原创作文题及下水作文
初三 记叙文 1174字 158人浏览 zwtliana

虽然学生将图书带回宿舍的行为使图书躲过火灾,成为哈佛大学图书馆中牧师捐赠图书的孤本,但因其行为违规,哈佛大学在对其表彰并致以最高谢意后当众宣布开除该学生。

据考证,这个故事是编造的:哈佛大学并没有不准将珍贵图带离图书馆的规定,而且,有四百多本珍贵图书正是因为被借走才幸免于难。

“西点军校学员学雷锋,高唱学习雷锋好榜样”这则消息曾让国人无比自豪,各种版本的“西点军校学雷锋”的说法随之广为传播。

消息的肇始者,前新华社记者李竹润后来多次说明消息来源是西方的愚人节新闻并公开致歉。各种版本的“西点军校学雷锋”的说法也已经被证伪。2015年1月4日,李竹润再度通过微博认错并致歉,希望“在更大范围内消毒”。

此类事情究竟应该如何看?请你谈谈自己的想法。

正能量不容有假

对有重大贡献但违反规定的学生,哈佛大学坚决开除,原因是“规则至上”,这则消息曾让“敬畏规则”成了国人口中的高频词;“西点军校学雷锋,高唱学习雷锋好榜样”,这则消息曾让国人深感自豪。但是,它们都已经被证明是虚假的。

这类用虚假事实来传播正能量的做法,弊远大于利,我们必须旗帜鲜明地予以抵制。

首先,虚假事实与正能量格格不入。所谓正能量,就是引导人追求真善美的力量。所以,传播正能量,必须坚持真善美的原则;传播虚假事实,本身就是一种负能量。

其次,用虚假事实来传播正能量,会破坏媒体的公信力。传播正能量,是媒体的社会责任所在。媒体能真正成为传播正能量的中坚力量,仰赖于其强大的公信力。公信力形成艰难失去容易。一旦虚假事实露出真面目,就会让媒体的公信力受到破坏,让媒体无法再承担传播正能量的职能。

再者,用虚假事实来传播正能量,会破坏受众对正能量的信心。传播正能量的根本目的是塑造人心,引领社会风气。对“真善美”的人和事习惯性地持怀疑甚至否定的态度,是最大的负能量,是人心和风气恶化的根本原因。如果正能量的载体是虚假的,那么,一旦被证伪,就会必然会打击受众对正能量的信心,加剧怀疑甚至否定一切的心理,非但无法引导人心向善,形成良好的社会风气,还会给正能量的传播形成更大的阻力。

最后,社会不缺正能量,无须造假。虽然目前社会上不时有负面的新闻出现,但是,我不能以偏概全,不能据此认定社会一片黑暗。只要我们客观地看待,就会发现,社会上有许许多多充满正能量的人和事。为铸国之重器而隐姓埋名30年的我国第一代核潜艇总设计师黄旭华;在车祸来临的瞬间,勇救同学而自己右腿高位截肢的“最美中学生”龚钰犇;坚持56年,创造了“荒原变林海”的丰功伟绩的塞罕坝人„„我们身边并不缺少正能量,缺少的是发现正能量的眼睛。因此,我们要做是发现身边的正能量,而不是有意或无意地传播虚假事实。

“假作真时真亦假”。虽然在短时间内这种做法确实传播了正能量,但是,

从根本上看,其弊远大于利。请以正能量的名义,对虚假事实说不。

(翁源中学 张胜武)