我走进了动物王国
四年级 记叙文 614字 4627人浏览 love李大为

我走进了动物王国

教学目标:

1、用第一人称叙述,编一个有关动物的童话故事。

2、发挥想象,努力把故事编得有趣或惊险。

教学重点:用第一人称叙述,编一个有关动物的童话故事。 教学难点: 把故事编得有趣或惊险。

教学课时:一课时

教学过程:

一、启发谈话

1、同学们最喜欢听童话故事了,你能简单地向大家说一个你最喜欢的童话故事吗?

交流

2、今天我们一起来展开想象,编一个跟动物有关的童话故事。

二、指导构思

1、我们编的童话故事可以涉及到哪些内容呢?

(可以联系第二单元主题:人与自然,如保护环境、保持生态平衡、人和动物和谐相处、乐于助人等)

讨论

2、我们怎样才能把这个童话故事写得有趣或惊险呢?

(板书:发挥想象、第一人称)

3、现在就请同学们先自己独立思考,请你大胆想象,自己是能通鸟语兽言的人,也可以设想自己就是一只鸟或一只猴等,你来到森林,会发生什么事。

独立思考

小组交流

全班交流

4、教师简要提示。

①想像要合乎逻辑,你在动物王国中所看到、听到、你发生的行为要符合你所具有的能力,并充分运用你的能力展开想像。

②在具体描写时,不能对所有可写的内容平均使用力量,面面俱到

的描写会造成文章主题不明确。必须找准最能表现主题的内容,重点展开描写。

三、自选题材 拓展思路 学生习作

1、自由写。

生作文,力求做成文迅速连贯,一气呵成。

2、师行间巡视,个别辅导。

3、交流评议。

4、教师采用" 对比评改" 的方法,选择一篇较好的,一篇较次的习作,让学生比较,从中讨论受益。

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