2014秋作文与阅读
初二 议论文 2467字 197人浏览 DZ若你碰到他

2014——2015年度秋季阶梯作文与阅读班检测题

一、阅读与理解部分(70分)

(一)战胜命运的孩子(18分)

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。

恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”

1、老人对两个孩子说了哪些话,使他们有了新的追求,用波浪线把老人的话画下来。(4分)

2、从这篇短文中你体会到了什么?(4分)

3、想一想,你有什么话要对两个美术家、音乐家说呢?把它写下来。(4分)

4、用“终于”写一句话。(2分)

5、抄写短文中你喜欢的词语。(4分)(至少4个)

(二)赶海(20分)

“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡„„”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳„„我在海水里摸呀摸呀,嘿(h ēi ),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙

伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(q ín ),正东逃西(窜、

串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo )夹住了他

的手。咦,怎么我的脚也痒(y ǎn ɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一

只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,

只一捏,这武将就成了我的俘虏(l ǔ)。(再、在)也神气不起来了。

太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸

往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(h ēng )起

了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡„„”

1、用“\”画去括号中不恰当的字。(4分)

2、短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。(4

分)

3、写句子 (4分) 有的„„有的„„还有的„„

4、这篇短文主要写了一件什么事?(4分)

5、读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?(4分)

(三)马(18分)

我喜欢马,因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员

两个拉着马鞍,一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!

马很机灵。即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”

这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题。在法国,有一种马会当领队,

它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,

用舌头舔(ti ǎn )他的脸,然后嘶(s ī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十

几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马,能不让人喜欢吗?

1、用“——”画出马的特点。(4分)

2、写一句话,用上“不但„„而且„„” 。(2分)

3、把下面的句子改变说法,使意思不变。(4分)

(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队。(把字句变成被字句)

(2)这样的马,能不让人喜欢吗?(反问句变陈述句)

4、写出4个带有“马”字的四字词语。(4分)

参考答案:

1、“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢? “你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

2、我学到了:A 只要努力,没有什么困难可以打倒我们。B 乐观看待生活。

3、我想对美术家、音乐家说:你们坚强、乐观、努力的精神值得我学习!(围绕坚强、乐观、努力来写,要有称呼“你们”。)

4、用“终于”写一句话。经过奋力拼搏,我终于跑到了终点。

5、连连道谢 心里一亮 名扬四海 闻名天下 痛苦万分„„

参考答案:

1、错误的字:愤 串 底 在 裁 佛

2、“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。

3、写句子:公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮!(注意标点。)

4、暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。

5、 我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。(围绕“赶海”,自由发挥。) 参考答案:

1、马的特点。马的力气很大。马奔跑的速度很快。马很机灵。马还会关心主人呢。

2、他写的字不但正确,而且美观。

3、(1)昏迷不醒的战士被马送回了部队。(2)这样的马,不能不让人喜欢。这样的马,让人喜欢。

4、写出带有“马”字的四字词语。驷马难追 马到成功 马马虎虎 一马当先 龙马精神

5、马,我真想亲眼看看你!你真是人类的好朋友!骑兵战士,你拥有一匹好马,好好爱惜它呀!

爸爸,我也想拥有这样一匹马!„„

参考答案:

1、清凉 轻轻 需要 沉 思

2、爷爷向小河感恩。3、(1)( B )。(2)( B )。4、道理:人要懂得感恩。

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