陈可欣作文
初二 记叙文 639字 320人浏览 火花之星

读写结合

1、课 题:培养良好的学习习惯(7)

2、训练目的:培养学生留心观察事物的习惯。

3、训练内容:(任选一项)

(1) 观察静物,写一种静物的特点,适当运用比喻、拟人等手法表达。

(2) 观察活动,写出活动中人物的动作、神情变化、心理变化和自己的感受。 吊兰

南化实验小学四(7)班 陈可欣

我家栽培了好几盆金心吊兰,吊兰生命力十分顽强,很容易栽种。我喜欢吊兰。

吊兰的叶子十分狭长,层层叠叠,向四周舒展,并微微向下垂。微风吹来,叶子纷纷随风摇曳 ,每一片叶子好似一个个舞动的、优雅的、亭亭玉立的少女,整个一盆吊兰仿佛绽开的烟花。吊兰叶片颜色青翠欲滴,如翡翠,似碧玉,嫩的可爱。我用手轻轻地摸一摸叶片,是那么柔软,表面有一层肉眼看不见的细细的绒毛,感觉好像丝绸细腻柔滑。

吊兰的茎十分修长,它从一片片叶子中高挺而出。

夏季的吊兰长的更加茂盛了,从郁郁葱葱的吊兰叶丛中抽出了一根根葱绿色的茎条。茎条上绽开出一朵朵雪白而又精致的小花,小巧玲珑的白色的花瓣像是用上等的好玉雕刻出来的。花瓣中有几丝淡黄色的花蕊,花蕊就像一个个小精灵,拨开花瓣,好奇的打量着整个世界。我摘下一朵,闻一闻,一股淡淡的清香沁入心脾。

盛夏干燥,我时常忘记浇水,吊兰依然翠绿 。外出旅游十多天回来,担心吊兰干死。回到家一看,吊兰蓬蓬勃勃,像早晨八九点钟的太阳旺盛;如精神抖擞的少年阳光。

吊兰优雅,独特,我喜欢吊兰,更喜欢它那顽强的生命力!