怀念已逝的语文老师
六年级 记叙文 1607字 1240人浏览 vasiatang1

怀念 仅仅是怀念

二(12)语文老师

从小对于文学就有一种特别的热爱,所以对教过我的语文老师,我也是由衷的敬爱。但是我内心很抗拒写文章,因为我害怕结局,无论是美好或是悲哀,始终都是结局。这次,我却写了你的结局,你没有战胜可怕的病魔,早早的去了不属于你的地方。

有人说“一日为师,终身为父”其实我们更愿意把你当作朋友,一个可以交心的朋友,一个指引我们成长的朋友,一个启迪我们智慧的朋友,一个教育我们做正人的朋友,最终成为我们生命中一个不可缺少的朋友。“师者,传道援业解惑也”这个为师的准则,在您的身上得到到淋漓的诠释。

我是在高二才开始接受你的教育,也许是因为年龄的问题,我们和你很容易亲近。你的教育风格,我很是欣赏,你不喜欢我们用资料书,你觉得阅读和阅历才是我们学好语文的根源。戏剧里的分角色扮演朗读。让我们深入的了解到那个时代的文化背景,诗歌、文言文的背诵,默写,翻译,释义,你都抓的很紧,一定要让每个人了解透彻。有一次,我不明白你为什么惩罚那些没有背诵文言文的,抄写50遍,觉得你很死板,后来在一次的聊天中,才得知,我们班的语文整体成绩,在诗歌和文言文那块拉分严重。为了让每个人融入到语文的气氛中,你在上课之前都会让我们准备一段话,随意而抒,当着大家的面讲出来,我觉得挺有意义的。一周让我们写5篇文章,锻炼我们的文笔,后来你说,我们每次的考试,作文部分不说得分,至少都能写完了,这也是让你感到欣慰。 我觉得爱文学的人,感情特别的丰富和细腻,当然也是很脆弱的,我记得我有一次写的一篇议论文,主要围绕唐朝晏殊和你对生活的态度展开的议论,我觉得你的生活态度和晏殊的很像,或许是因为我并不了解你吧。你看了之后告诉我,你的生活并不像我描述的那般美好,你也会消极,悲伤,只是不曾表现出来。在毕业后的日子里,我们依然保持着联系,我得知了你的消极,你的悲伤,亲人的离去,感情上的几次挫折,你也消极、悲伤过。但是幸运的是,你在美丽的西湖,遇到了你一生的挚爱,一个愿意永远陪在你身边的人,你的生活也开始积极了,我记得我问过你:老师,师娘是你骗来的吗?你听到了没有怪我的无理,而是跟我讲起了缘分。

或许你记得,或许你不记得,一次在课间,你跟我聊起了废名的《桥》 ,我说我没有看过,你说你要去一趟杭州,看到了帮我买一本回来,但是,你并没有兑现你的话,你说你挺忙的,没有时间去找,这件事就是这样过了。后来我看了你的日志,我才知道,你是去杭州结束了你说的有缘无分的恋情。至今,我也没有看那本书,甚至拒绝去了解这本书的内容。

九月份,你还是好好的,我们聊完人生,聊理想,那天聊了很多。或许是天意,过了几天,我的电脑坏了。被我一键还原了,所有我和你的聊天记录也没有了,最后的一点记忆也没有了。这之后,就得知你生病了,生了很严重的病,你不想让别人知道你病的很严重,不想说话,也不想接电话,也不让我告诉别人,我也不敢告诉别人,无论你的学生们怎么问,我都没有告诉他们,我怕我们会打扰到你,会触动你脆弱的心理,可是你还是那么的年轻,才30出头,正值人生最美好的时段,你却被病魔折磨着,去了天堂。

我好想回去看你,但是我却很害怕看到你,我不想看到死忙,害怕

面对死忙。我让我弟弟去看你, 你都痛的不能说话了,但是你仍然告诉我弟弟,让他转达给我,让我不要因为他给我说媒那件事而有思想包袱,万事都是看缘分的。老师,我想告诉你,我没有思想包袱,而是要谢谢你,一直都记得我,一直在开导我,一直在鼓励我。 我每天给你发信息,鼓励你,或许这是很多余,但是我想让你撑下去,再过几天,我就能和你一起度过最后一个生日了,但是你没有撑到那一天(11/16),永远的离开了。

今天(11/10),你永远 闭上了眼睛,再也无法感受到这个世界的美好。你受了太多的折磨,愿您能在天堂安息。

学生恨自己无回天之力,不能挽留住老师的生命,只能以这些文字寄托我们的哀思! 愿天堂没有病痛。