爱的温度
高二 记叙文 970字 669人浏览 Q萌哒

爱的温度

花鼓学校 六(1) 雷欣睿 指导教师 陈胜利

人心向善,感动长青,冰心奶奶说:爱在左,情在右,在生命的路旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使采花佛叶的人,踏着荆棘不会痛苦,有泪可探,不觉得凄凉。

十年,可以让一个孩子在阳光中成长,可以将一个人的青丝变成白发,能让一棵树的嫩芽蓬勃成傲人的青松。而感动中国的十年,是一段比任何事物的生长和枯劳者更有力量的岁月。因为他所能够温暖的是向善的人心。无论时代怎样发展,人世怎样变迁,不会泯灭的人性光耀。生活在这个时代的人们,常会说:物欲横流的社会以无可爱之言,能打动人心的伟大之事越来越少······

人们对戴军帽,面色红润的雷锋形象流露出不屑一切的嘲笑,认为这是那个时代的人生观和价值观,放到现在是傻。

那么我想问,为什么一句来自陌生人的“谢谢”就让你回味许久?为什么地震发生在同胞身上时会有那么多人在电视机前落泪?为什么当我们年迈的总理在记者发布会上一字一句的坚定的说道:“中国的改革,只要我还有一口气,就会奋斗到底。”的呼唤,我们还能真真切切地感受到来自责任感的大爱无言?

这不是懦弱,不是人们天天挂在嘴边的“傻”。而是一个生命对另一个生命的尊重,是每个人心中深深流淌的善良,更是国家和社会绝不能缺少的向前动力。我们可以看到,支薄云天的教师将足够宽广

的生命开括到辽远的边疆:还是佝偻蹒跚的老人,顶着一头白发种下一山青翠,更是无言的母亲向坠楼的孩子不存犹豫的伸开双臂······

他们在不断地为社会刷新着道德标尺,也一次又一次回应着现代人对爱的质疑。面对这些在人间不断闪现的光芒,没有人再有资格大言不逊地将纯朴的善举当成笑料。我们有幸一路走来感受着光与热,也同样有责任回馈以自己的热情。

人心都是向善的,朝美好的,向方向的希望,如同向日葵一样,总是将脸深深的侵入阳光,永恒的向往和追逐着爱。感动的同样长青,两个频繁地出现在媒体和文章中的字,却一天天诉说着新的内涵,并给与这个社会以新生的力量。

愿人人都能把持住爱的温度,珍惜和领悟到善良的存在,真情就细水长流。

简要评语:

这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。