初一上第三单元测试卷(新教材)
初一 其它 4190字 113人浏览 宁静陌音

初一上第三单元测试卷(新教材)

一、选择题(20分)

1.下列词语中字形,全部正确的一项

是 [ ]

(1)丝绦

(ti2o ) 袅娜(nu$)

凝(n0ng )

妆 谚(y2n )语

(2)收敛

(li4n ) 屹立(y@)

铿锵

(k5ng ) 婀(6)娜

(3)奸谗

(ch2n ) 娇(ji2o )健

海市蜃(sh8ng )

楼 忠心耿耿(g7ng )

(4)丝绦

(ti1o ) 袅娜(nu$)

铿(k5ng )

锵 奸谗(ch1n )

2.为下面加粗词选择正确的释义

(1)仲

夏 [ ]

A .第二个

B .一季的第二个月

C .地位居中的

(2)炙

晒 [ ]

A .烤

B .热

C .烤熟的肉

(3)广

漠 [ ]

A .沙漠

B .冷淡地 C .空旷

3.加粗的三个字读音都不同的

是 [ ] (1)模范 模样 劳模

(2)和气 和泥 一唱一和

(3)华乔武 华丽 繁华

(4)便宜 方便 大腹便便

4.“两个孩子高兴得跳了起来”中应读轻声的

是 [ ]

(1)

个 子 得 了

(2)

子 得 了 起来 个

(3)

子 得 了 起来

(4)

子 得 了 来

5.没有错别字的一

组 [ ]

(1)奸谗 俨

然 金碧辉煌

(2)花卉 矫

健 一幅漫画

(3)凝妆 屹

立 雅雀无声

(4)娜动 谚

语 拙手笨脚

6.形声字形旁相同的一

[ ]

(1)屹峦

仙 (2)凝凉汔

(3)忠悟

慕 (4)咂吾围

二、判断题(20分)

1.指出下列各句运用的修辞方法

(1)说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声,响遍了整个海滩。 [ ]

(2)海水,轻轻地抚摸着细致的沙滩,发出温柔的刷刷声。 [ ]

(3)它(满月)像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。 [ ]

(4)大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银

波。

[ ]

2.指出没错别字的一

[ ]

(1)仓郁的树,在江中投下了绿油油的倒影。

(2)他们是勇士,而不是儒夫。

(3)尤其惊心动魄的是江心。

(4)人家屋顶上全笼着一层簿烟。

3.判断正确的一

[ ]

(1)汉字构字方法最重要的是形声。形声,就是一个字由形旁和声旁两个部分组成。

如:煦、照、曦、明等。

(2)每个汉字的笔画都有固定的数目。如“臣”字是六画,“长”字是四画。

(3)汉字的基本笔画是点、横、竖、撇、折、捺、提。

(4)在《现代汉语词典》中,“机敏”这一词条必然会排在“机能”这词条之前,四个字的词条必然排在两个字的词条之后,例如“绿色植物”必然排在“绿化”之后。

4.判断加粗字解释正确的一项

(1)欣欣然张开了

眼。

[ ]

①这样②然而③地

(2)呼朋引伴地卖弄清脆的喉

咙。

[ ]

①牵引②伸着③招引

(3)一年之计在于

春。

[ ]

①计算②主意、计划③打算、做计划

5.判断正误

(1)“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。”这是比喻的修辞方法。 ( )

(2)“对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。”这是比喻的修辞方法。 ( )

(3)《济南的冬天》是一篇散文,作者原名舒庆春,字老舍。 ( )

(4)傍晚,微黄的阳光斜射在山腰的薄雪上,这景色使作者联想到“薄雪好像忽然害了羞”。这是比喻的修辞方

法。 ( )

(5)“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。”这是拟人的修辞方法。 ( )

三、填空简答(20分)

1.阅读课文,概括每段大意,理清文章脉络,然后填空

(1)第一段概述北中国的冬天,济南“真得算个宝地”,因为它:____、____、____。

(2)第二段描写阳光照耀下的____和____,写出济南冬天的____。

(3)第三、四段描写____,写出济南冬天的____。

(4)第五段描写济南冬天的水,写出了它____的特点。

2.阅读第一段,回答下面的问题

(1)作者为什么在这一段写北京的冬天和伦敦的冬天? 答:________

(2)下面是对“毒”的几种解释,哪个解释适合“日光是永远那么毒”中的“毒”? [ ]

A .有危害性质的东

西 B.毒害

C .凶

D.强烈

(3)在“济南的冬天是没有风声的”一句中,去掉“声”字可以吗?为什么?

答:________

3.在空白处,填入恰当的副词

(1)一会儿,风平云散,天空____明净,碧蓝。

(2)雨后的天空显得比平时____晴朗。

(3)你看,绛紫色的山峰,衬托着这一团雾,真美____了!

(4)西面山洼里那一片柿树,红得是____好看。____像一片火似的,红得耀眼。

(5)月亮出来得____晚,____像一位等待观众平静下来____姗姗出台的仙女。

4.填入最恰当的一

[ ]

(1)就是下小雪吧。济南是受不住大雪的,那些小山太 [ ]!

(2)除此之外,就

[ ]。

(3)人,最( )的是生命。

(4)拥抱之后,他就( )地问我:“带来了吧?” ①秀颀 肃

静 珍

惜 真切

②秀美 幽

静 可

贵 急切

③秀丽 安

静 珍

贵 殷勤

④秀气 寂

静 宝

贵 殷切

5.各句使用了哪种修辞方法

(1)古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。 [ ]

(2)那么为什么又是“基本”属实呢?因为老实地说,有这么回事实在有点不好意思。给它来个“基本”,打个折

扣。

[ ]

(3)壶水滚沸,谁不常常见到?只有瓦特把当它作问题研究,因而发明了蒸汽机,使人类至今受其

利。

[ ]

6.画横线的词语的感情色彩与其他三个不同的

是 [ ]

(1)偏偏画了一个像煞有介事的挤奶者。

(2)能想出这样的艺术展现手法,应算是难能可贵的高招了。

(3)女主角以轻盈而矫健的步子走出场来。

(4)像一枝挺秀淡雅的兰花。

四、阅读答题(20分)

①天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红①

,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星。在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠②的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。 ②夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第③亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

1.第①节中表现霞光色彩变化的词语是____。

2.第①节中画横线的句子用了比喻的修辞手法,指出本体和喻体。

3.第①节文字着重写了启明星的____和____的特点。

4.第②节中的“明灯”是指什么?引号有什么作用?

5.第②节中画横线的句子用了什么修辞方法?有什么作用?

6.仿照第①节文字,写一段话,描写夏夜的星空,要用比喻的修辞手法,字数在200字以内。

五、作文(20分)

题目:《我们的学校》

要求:(1)至少使用两种说明方法;(2)600~800字。