随笔化写作 艰难的抉择 九3 杨少威
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艰难的抉择

九(3)杨少威

今天,停电了,白天没事,可是,晚自习怎么上啊。可我们都知道,是语文老师的课,她肯定有着。

快要上课的时候,走进教室,看见语文老师已经站在讲台上了。

她从桌子上拿起一支粉笔,转身在黑板上写下:“父母、妻子、儿女、朋友、权利”五个词。我们都安静地等待老师的指令,语文老师不慌不忙地说:“今天,停电了,我们来做个游戏吧,看黑板上的五个元素,我们来做个选择题,规则是当你被老师点到时,你必须从这五个元素中放弃一个,现在游戏开始!

第一个被点到的是我的好友,他放弃了“朋友”;第二个被点到的同学,他放弃了“权利”;备选项越来越少了,第三个被颠倒的同学,他放弃了“儿女”;我是第四个被老师点名儿的学生,备选项只剩下两项“父母、妻子”,语文老师说:“你必须从这两个选项中,选择放弃一个。”

这对我来说,太难选了。父母,给了我人生中最宝贵的财富——生命,妈妈生我,爸爸养我,父母生我养我,我怎么能放弃父母呢。妻子,我未来人生的忠实伴侣,放弃了,我不是要孤独寂寞地面对人生吗?

面对这个艰难的选择,我犹豫了,迟疑了,我左思右想,

前思后想,仍然无法做出抉择。教室里一片沉寂,同学们都在等待我的选择,老师也在等待我的选择,我思考再三,终于狠下心来,选择放弃“妻子”。

语文老师说:“虽然这只不过是一个游戏,但是,我想知道,你为什么要放弃‘妻子’?”我说:“父母,我的确无法放弃,他们生我养我,太辛苦了,我还没有报答他们的养育之恩呢,我怎么能放弃父母呢,至于妻子嘛,以后再说吧。”全班同学为我的选择爆发出雷鸣般的掌声。我很激动。我们都沉浸在这个游戏给我们带来的欢乐之中。

语文老师赞许地看着我们,她朝我们拍了拍手,我们安静了下来,等待老师说话,老师说:“现在游戏结束了,请大家拿一张纸出来,把你在这节课上的所做,所为,所见,所闻,所思,所感,如实地写在纸上,稍后和大家一起分享,现在开始动手写吧。”

我们迅速地取出纸,急切在纸上写起来,老师告诉我们:这次的写作,叫做‘随笔化写作’。就是让我们自由自在地、随心所欲地写我们内心深处最真实的感受。而这个游戏,只是语文老师精心为我们创设的一个写作的情境。

以前,我是最讨厌写作的,写作一直是我最头痛的事,可是,今天,特别奇怪,我居然一气呵成,把课堂上发生的最精彩的一幕完整地写了下来。

看来,写作并非是一件很困难的事情,只要用心留意生

活,多思考,多联想和想象,写作也是一件很快乐的事。

指导老师 杨孝枝

2015/4/29