坚持和理解的作文
五年级 其它 5972字 3363人浏览 旺旺导航

坚持

坚持是人们必备的品质,无论做什么事都需要有目标专一,持之以恒的心态,这样才有可能成为不折不扣的胜利者,取得最后的成功。

在历史上,任何一名有成就的人都具有坚持的优良品质,也正是因为他们勇于坚持,才能取得这样那样的成就。比如像中国著名神话小说《西游记》里的唐僧,在他取经的过程中,遇到了无数的妖魔鬼怪,历尽千辛万苦,经历了九九八十一难,但他一心只想着去西天取经,别无他念,最后才能够取得真经,并且成佛。只要他在取经的途中有一难使他灰心,决定放弃。那么,他无论如何也取得不了最终那样的成就。中国的抗日战争也是如此,它是靠我们中国军民齐心协力,共同打胜的。在那八年间,如果中国人没能坚持下来的话,很有可能日本人的阴谋就得逞了。再看麦哲伦,他是地球上第一位航海完成环球旅行的人,如果他才走了一点,遇到了大风大浪就返航;如果他遇到了海盗就弃船而逃,如果快到一圈时,觉得失败了,就放弃;如果中途觉得其他国家好,就在那里定居„„一切的情况都有可能发生,让麦哲伦失败,但是他凭着自己顽强的毅力坚持了下来,所以才取得了成功。

在我们的生活中,也要像那些古今中外的名人一样,要学会坚持,比如说学习。我学了一个乐器——架子鼓,是从上幼儿园大班时开始学的,到五年级的时候考到了十级,也算得上是小有成就吧。但在这六年里,我遇到过许多困难,也多次想放弃,可是我没有。

在我刚刚开始学习的时候,还算是比较有兴趣的,学什么会什么,敲什么都好听,因此,我也经常得到老师的表扬。所以非常有自信,总是觉得架子鼓异常的好学。可是好景不长,学了近三年的时间,就遇到了困难。因为我学的时间也不算太短了,学习的内容不像以前那样简单,而是越来越难,以至于我学起来无法像以前一样轻松,甚至有的节奏型要让我反反复复的练上数个星期才能完全掌握。汗水和泪水夹杂着从我脸上流过。面对如此艰难地学习,我有点不耐烦了,就不想接着往下学了,竟然还讲过这样一番话:“妈妈,我不想学了,把我们家的架子鼓卖了吧!”但后来想想,在我们这个班原来一共有7个人,中途放弃的人很多,我也多次因为班上人太少而跟别的班合并,老师还这样开玩笑说:“黄鼠狼拖鸡,越拖越稀。”所以我很清楚放弃的后果,一直很犹豫。但在妈妈的鼓励下,我还是坚持了下来。虽然那段时间的学习效率不高,但是我最终熬还是了过来,最终,随着我成功的考过七级,这段挫折也在不知不觉中结束。经过这一段挫折之后,我又回到了以前那样,接连考过了九级和十级。

由此可见,坚持对我们是都么得重要,一个人如果不懂得坚持,只能是一事无成

我在生活中学会坚持

从小到大,我一直是一个没有毅力的人。每次800米测验时,我总是半途而废。但那件事过后,我就改变了这一想法。

学校召开了秋季运动会。在运动会上每个人都要有事情做。在即将到来的女子800米中,参赛队员徐穆华由于在接力赛时摔倒,无法进行比赛。体育委员在队中挑选看接替她的人。这时,体育委员的目光落在了我身上。对我说:“就你上吧! 平时看你跑得还行。”“我!我还要拍照呢!”我说:“这项工作可以交给徐穆华来做。”“可是我!”“什么都不用说了,就你了!”体育委员坚定地说。“我能行吗?平时都跑不下来,何况”我心想。“女子八百米即将开始,请参赛选手集合! ”广播里传来了声音。我紧张地站在预备线上。只听“砰”的一声,我和其他人一齐冲了出去。刚跑第一圈时,感觉非常轻松,速度也很快,超过了许多选手!位居第二名。渐渐地,我的呼吸开始不均匀了,非常困难,胸口处直难受,像有一块砖头压在了身上,腿也像灌了铅一样,抬也抬不起来,只想休息。这已经是我的极限了!我看见跑在我后面的选手“嗖”的一声就超过了我。我摆动着手臂,尽量使步子迈大些,但始终与第一名隔着许多人。豆大的汗珠从额头上流进了眼睛里。沙得眼睛直疼。我闭上眼睛跑了起来。这时我的一些同学在操场内为我加油,她们的口号一直回荡在我的耳畔。不知怎么了,“我一定要为班争光,不能让七班落后。”此时的我全身满是力量,冲了出去,超了许多选手。在奔向终点时,我尽量将步子跨得很大。“哦!”随着同学们的欢呼声,我赢得了这次比赛。为班级争了光,同时我也学会了坚持。

在生活中,我会一一克服困难,战胜它们。这次我学会了坚持。“坚持就是胜利!”

“坚持就是胜利”是一句通俗的话语。人们对这句话的理解也不同。我认为,坚持是指一个信念,一个目标,是让我们朝着目标不懈地奋斗,努力。有的人却不以为然,他们说:“坚持不一定胜利,还举出列子,如清朝腐败时期,清国签订了《马关条约》,割让台湾给日本,台湾人民虽然坚持浴血奋战,誓死保卫台湾,可最后不也是失败了吗? 我不这样认为,虽然台湾人民失败了。但他们用身躯和鲜血保卫台湾不也是意见可悲可泣的壮举呀!他们也让世界人民知道我们不是懦夫,我们不会向任何侵略者屈服。

再来说春秋战国时期,越国曾被吴国打败,以屈辱条件才得以生存下来,越王勾践不忘败国之耻,他没有放弃,他每天吃饭时都要尝尝苦胆的味道,用苦胆的苦味激励自己。经过十多年的磨砺后,越过国力大增。他抓住吴王夫差北上参加盟会的机会,大举进攻吴国的都城。终于没掉了吴国,成为了霸主。如果那时越王勾践再被打败后自暴自弃,如果他心中没有一个坚定地信念激励着他,他无论如何也打不败吴国,成不了霸主。这难道不也说明了坚持就是胜利吗? 接着说抗日时期,全国人民大都坚持抗日,虽然日本的武器比我们先进,但是人民群众毫不畏惧,现实游击队,再是八路军,毛泽东领导的红四军,共产党,都在和侵略者进行斗争,经历八年奋战,革命战士终于用自己的鲜血撑起了中国领土上方蔚蓝的天空。反说,人民群众如果不坚持抗日,再被压迫下忍气吞声,如果他们认为祖国再也不会兴,哪会有毛泽东、周恩来、邓小平等革命,也不会有我们现在是美好生活,更不会有中国这个古国的存在,难道不是吗?

这又从侧面反映了坚持就是胜利!干什么事都一样,应该坚持不懈,努力奋斗,只要我们坚持下去,就会成功,即使失败了,我们也不能气馁,因为我们奋斗过。在做完一件事重重要的并不是结果,而是过程,所以坚持就是胜利!

我渴望得到理解

理解,是人与人之间交流感情的桥梁;理解,是促进人与人情感的良药;理解,是沟通的核心,每一个人都渴望得到理解,更渴望被理解,尤其是中学生,一个未成年人,真的太渴望被理解了,渴望被家长理解,渴望被老师理解,渴望被朋友理解,渴望被.... 理解。

我渴望被我的家长理解,虽然家长是我的第一位老师,父母也很关心我,很照顾我,但父母却渐渐地不理解我了,好像无论我要做什么事,父母总会为我铺好桥搭好路,我知道他们是为了我好,可是,我想要的却不是这些,我要的是被理解,家长们一心只想要我们考取好成绩,自以为有了好成绩就有了一切,他们却不理解我们内心想要的是什么,身为一名中学生,每天都有太多的压力,有升学的压力,有学业的压力,假如在这时家长还不理解我们,我们将会有一种挫败感,与此同时,我们也要先理解父母和老师,他们毕竟是为了我们好,向我们有一个美好的未来,得到更好的发展。

老师,是我们成长的引路人,是人类灵魂的工程师,但是,亲爱的老师们,你们在为我们灌输知识的时候,可曾理解过我们,你们只顾着教课授业,有时甚至忽略了我们的感受,不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎,相反,成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向,虽然成绩不好的同学有不好的行为,但你们难道不应该用爱来教育,来感化他们吗?每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人,但却应为缺乏被人理解,而导致学不好。 老师们、家长们,多用宽容,理解的心态来对待学生,孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效,不要吝啬你的的理解,相信学生们,孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。

理解,青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧!让我们生活在懂理解,受理解的生活里。

理解的幸福

又是一个秋天,我们有缘相聚在这里。

太阳般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜。这就是第一印象——我敬爱的陈老师。

站在讲台上,我很紧张,说不出一个完整的句子,急出了一头热汗。为什么这么倒霉?我心里埋怨着。看着电脑屏幕,我不知道该怎么给同学们讲解这道题。一秒,两秒,一分钟……我快速的搜索,但找不到答案。我偷眼看看底下的同学,叹气;再看看老师,自责。正在我踌躇不决时,老师快速走上讲台,说:没关系,我来讲。我慢慢的走下台站在一边,脸红得像一颗大红枣。

老师流利的讲解着,还不时给我一个鼓励的眼神。最后,老师对大家说:“她讲得很详细,也很努力,她在书上批注了许多……”老师的一言一行,潜移默化,打动了我的心。理解的幸福!

冬天来了,月光皎洁得像一块玉,天黑得像一堆墨,氤氲在我的胸口。老师在讲台上喋喋不休,严寒还没有到,心却被突然来的考试成绩凉透了。拿着试卷呆呆的愣着,听不进去老师的话。每一次我都在为自己找理由,但这一次,再也没有可以解释的语言。老师似乎看透了我的心思,所以她停下来,慢慢的说:“不要为一次考试的失败就丧失了信心,现在起身直追就不迟……”我抬起头,心中不知为何多了一份冬日的温暖,这温暖就像一首莫名地歌曲,在你落寞时,又像一股清冽的泉水流进你的身心,让人沉浸在理解的幸福中……

期中过后,我取得了第四名的好成绩。父母的鼓励,老师的表扬,同学的羡慕,让我被一种不明的感觉缠绕。它初来乍到,却让我措手不及。我开始变得浮躁,甚至有些不屑一顾。我感受到这种可怕的力量,我却控制不住自己,就像有几根牢固坚韧的线在操控我。但您用一把剪刀一下子剪断了那些羁绊,并用坚定的眼神肯定我的实力。就仿佛在缥缈的晨雾中,我看到了升起的太阳,理解的幸福……

老师,感谢您,在迷茫徘徊中伸出大手,让举棋不定的我看到了明确的方向;感谢您,在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我有了厚重的依靠;感谢您站在鲜花和掌声中严厉的面庞,让浮躁的我平心静气坚持努力!

感恩老师,一切尽在感动的泪水中。

不被理解又何妨

每个人都渴望理解自己,理解别人,更渴望被别人理解. 不被他人理解,往往难以摆脱孤独和苦闷的阴影;而事实上,要真正感情上息息相通并不容易. 理解他人难,被人理解更难.

老年人责怪年轻人太开放,年轻人认为老年人保守有余;北方人不理解南方人的纤柔,南方人不理解北方人的粗犷;喜欢热闹的人不能忍受独处的寂寞,爱好清静的人不习惯环境喧嚣„„这些都属于生活方式、性格特点、个人喜好等琐屑小事,又何必要他人都理解呢?只要我们拿出比海洋更宽广的胸怀,宽容地看待一个个不同的个性,即使少一份理解,也能微笑地擦肩而过.

热爱祖国的屈原,被放逐到人烟稀少的溆浦;忘却自我的雷锋,常被一些人称为“傻子”;坚持真理的布鲁诺,被烧死在十字架上;解放黑奴的林肯,被刺杀在剧场中„„试想,如果他们追求事事被人理解,又如何为扞卫真理而奋然前行?学习先哲,就应该学习他们追求高风亮节的勇气,坚持真理的信念,维护正义的决心,在不理解的目光中奋然前进.

在现实中,有多少人能理解“理解”的真谛呢?他们刻意追求理解,一别人的喜怒为主题,以别人的言谈为辞藻,以别人的反应来润色修饰,写出了一个优柔寡断,毫无主见的可笑人生.

人,是一个独立的个体;人,无需为别人而活;人,就要有勇气再说“理解万岁”的时候坦然的说上一句:“不被理解又何妨!”

我渴望理解

理解,一个多么美好的词语,如果世界处处充满理解,那该多好啊,但是,生活中却又许许多多的误会,所以,我渴望理解!

我渴望父母的理解。放七天长假时,我早早的把作业做完了,便想趁这七天好好轻松轻松、玩一玩,可是,当我约好同学,正准备出门与大自然来个亲密接触,爸爸妈妈拦住了我,硬生生地把我拖回了家,回到家,我哭着问妈妈,为什么?妈妈生气的说:“玩玩玩,你就知道玩,马上就要参加升学考试了,你还这么不用心,你这七天在家里好好呆着,做试卷,哪也不许去!”泪水顺着脸无声无息地流了下来。难道我就是学习的机器吗?一点儿休息放松的时间也没有吗?

爸爸妈妈,我渴望理解!

我渴望老师的理解。新学期一开学,我就被任命为数学课代表,于是,从那时开始,每天早晨我都没有去打我热爱的乒乓球,而是,认真地收着作业,一点儿也不敢马虎。后来,苏老师又让我每天上数学课之前去问他要不要发本子,如果要,就赶紧发,如果不要,就没事了。这给我的工作又增添了一份很重的担子,但我还是很尽力地做好。有一天,我依旧早早得发好了本子,同学们都出去玩了,所以本子在第一个同学的座位上,直到苏老师来上课时才开始传递着,这给纪录带来了很大的影响,苏老师以为是我工作没做到位,不分青红皂白,狠狠地批评了我,我委屈极了。

苏老师,我渴望理解!

理解,使人与人的距离更加亲密,理解,使世界更加美好,理解,让许多人洗掉不必要的误会,所以,我渴望理解!

我渴望理解

从儿时起,长辈们就经常给我灌输一些“只有考上大学才有出息”之类的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的笑容里,趟出了平坦的道路,直到顺利走进中学——人生的“岔路口”。

但父母的心愿不一定就能实现,因为路终归还要靠自己走呀!

我的理科成绩很不妥,我喜欢文科,因此文科成绩一直是我的强项。而且我还决定我上高中后选择文科。偶尔我还让喷涌的诗情缠绕笔端,可是长辈闷却把这视为“歪门邪道”、“不专心读书,拿什么成绩上高中、考大学。”

记得上初一的时候,我兴冲冲地举着校园文学社的小书刊,拿给妈妈看:“妈,您看,登了我的一篇诗哎!

满以为自己会得到一声赞叹,谁知妈一把夺过书刊看都没看一眼,把它扔进了废纸篓。并对我厉声的说道:“别把时间浪费在这些“歪门邪道”上,别再写什么诗、文什么的,认真学习,要知道成绩是最重要的„„”听了这一席话,我好伤心,甚至觉得妈妈好不讲道理。

但不管怎么说,妈也是爱我的,希望我张大以后能出人头地,能生活的更好,只不过方式过于古板罢了。其实,心与心的沟通,才是爱的桥梁呀!为什么妈不能理解和支持我呢?爱好文学这也是学习呀!我多么需要一份理解和支持! 诚然,最高学府可以给人出人头地,但是古往今来有多少自学成才的志士仁人,用他们辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实:如高尔基没有进过高等学府,但他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;再如鲁迅,假若他不弃医从文,又如何能成为世界公认的大文豪呢?

我知道,人生是险峻的。它就像一辆满载乘客的客车,载着人们的期待驶向远方。也许在中途会因不成熟的愿望而抛锚;也许,那开花的心愿又去寻觅凋零的季节„„

我很欣赏道格拉斯这句格言:“你若不能筑大路,那么就修条小径;你若不能做太阳,那么就做颗星星。”至于未来的一切,我无论干什么都决不逃避,在时代的路基上,甘做一块小小的铺路石。

尊敬的长辈们,请给我多些理解,少点束缚,让我走自己的路吧!