老师您好5年2班
初三 散文 1313字 65人浏览 小麦M清风

我爱您,老师

———读《老师您好》有感

珠晖区苗圃小学 五年二班 陈雯娟 老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师像灯塔,指引着我们前进的方向。人们常常用这些动听的词语来赞美老师,但我觉得无论用多好、多动听的词语也无法诠释老师那无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。

读了《老师您好》这本书,让我知道了中国还有千千万万名老师,在平凡的岗位上勤勤恳恳,真诚奉献地陪伴着孩子们,沐浴着阳光雨露,探索着未知的多彩世界。有在生命的最后一天,九次请求下床工作,给学生批阅毕业论文的林俊德院士;有一直坚守在大山里,克服种种困难,为大山里的孩子们点燃知识火种的李桂林、陆建芬老师;还有在地震中用自己的血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门的英雄老师们„„他们的形象在我眼前逐渐高大起来,他们在三尺讲台上倾注了全部的青春,甚至奉献了宝贵的生命,我要向您们致敬! 在我的身边也有这样一位关心教导我们的好老师,那就是王老师。王老师从一年级起,一直担任我们的班主任,教我们语文。她个子不高,却有一双会说话的大眼睛.她有一头乌黑的披肩长发,戴着一副眼镜,开心的笑容总是出现在王老师脸上。王老师是我们学校最出色的老师,我们班的同学都很喜欢她。王老师教书教得好,每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。王老师作业留得少,有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间看课外书和休息。为了调动我们学习的积极性,她想出

来了许多好办法,都很新鲜有趣。还自己拿钱出来,买了很多小奖品,对有进步,表现好的同学给与肯定和表扬。我们进步了,她比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。如果我们赢得了荣誉,其实一半都是老师的功劳呢!王老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新颖有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题„„就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每节语文课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,王老师的课成了我们的一种享受。

王老师总会时时告诉我们许多道理,教我们学做一名优秀的学生。当我们失败时,她总会激励我们。记得有一次,我的语文成绩退步了,我心灰了,气馁了,不知该怎么办,脸上的笑容也消失了,低着沉重的头,沉默不语。这时,王老师了解了情况,和蔼地对我说:“失败乃是成功之母,哪里失败的就从哪里爬起来,没什么大不了的。”听了王老师的话,我重拾信心,在王老师地帮助下,我找到原因,努力学习,在下一次测验中,我的语文成绩进步了,我可高兴了!这时,王老师却严肃地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后!不要骄傲,继续努力。”

我永远感谢我的老师------王老师,是您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是您用心灵清泉,孕育我们情操的美果;是您用爱心呵护,载着我们驶向成功的彼岸。您为我们付出的实在是太多,加减乘除也算不尽您对我们作出的奉献。我永远也忘不了您,我的好老师!

我爱您,王老师!