趣中学数学
六年级 记叙文 862字 54人浏览 励志哥哥2000

说起数学,人人第一感觉肯定就是两个字“复杂”,刚开始,我也是这么觉得的,可是现在我却感觉到数学变的可爱,变的简单了。 我的数学老师姓吴,鼻梁上总挂这一副眼睛,他让我们在玩中学,从而,就让我们更加喜欢数学了。

那天早晨,天公不作美,风呼呼地刮着。“叮铃铃…”上课的铃声有气无力地报道上课的到来。就连同学们都耷拉着脸,不停的打哈欠,仿佛刚睡醒似的,窗外的杨柳也不得不被冷风吹弯了腰,一切沉没在寂静的空气中。

“哒…哒…哒…”一阵利索的脚步声渐渐接近,同学们精神逐渐活跃起来。只见,吴老师笑着站在讲台上,他总爱挑挑眉毛,撅撅嘴巴,再看看老师手上的一堆的有趣的东西----班里顿时兴奋起来,有些人甚至欢呼雀跃,凝固的空气霎时间活动起来。老师摇摇手,示意要开始讲课了。老师调皮地问:“同学们,今天我们学圆锥,哈哈!你们有办法知道我手中的铅锤的体积吗?哼哼!看看谁最聪明啊!!”班里顿时炸开了锅,你说一句我说一句,一位同学站起来说:“我可以把它放进盛水的量杯里面,再看看水面升高多少。”老师似懂非懂地点了点头,说:“那么,如果每个圆锥都这样测,岂不是太麻烦了?”同学们疑惑地看着老师,“同学,圆柱的底面是圆,圆锥的底面也是圆,那么圆锥的体积和圆柱有没有关系呢?”说完,老师拿起剩余的红药水倒进了水里,拿起圆锥,倒满了水,老师把红墨水倒进去,那水在阳光的照耀下,显得格外耀眼。老师举起圆锥里的水,问道:“谁知道这里面的水要倒多少次才能把圆柱倒满啊?”大家议论纷纷,有的说一次就行,有的说不止……大家目不睛地盯着老师,只见第一次,第二次,眼看就要到第三次了,大家屏住呼吸,“哗啦啦!”第三次的倒水奇迹般地把圆柱里的水倒满了,一滴也不漏,顿时响起了暴风雨般的掌声。老师脸上似乎也露出了胜利的喜悦之色。“没错,圆锥就是与它等底等高的圆柱的三分之一!”精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

“叮铃铃……”下课的铃声犹如一只欢快的小白兔在草原上奔跑,随着我们的欢笑声停止。欢乐的时光总是那么短暂。这区区的40分钟,我们学了许多知识。在欢乐中学习,使我们学得多,做的也多。