花落·落花(350字)作文
初一 散文 3303字 338人浏览 tontonwang

精选作文:花落·落花(350字) 作文 琴断难续 古尘满布 再无希冀 奏出高山流水 花落凋零 谁人又曾记得 残花凋落 何以为美? 只作地上世界的凋零 重为春泥 也为护花 花落,离别的殇 风过无痕花愿落 落下三千花凋落 落花有意随水去 流水无意恋落花 生如花之美 灿烂如斯 死如花之静 淡然如水 落花演绎伤悲 苦涩了那片记忆 谁在阳光的尘埃下 奏起了悲伤的旋律? 时间找不到起始 便无法结束 花更新轮回到树上 叶重新轮回到枝干 物是人非 事事非 时过境迁 物物迁 忧伤转淡 花已落尽 事事成空 只能回忆高一:黄嘉仪

篇一:落花意象与高考作文

落花意象与高考作文

作者:吴永宏 来源:《作文成功之路·教育新干线》2015年

被东风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。”(王安石《北陂杏花》)暗寓诗人宁可在与顽固派的斗争中粉身碎骨,也不愿委曲求全同流合污。将文学作品中关于落花的伤感一扫而空,清新振拔,体现了大学者的气度。

落花所代表的时令恰好为暮春时节,伤春悲秋是古典诗歌的重要主题。感伤乃是对美好事物之一去不返的留念和追想,骨子里是对美好事物的赞赏、眷恋,只是这种感情在自然界和人世间两个方面因其不可抗拒的规律而无力挽回,令人升腾起一种无奈的哀悯。“落花”所代表的正在消亡中的美也体现了广阔无垠的空间与有限的时间之间存在的矛盾。“落花”作为中国古典诗歌中无数经典意象之一,经历了漫长的发展和演变过程。它从本义、比喻义到引申义、象征义的多重变化,正表现了汉语的模糊性,也造就了中国古典诗歌深邃而又清新的审美意境。 文题设计一:有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”,而有人则中途易辙领略到另一番风景„„人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,这是主观、客观的条件使然,是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力,也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。 请以“花开不只在春天”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【作文导写】 这是一个富含喻意和诗意的文题,文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等,也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等,“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过:“一年既然分为四季,是鲜花,不一定非在春天盛开。”的确,春有百花夏有荷,秋有丛菊冬有梅,花开不只在春天,这是物性使然。自然如此,人生又何尝不是如此?有人早慧,而有人则大器晚成;有人平步青云,而有人则曲径通幽;有人登顶是“华山一条路”,而有人则中途易辙领略到另一番风景„„人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下,这是主观、客观的条件使然,是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力,也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意,你的写作思路自然也就清晰而开阔了。

文题设计二:初夏的

清风吹过,那时花开了,你走过我的窗前,飘来阵阵清香。连蝴蝶也驻足了,来欣赏我心中的风景。如今的思绪,只为了那时花开。

阅读上面一首小诗,请以“那时花开”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【作文导写】

这是一篇命题作文。文题“那时花开”是一个意象,但包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“花”的含义,并准确把握“花开”的条件。“花”可以设定为一个特定的事物,它可以是抽象或具体的事物,诸如“心愿”“风气”“理想”“道德风尚”等等;“花开”即为该事物最终实现的最好的一种结果,“那时花开”中的“那时”应该理解为“花开”的条件具备之“时”。写作者可以通过记叙、抒情或议论,展示、显示或揭示出事物发展的规律,反映出条件与结果的特定关系。文学素养好的写作者可以优先选择写文学色彩较强的散文或诗歌;当然也可以考虑选择写记叙文,通过一件事形象的表现主题,反映“规律”和事物之间的逻辑联系;选择写议论文的,只要准确界定了核心概念“花”的内涵,理清了“花”与相关

事物之间的关系,也能够写出一篇结构完整、论证严密的文章。

文题设计三:不要悔恨过去/既是创伤/也是财富,不要钟情名利/既是鲜花/也是枷锁,不要感叹多变/既有风雨/也有彩虹,不要埋怨人生/既有花开/也有花落。事物往往是多面的,这首小诗含蓄地表达了对事物的看法。那么,你是如何理解“既有花开/也有花落”的呢? 请以“花开花落”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【作文导写】 “花开花落”,是自然界万物的生、死、荣、枯的法则,是自然之理。在审题时,我们不能被其自然意义所局限,要把它上升到人生之“花开花落”的高度。我们不只是讲述有关“花开花落”的故事,也不只是关注“花开花落”的过程,而是要跳出庸常的“圈子”,重点表明对“花开花落”持有的态度。

花开花落,到底给了我们什么样的人生启示?可以从小诗里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”,“名利”是“鲜花”也是“枷锁”,人生的“多变”有“风雨”也有 “彩虹”,这些两两相对的概念说明了事物都是两面性的,人生也是有辩证的两面性组成。小诗在间接提醒我们,立意时不能从事物的多面性切入。

由此,对“花开花落”应持有的人生态度是:得意与失意是人生的常态,“花开”时,就要尽力绽放自己的美丽;花落时,要调整心态,获取营养,前路有花开在等着你;对待人生的花开,我们要淡然的态度,否则,这一朵花的开,会绊住人成功的脚步;对待人生的花落,既要淡化又要以此为进取的动力„„

我们还可以把“花开花落”升格为一切事物的盛衰规律:社会的发展兴衰,文化兴衰,思潮的兴衰„„。从这些兴衰之中,选择一点,阐明我们的理性态度。

篇二:落花也美丽 落花也美丽

华美中学802班 沈泳珊

花朵隐去了芬芳的笑容,只留下遍地的残红。

花圃里叠着层层凋零的花瓣,烟雨迷茫,花儿舞动了的身躯已停止,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂,包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠,似乎是花儿感到惋惜而凝成的眼泪盈盈闪动。

“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨”。面对花落,细雨霏霏,古人只叹愁感怀。其实,花的凋零并不是终点,而是起点,在短暂的黯然过后,辉煌将继续下去。

对于花圃的一时空无,我们总习惯以失望和叹息,将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后,总会因为失败太多而惶恐,便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此,我们习惯将美丽的风景定格在昨天,定格在无限的回忆之中,却把绵绵不尽的忧伤留在心间,把萦绕胸臆的惆怅留在今天。但是成功总把握在积极乐观,目标坚定的人们手里。今天是明天的历史,好好计划明天,明天定比今天美丽!

落花——不是结束,不是终点,而是开始,是起点,是序曲??

每一天,我们走过的每一段历程,都含有各自的美丽,何必还苦苦痴迷于流逝的过去。难道没有发现落花,烟雨渺茫,凭栏眺望,阳光总在风雨后?让我们像落花一样,即使是凋零,也要带着阳光一样的微笑,坠入泥土,化为养分,带着那份坚定,那份执着,迎接下一个太阳。

落花,的确是一道美丽的风景线。

(指导老师:李锦珠)