六年级作文
初一 散文 4832字 171人浏览 quickjethat

我的理想

理想是人生导航的灯塔,每个人都应该有自己的理想,我也有着自己的理想。 我的理想并不伟大,不象其他人想当宇航员,想当科学家,我只想当一个兽医,为一些动物看看病。

我非常喜欢动物,它们是大自然里的小精灵,但它们生病了,受伤了却很少有人为它们治疗。我想当一名兽医是因为在电视上看过的一个故事,讲得是动物园有一只刚出生不久的小袋鼠被自己的母亲把腿给咬断了,由于当时找不到动物医院,没有兽医为小袋鼠治疗。饲养员只能给小袋鼠包扎了一下。当找到一家动物医院小袋鼠终于被送进医院时,已经太迟了,伤口感染了,只能给小袋鼠截肢。小袋鼠没了腿,无法站立,无法跳跃。它一次次地靠着墙一点一点挪动身体试图站起来,可是它没成功,一次又一次倒了下来。它看着那些活蹦乱跳的同伴,眼睛里流露出了忧伤、难过以及渴望跳动。看着这幅画面,我情不自禁地留下了泪水。我为小袋鼠感到惋惜,它为什么要迫不得已地截肢?是因为动物园兽医太少。我暗下决心,一定要成为一名优秀的兽医。让小袋鼠这样的悲剧不再重演。

要实现这个理想就要从现在做起,我要多看一些有关动物的书籍和影片,了解动物。我还要好好学习,争取考上兽医大学,学习救助动物的知识。等我大学毕业,我还要去请教一些动物学专家,深一层了解动物。接着,我就可以去动物园,当一名兽医及时为动物治疗了。

我要一点一点向这个理想靠近,早日为小动物们消除病痛。

我的理想

我理想的同桌会是什么样的?

她,长长的头发扎成马尾辫,眼睛大大的,笑时眯成一条线,十分文静,爱乐于助人,成绩十分优秀,这就是我理想的朋友。

一次,我在学校里被一道数学题难倒。我紧皱眉头,反复读题,十分苦恼。这时,她走过来,看见我眉头紧锁,笑着说:“出什么事了?”她看见桌子上的练习纸。“噢!原来是遇到难题了啦。我来教你。”她轻柔地说。这时我心里暖暖的。她十分认真地为我讲解,在草稿本上举例、画图,可我还是不会。她反复讲解好多遍,直到我听懂为止,她不放心,又再问了一遍:“听懂了吗?”我点头示意。“谢谢你。”“没事,以后有难题我们一起解。”她笑着说,笑得那么天真,那么纯洁。

又是一个雨天,我没带伞,望着乌黑乌黑的天空,稀里哗啦的雨滴,心中略感到一丝凉意。“一起走吗?”一个熟悉的声音传入我的耳朵,回头一看是她。“一起走吗?”她再问了一次。“好。”我们便手牵手走出了校门。本以为在校门口我们就要分手,结果她硬要等到我爸来才肯离去。过了一会,我爸开着车来接我,坐在车里望着她远去的背影,我有些不舍。——我发现她居然为了给我撑伞,而自己衣服湿了一大片。

这,就是我理想中的同桌,一位善解人意,乐于助人的女孩

语文第四单元作文学会生存

一片荒芜人烟,没有生活用品,没有住所,只有一片大海和一片树林的孤岛,只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西,你能单独在上面生活长达二十六年之久吗?你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗?你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗?在我们现实生活中,似乎是根本不可能的。但是这不可能的一切,都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上。

《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去,但是,他却又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会……在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,种起了麦谷,还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,负出了辛勤的劳动。例如,他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候,由于播种的不是时候,这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水,鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月;为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,也失败了无数次,才研究出制造方法;但是,这一切的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西,都凝聚着他所有的心血,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段,我内心中的感觉简直不能只用一个" 佩服" 所来形容,我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。六年级下册语文第四单元作文学会生存

《鲁滨逊漂流记》这本书,让我大开了一次眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?现在的我们就象生活在温室里的花朵,没有经受过人生真正的挫折,只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我的道理。

第四单元作文学会生存

我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊?克罗索。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。

初到孤岛的他是绝望的,他说:" 我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……"但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道:" 我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的" ," 我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……"他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。

辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较" 豪华" 的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富!

我和书的故事

实话实说,我爱书已达到痴迷的程度,如果我睡前不看书,我可以三个小时盯着天花板,心里会很空虚,仿佛心像个黑洞,只剩下无垠的黑暗。

和书在一起,饶有兴味,还发生过不少趣事。

去年,我们班开展了“一路书香伴我行”活动。我真正感受到书的巨大魅力,读书时不再拘于情节,而是学会了感悟书中的内容。慢慢地,我也会精密剖析事情从而看到事情的本质。在暑假中,我也如饥似渴地读书。有一天,我正在被书中的逼真描写所吸引时,突然“灵感”大发,打开电脑“啪啪”一下子打了一页纸,仔细回头一查,这个内容已写过三遍了——鱼的卵胎生,在这一篇中,可谓是把文学水平加科学水平发挥得淋漓尽致!正想保存,却按了……“否”字!天啊!我超常发挥的作品啊!

这第二件事呢,是很好笑的,我和哥哥坐在阳台上看书。我看的是《战争风云》,讲的是二战时期的故事,其中的一段内容看了叫人毛骨悚然,讲的是在德军废弃的一个地窖,有犹太人的冤灵,它们是兰色的,在低空中飞,可以把人毒死。我不由倒吸一口凉气,一抬头,看到这种“幽灵”就在黑暗的夜空中飞着,不过很低,像是贴地飞行,“哇”我一下子弹到房间里,“干什么?你太投入了吧!”哥哥笑着问。“鬼呗!”我指着楼下,“那个,兰色的?是夜光车牌,有长方形的“鬼”吗?看,都是投入惹的祸。

因为我爱读书,妈妈说我是“小书虫”,我说:“我才不要当书虫,我要当遨游书海的书龙”!

我和书的故事

我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!敏敏,你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!爱看书爱得呆了!”我不好意思地笑了笑。

是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和书的故事

我现在还记得母亲鼓励我读书的话:“看课外书,就是作者的心灵与你的心灵的交流,看得多了,作文、阅读水平都会大幅度提升,并且学到作者妙笔生花的精华!”是的,从7岁开始,我就把书当成是我的朋友,我的老师。

每当我看书时,总觉得一股暖流温暖着全身,把学习的疲劳与作业的压力冲得一干二——这股暖流就是装载着人类灵魂的一点儿知识和智慧,源源不断地“输入”我体内。

但是,我也曾经因为不爱惜书面被爸爸教训过,那是时候刚上小学,对一切都那么好奇。辅导书用得久了,塑料皮和纸便分开了,我那时候贪玩,把所有辅导书的塑料皮都撕了。星期五晚上,父亲出差回来,照例给我复习。当他看到辅导书变成这样时,问我为什么,我不在乎地说道:“贪玩嘛,哪一个小……”“啪”地一声我的脸顿时火辣起来,“书是拿来玩的吗?”父亲一把抓起我,把我拖到书房,拿起一本书丢给我,撇下一句“哼,贪玩!”走了。

我看着那本蜡黄的书,也是一本用书皮包着的书,似乎在诉说它的久远。我翻开里面。没有一点卷页、撕坏,还有钢笔的写写画画,如今还依稀可见。首页还写着×××(父亲的名字)一九八0年购于上海。

我瞟了一眼那本被我折磨的书,无精打采地躺在那儿。书页被风扇吹得“沙沙”地翻了几页。我看到了它年轻而悲伤的面孔,而且还在流泪的眼睛……

我的心里涩涩的,一下子眼泪就夺眶而出。

书教我领悟人世间的真谛;书给我知识,传播人类的文明。是它让我在历史长河里畅游又吸收文化营养,让我认识了这个绚丽多彩的世界。难道,难道我就这样回报书赐予我的恩惠吗?

晚上,我发了一个梦:书又敞开她那博大的胸怀,指引我走向成功的阶梯。早上起来后,妈妈还说我睡觉时笑得很大声,吵醒她哩!