暑假作文讲义4
四年级 记叙文 1619字 220人浏览 wei18937386830

2014暑期作文讲义(四) 扩写、补写、续写 2014-7-10

1、扩写:在不改变原文结构的基础上,把握中心,抓住重点,写个体。 扩写练习1

在英语考试时,小明和小晴互相传条,结果我的成绩比他们俩都差了10多分。月考又开始了。考试时,我有几道题答不上来,很想找同学“问一问”。犹豫再三,我终于没有作弊。

提示:请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。

扩写练习2

这篇《送书》的短文写得不具体。根据提供的情节,请你修改,把它写具体生动。

六月一日,我到新华书店去买书。走进书店,简直象走进了书的海洋。我挤进人群,买了一本《少年作文指导》真高兴。这时,跑过来一位少先队员,只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他,营业员阿姨看到这情景,笑了。

扩写练习3

材料:森林前,动物在赛跑,小鹿得了冠军,猴子给小鹿戴了花环。从此,小鹿骄傲了。动物们在练跑,小鹿不去。第二次赛跑开始了,小马跑在前面,小鹿落在后面,动物们向刻苦锻炼的小马祝贺,小鹿懂得了骄傲必败的道理。

要求:

(1)给文章加个题目。

(2)根据材料,将内客写具体,要条理清楚,语句通顺。

(3)字数500个以上。

2、补写:一般是在联系上下文的基础上,展开合理想象。把缺失的内容合情合理地写出来。

补写练习:下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后,把比赛过程具体地补写出来,做到详略得当,重点突出。

(开头段)哨子“嘟”的一响,拔河比赛开始了。

(结尾段)体育老师猛挥一下红旗,比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀,沉浸在欢乐之中。

3、续写:是根据一篇文章的内容,对原文人物、事情做合理想像描写,续出事情的发展,构成一篇新的文章。

以下面的情节作开头续写。

我和丰丰吵架了,已经发誓永远不和她说话。她把我送她的皮球还给了我,我把她送给我的小刀还给了她。

可是不知道是什么道理,过去的友谊我们没法忘记。我老记着我俩怎样在灯下一起温课,怎样一起游泳、打球、下河摸鱼„„

有一次„„

例文:理解

我和丰丰吵架了,已经发誓永远不和她说话。她把我送她的皮球还给了我,

我把她送给我的小刀还给了她。

可是不知道是什么道理,过去的友谊我总没法忘记。我老记着我俩怎样在灯下一起温课,怎样一起游泳、打球、下河摸鱼„„·

有一次,数学测验的时候,我的铅笔断了,一看卷笔刀没带,就用手去抠,抠得手像打扫烟囱的。此时此刻,我想起了同桌的丰丰。以前,我如果没带卷笔刀,她就会借给我小刀,可如今,我们已经不是好朋友了。这时,丰丰抬起头,看了看我,又看了看断了的铅笔。她毫不犹豫地把小刀往我这边推了推,又埋头做起卷子来。我用完了小刀,还给丰丰,我们俩谁都没吭声。

还有一次,课间休息时,我去拍皮球,丰丰也很想玩,我见了,就把皮球塞给丰丰,丰丰高兴得很,她实在憋不住了,说:“我们和好吧!不要再等了, „„那太好了!我兴奋地说。

以后,我们又回到了从前的日子,我笑了,丰丰也笑了,笑得那样欢乐,那样舒畅。

1。仔细阅读原文,全面理解所提供材料的精髓和要素

2。合情合理构思,创设故事情节

3。叙事详略得当,上下过渡自然

续写练习1:苗苗和刚刚是对好朋友,两人都爱练毛笔字。一天下午,放学回家,苗苗请刚刚到家里一起练字。不料,意外的事情发生了:刚刚一不小心,把桌上的一瓶墨汁碰倒了。苗苗妹妹的一套连环画——《西游记》被墨水弄脏了„„

要求:

(1)仔细阅读上面一段话,认真构思,以《书被弄脏以后》为题,续写一篇500字以上的记叙文。

(2)要通过适当的语言、行动、心理活动的描述来描写人物,体现文章的中心。

续写练习2:题目《晚归》

开头:“当、当„„”时钟敲了八下,餐桌上的饭菜谁也没动一口!爸爸不时朝外张望,妈妈双手搓着围裙,叨念着:“都八点了,佳佳怎么还不回来吃晚饭,到底做什么去了?”话音刚落,“妈、爸、佳佳边跑边叫着„„

提示:什么原因使佳佳回家迟了?他上哪儿去了?做什么?妈妈是怎样说的?爸爸有什么表示呢?