阄形式,参加晋级赛,最后进行班内总决赛,决出班内男女生冠军。

3. 颁发奖章。

聊一聊

1. 男、女生冠军在班上谈感悟。

2. 其他同学谈感悟

写一写

把自己的感受动笔写下来。

展一展

1. 小组内评选(字数、内容)

2. 班级内评选

3. 把自己的下水文读给同学们听,让学生评判优劣。