续写《小木偶的故事》
四年级 记叙文 727字 4909人浏览 360338186

续编《小木偶的故事》

虹溪小学 四一班 张雪菲

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有的表情,小木偶每天到处玩耍,整天沉醉在欢乐之中。

一天,小木偶在海滩上看到了小红狐,他微笑着走过去向小红狐说:“小红狐你好!”小红狐也向小木偶打招呼:“小木偶,你好!你会游泳吗?小木偶说:“我不能游泳。”小红狐说:“好吧!那我自己去游。”过了好一会儿,小木偶没看见小红狐上岸,于是四处张望,在水的最深处看到小红狐在水里不停地挣扎,小红狐顾不了那么多了,迅速向小红狐游去,来到小红狐身旁时时,小木偶一把拉住小红狐的尾巴,拽着往岸边游,费尽了九牛二虎之力,才把小红狐弄上岸来。小红狐醒来时,看见小木偶浑身湿淋淋,惭愧地对小木偶说:“我抢了你的背包,你不但不记恨我,还冒着生命救我,我不知要怎样感谢你才好?小木偶腼腆地说:“不用谢!”突然眼前一亮,小木偶的红背包出现在眼前。小红狐说:“我不该抢你的背包,现在我把你的背包还给你。”小木偶连忙说:“知错能改,真难得。”

小木偶背着他的红背包兴冲冲地回到家,看见老木匠躺在床上呻吟着,小木偶连忙跑过去问:“爸爸,你怎么了?”老木匠说:“我的心脏病又犯了,你赶快把我的心脏病拿来。”小木偶急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好?因为他不识字。突然,蓝鼻子小女巫出现了,把一颗闪亮的药放进老木匠的口中,老木匠立刻就恢复了健康。蓝鼻子小女巫跟小木偶说:“小木偶,你只拥有人类的表情是不够的,还要上学习知识。”小木偶点点头。

从此以后,小木偶每天按时上学,刻苦钻研科学文化知识,生活过得无比充实、快乐。

简评:评:小作者能根据课文内容去续写《小木偶的故事》,想象丰富,合乎情理,思路清晰,而且童话色彩不褪色, 这篇续写可以说是锦上添花。(指导教师:姬永琼)