人生的标点符号阅读练习及答案
初三 说明文 811字 14380人浏览 默默地前进

七年级阅读理解专题之人生的标点符号

我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。

那么,我将表达出怎样的意思呢?

我将脚印首先落成善字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。

但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成信字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。

于是我将脚印落成顽强,落成进取,落成创造——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:这还不够„„

我茫然了。

任何人都不会得到句号的,白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。

1. 联系全文看,文中的我一直认为句末的标点应该是什么标点? 从哪句话中可以看出? 答:。

2. 文中加点的这,具体指代什么内容? 答:。

3. 白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么? 用文中一句话回答。答:。

4. 本文中运用得最成功的修辞方法是什么? 请从文中摘出两个例句。答:。

5. 用人生——文字——坟墓——标点的顺序和要点,写出概括本文主要内容。不超过40字。答:。

6. 写出推敲这个典故由来的两句诗。

答案

1. 句号是你一直在争取句号

2. 善,信,顽强,进取,创造

3. 任何人都不会得到句号的。

4. 比喻比如人生是一句话,又如我用我的脚印落成文字。

5. 人生是一句话,要由我们的脚印落成美丽生动的文字,让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。

6. 鸟宿池边树,僧敲月下门。