唱响中国梦活动方案
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英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱比赛

活动方案

活动主题:“唱响中国梦”合唱比赛

活动目的:通过举办合唱比赛,大力弘扬爱国主义精神,热情讴歌中华人民共和国成立65周年的辉煌历程!此次合唱比赛充分反映了校园生活和新时代学生积极向上的精神,通过比赛,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展! 活动时间:

2014年10月 日 下午 活动地点:

英吉沙县第二小学操场 活动对象:

全校学生 活动形式:

以学生集体演唱为主,可伴舞、领唱等 活动要求:(1)参赛队伍要求:以不少于班级96%的学生参

加为单位,男女不限,指定本班一名学生负责指挥。

(2)参赛者自备服装、道具等;

(3)曲目要求:合唱比赛要求两首曲目,一首《歌唱祖国》为必选曲目,另一首为自选曲目,从以下指定的曲目选一,各队可根据自身特点自行选择。

指定曲目:《唱支山歌给党听》、《我爱北京天安门》、《团结就是力量》、《相约英吉沙》、《喀什孩子》

(4)奖励办法:比赛设低、中、高段年级班级

组一、二、三等奖各1、2、3名。

合唱比赛流程:

一、 主持人介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

二、 校领导讲话。

三、 比赛正式开始。

四、 公布奖项,嘉宾颁奖。

五、 活动结束。

工作人员:

主 持 人:刘潇

会场音响准备:赵煊、姜栋

会场布置及班级安排:校体育老师

评委:孟娟、魏朝晖、张峰、潘建、李春天

计分:孙江宏、康国瑞

合唱比赛准备工作

1、 请各班于10月16日前将歌曲伴奏报刘潇老师处。

2、 主持人报幕前宣布上一组成绩,以此类推。

3、 各队需提前候场。

英吉沙县第二小学少队部 2014年10月9日

英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱

比 赛 议 程

一、 升国旗(出旗、奏国歌、行队礼、升国旗)

二、 宣读比赛规则及奖项设置(主持人)

三、 介绍人员(介绍领导、评委)(主持人)

四、 比赛开始

五、宣布结果及获奖名单

六、颁奖

七、活动结束(主持人)

英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱比赛

评分标准

人数(5):参赛班级按班级实有人数参赛,缺人均要扣分

队形(20):整齐、新颖有特色

创意(20):服装、道具及演唱形式

演唱(50):能否准确把握音准及旋律变化;能否准确表达歌曲的感情。

指挥(5):能否调动合唱队的情感,把握乐曲的节奏

英吉沙县第二小学“唱响中国梦”合唱比赛

活动总结

为加强校园文化建设,活跃校园文化生活,增强班级的凝聚力和集体荣誉感,充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,我校于10月中旬分低年级组、中年级组和高年级组举行了以 “唱响中国梦”为主题的小学生合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在各班班主任的积极配合下和音乐教师的精心指导下,共三十个班的同学以高昂的斗志,饱满的热情参赛,经过紧张角逐,活动圆满成功。为总结经验教训,明确进步方向,为使以后的活动组织的更好,特总结如下:

在活动初期,学校行政高度重视,确定主题,提出要求,安排各班班主任认真组织,精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求,各班同学在班主任的带领下,精选歌曲,认真排练,有的班主任看视频,选歌曲,学编排。 同学们涌跃参与,热情高涨,校园里乐声阵阵,歌声飞扬,营造了班班有歌声,生生唱十月,人人抒情怀的浓烈氛围;同学们听指挥,反复练,歌唱技能技巧逐步提高,音准节奏越来越好。

在排队形时,老师和同学不怕太阳晒,在操场上一遍一遍练进出场,直到指导老师满意为止。

重要的是通过合唱比赛,培养了学生的集体主义精神,懂得了团队精神,协作精神和竞争意识;培养了学生的意志力,专注力;主导了学生的思想,让学生把精力用在学习上,

用在有意义的活动上。从而激发了学生热爱祖国,热爱人民,热爱劳动的情感,真正做到了寓教于乐,乐中受教的目的。

在整个比赛活动中,各班精心排练,自选服装,自备音乐伴奏。大家服装整齐,情绪饱满;参赛的三十个班级,个个不甘示弱,比纪律、比精神、比歌唱,比赛中组织得力,井然有序。在比赛当天,每个中队都赛出了水平和风格,为我们此次活动画上了完美的句号。

比赛虽已结束,但歌声仍在校园飘荡,爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡,活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列,合唱歌唱的技巧等,提高了艺术素养。

让歌声在校园飘荡,让快乐永存心中!

英吉沙县第二小学少队部

2014年10月9日

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