勤俭节约
初一 议论文 1582字 1076人浏览 649844612

说并不意味着什么?但是对于影片中的人,却意味着什么呢?让我们带着这样的思考,来看一段短片:

(播放短片)

此时此刻,同学们的心情怎么样,有什么想说的?„„

一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续,为此,有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账,让我们一起来看看:

听了他们的计算,你们的感受又是什么呢?

我们感受到的是:当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时,那将是一个多么庞大的数据!

(三)诵经典

毛主席用他的行动来影响着每一位中国人。老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。下面,

我们就一起来诵读经典。

一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕;恒念物力维艰。 (朱子家训)

静以修身,俭以养德。 (诸葛亮)

希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,更是一种精神!

(四)讲故事

一个古老的话题又在新时代说起,随着生活水平的日益提高,人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化;看看我们的同学,衣服越来越漂亮,文具越来越新颖,饭菜越来越丰盛。在我们身边,浪费的现象早已是司空见惯。比如,我们经常会听到这样的声音:

A :妈妈,吃不完的就别再打包了,好丢人呀!

C :老爸,我同学过生日爸爸都送他 Ipad 了,你才给我买辆自行车,我也要Ipad ,给我买嘛,买嘛!

E :妈妈,你看这盒月饼包装真精美,一层又一层的 ,我就要吃这盒高档月饼啦!

生活中还有这样的片断:

片段一:

玲玲:(星期天早上九点半,在床上伸伸懒腰)真累啊,奶奶,几点啦? 奶奶:(急急忙忙)哎呦! 我的宝贝,快十点!

玲玲:这衣服都旧啦,不要穿!不要穿!扔掉好了!

奶奶:好好好!换一件!

爷爷:玲玲,快来吃饭啦!爷爷亲手做的面条,喷香喷香的,来,吃吃看! 玲玲:又是面条,我不吃!我要吃意大利通心粉!我要出去吃!

爷爷奶奶无奈的摇头,只好带着玲玲去吃意大利通心粉。

晚上,一家人围在一起吃饭。

妈妈:玲玲,你看看,满桌子都是饭,要注意点!

玲玲:才那么几粒,算什么?米缸里有的是大米,要做多少米饭都可以! 爸爸:(严肃)你刚才说什么?大米来之不易啊!稻谷要经过播种、插秧、除草、施肥、 收割等等过程,才能变成米粒!而且,你知道世界上还有多少人在忍受饥饿吗?你每天浪费几粒米饭,一个月之后呢?一年之后呢?你知道你浪费了多少吗?!

玲玲:(眼睛红红的)爸爸,我以后再也不敢了。我以后一定不剩米饭,一定节约粮食!

片段二:《铅笔的叹息》:我是一支普通的铅笔。生在森林野山,长在工厂车间;为同学们服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。

(五)谈感想

观看了毛主席勤俭节约的故事,又听了我们生活中的两个小片段。同学们,你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约?

(六)行善举

艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”,提醒并要求人们在新时代仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。但是现在,随着人们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象也越来越严重。就拿我们学校来说吧,每天吃点心后,食堂内剩菜剩饭的大桶里堆积了许多剩下的点心;白天光线充足,总有几间教室的灯还在那里亮着;没有用完的作业本,随手乱扔;没人使用,还听见自来水哗哗地流着;一放学,就会有很多同学在学校门外的商店排队买零食吃„„这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。

为了培养同学们勤俭节约的好习惯,我向同学们发出倡议:勤俭节约,从我做起!

具体如何做呢?现在请同学谈谈如何行善举?(学生自由发言)

(七)送吉祥

同学们,我们一开始唱的那首勤俭节约歌里, 有这么一句歌词“勤俭节约是咱们的传家宝”,希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承!今天,老师把这份传家宝送给大家,衷心祝愿同学们:厚德善行,吉祥相伴! 谢谢大家!