作文
初一 散文 5454字 78人浏览 兰石031

老师您看倏忽间又是一年。

问初一的同学借到了六年级下册的书,才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了,借即将到来的新年,写一篇单薄的文字送给您吧。新年,快乐。

这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。

陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。

陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。

老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。 老师。我想你了。

老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q 号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生

打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。

老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的,谢谢您。

老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数

学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。 老师老师,我会永远记得那段时光的。

仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。

仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记住。 老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。„„噢我亲爱的老师,

谢谢您。

曾经么。那些定格的瞬间不过就是: ——您朝我们得意地笑,诌一句笑话。

——在我晚交数学作业时,笑着斥责我,而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。

——帮您吸吸钢笔水,搬搬本子,追着您打打闹闹。

——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。

„„„„

老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去,怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去,做不到。我是那样喜欢回首,哪怕前路风景悠长。可是现在,我要到哪里去找您的身影。

老师,我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样,去道出已经成为过去的往事。

老师,请让我对你郑重地说一声,谢谢。或许,我只能说的,只有一声谢谢。

老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。

眼前出现了这样影影绰绰的画面:在不知多久后的未来,在不知地名的地方,在不知时间的时刻,让

我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声,老师你好。 谢谢老师。新年快乐。你要快乐。

我热爱阅读书籍,除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视,然而肯定的,书教会了我许多道理。 在我有空的时候,我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》,我感觉到正如马克·吐温所说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒”。众所周知,她有着与众不同的童年。

她未失明时她也很爱自己的家乡,可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵,给她的帮助,她对生活丧失信心,逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她,可是这样一个孩子能干什么?我看了下去。的确,在她七岁前只会捣蛋,但在七岁那年,她的家庭教师改变了她。

安妮·莎莉文老师,在我印象中是她,我有些淡忘了,这不要紧,重要的是她打开了海伦心灵的门,她开始教海伦·凯勒学写单词,我倍受感动,命运对海伦·凯勒如此不公平,但她在老师帮助下“重获新生”,我还一直埋怨自己没别人好,但相比其他人,比如海伦·凯勒,我比她拥有更多,我为什么却不如她小时候?

书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它,它不就在教我做人吗?贫困生比我们条件优越的人成绩好,或者说更勤奋,他们心中有促进他们离开贫困的种子,我们在享福的同时也要督促自己,海伦·凯勒不就做得很好吗?

这一本书深深启发了我,教会了我做人,我越发喜爱似亲人的书籍!

冬天的到来预示着春天的开始。-----题记

冬天来了,雪花姑娘也来了,她迈着轻盈而又欢快的步子来了。她来时,穿的是上好、雪白的丝绸,更显示出她的洁白和不被尘世所玷污的圣洁。人们都说,冬天是无情的,但我并不这么认为,因为我看到了她循循善诱的一面。

冬天,人们都穿着温暖而又艳丽的羽绒服,不会有人去感受冬天的寒冷。如果有人穿着单薄的衣服站在漫天飞舞的雪地时,过往的人们一定认为这是一种愚蠢而又不正常的行为。因为他们早已习惯了舒适的生活,不会想去遭这样的“罪”。

可是,大家都知道,舒适的生活来之不易,需要经过努力。可在努力的过程中,难道不是已经被多彩的世界所“诱惑”了吗?

努力的这段日子会很艰苦,这种艰苦的生活不正像是冬天的寒冷吗?冬天过后,不正是春天吗?春天的暖花开。不正像是努力过后的舒适生活吗?

是的,很像,可又不全是,冬天是圣洁的,春天是温暖的。可努力的过程并不全是“光明”的,其中掺杂了不诚实丑恶的嘴脸。因为在这个多彩的世界里,已经没有完全光明的地域了,每个看似光明的地域里,不会一定会掺杂着斑斑点点。

努力不是一种错,而是一种应该被提倡的行为,这种被提倡的努力一定是“光明”的,一定是完全呈现在众人眼中的努力。

在你努力的过程中,如果遇到了不诚实的代表,他给了你两条路,一条是偏离了诚实但平坦的路,一条是诚实干坎坷的路,你会选哪一条呢?如果你经不起诱惑,请你闭上双眼站在雪地里,让冬天和雪花姑娘叫怎样做。站在雪白的雪地时,你会被寒冷所包围,你会被雪白所“感染”。那么你便会反思自己的行为是对的,还是错的,那时你便想保持一颗圣洁的心了!

冬天过后便是春天,冬天愈是寒冷,春天就会感到愈温暖,那么努力之树结的果实和这个道理也是一样的

“瑞雪兆丰年”便是我们坚持不懈的一句座右铭,一直鼓励我们迎难而上,保持真,善,美

妈妈问儿子:“如果我的眼睛瞎了怎么办?”

“我会把你送到全世界最好的医院去。”儿子答道。 “那如果治不好怎么办?”妈妈又问。

“我会一直照顾你。”儿子说。

儿子问妈妈:“如果我的眼睛瞎了怎么办?” 妈妈说:“我会把我的眼睛换给你。”

这是我在《读者》上看到的一篇文章,虽然只有短短的几行对话,我却被深深地震撼了:多么伟大的母爱啊!

很幸运,我也拥有一位爱我的妈妈,她虽然没有惊天动地的壮举,但在我心中,妈妈就是我成长道路上的参天大树。

妈妈是一位小学语文老师,普通话非常好,我是听着妈妈讲的故事长大的。《婴儿画报》、《一千零一夜》、《格林童话》……这些神奇的故事妈妈总能娓娓道来,当时的我总是听不够,往往要让妈妈讲很久很久才肯罢休。现在想来,我是多么不懂事啊,妈妈白天上课,喉咙总要哑掉,但是对我的讲故事要求却百依百顺。在这些故事中,我渐渐地认识了很多字,再往后,我也不用妈妈给我讲故事了,我会自己看这些故事书了,而妈妈就是我的“活字典”。每当临睡前,我就会和妈妈各捧书本静心阅读,可以说,是妈妈的潜移默化让我爱上了阅读,在书中,我看到了一片更广阔的天地。

妈妈很能干。由于爸爸在杭州工作,周末才能回家,所以平时妈妈就充当了“爸爸”和“妈妈”两个角色。且不说家务劳动,就连家里的东西出现小故障,比如“跳闸”、“抽水马桶漏水”,或者“把油烟机卸下来清洗”、“修理我的小自行车”等等,可能在别人家需要爸爸干的活,在我们家却总是妈妈大显身手,一手搞定。看到我羡慕别的小朋友跟他们的爸爸在小区里玩耍嬉戏,妈妈也买来羽毛球、乒乓球、滑板车等跟我一起运动。我的体育一向较弱,尤其是投掷实心球更是我的“软肋”,妈妈就从学校借来实心球陪我练习,我扔

过去,妈妈投过来,亲身示范、不厌其烦,让我得以在体育达标中过关。二年级时,为了训练我的耐力,妈妈更是每天送我早晨到校后,就让我跟她绕操场跑步。我想,现在我的1000米成绩不至于太糟糕,也跟那时候的锻炼有关吧!

为了给我创造更好的学习环境,我们从乍浦搬到了嘉兴。因为妈妈的工作还是在乍浦,所以每天六点不到,她就要起床准备去上班,下班回家,还要辅导我的功课。要是我有个头疼脑热,那她就更忙了。记得四年级时,我感冒持续发烧得了肺炎,不得不住院治疗。妈妈带着我在医院做一系列检查,一切准备工作就绪吊盐水时,已经是晚上8点,可医生说情况紧急得连续吊五瓶。我当时已经烧得整个人昏昏沉沉,没过多久就睡着了。第二天烧退了,我才从妈妈那里得知,昨天的盐水整整吊了8个小时,从晚上8点到凌晨四点,妈妈一个人看着,不敢合一次眼。

有位哲人说:母亲,是一本读不完的书。是啊,妈妈,您给予的爱,我一辈子也忘不了。记忆中,妈妈,您是最美的!

我眼中的诸葛亮

中国古典四大名著中,给我留下印象最深的就是“话说天下大事,分久必合,合久必分”的《三国演义》,对它印象深刻的原因只有一个,那就是因为有诸葛亮。 诸葛亮聪明盖世、神机妙算,前无古人、后无来者,号称“卧龙”。这样一个明星般闪耀发光的人,历史绝不会任由他像小蚂蚁一样无声无息的生存着,所以才有了刘备“三顾茅庐”这段流芳千古的故事。诸葛亮被请出山后,很快协助刘备建立了蜀国。

诸葛亮的聪明盖世体现在许多具体实例中,譬如,七擒七纵孟获。当时蜀国很多人都反对诸葛亮这样的做法,认为既然抓住了孟获,就应该立即斩首,以示蜀国国威。可那些人哪里明白诸葛亮的长久大计?若斩了一个孟获,南蛮还会有更多的“孟获”一辈又一辈、一次又一次的起来造反,那样,蜀国何时才能得到真正的安宁?与其那样,不如辛苦点,做的彻底些,让孟获真正心服口服,回去统领南蛮,从此永不造反。这体现了诸葛亮的大智慧。

诸葛亮忠心耿耿的精神更值得我敬佩。刘备临终前叮嘱诸葛亮,如果他的儿子刘禅有本事统治蜀国,希望诸葛亮能竭尽所能辅佐他;反之,诸葛亮可以自立为王。读过《三国演义》的人都知道刘禅是位“乐不思蜀”的“安乐公”,他的智力和能力是众所周知的。但

诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩,无论如何都不肯自立为王,一直尽心尽力的辅佐着刘禅,直至命丧五丈原。

这就是我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世,一个令我佩服得五体投地的英雄。

在这个人世间,所有东西都会随着时间的流逝而消失,甚至毁灭。但唯有母爱,它永远是那么伟大、无私,不会随着时间的流逝而消失。

小时候,还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着,那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。而妈妈也经常抱着我散步。妈妈,你知道吗?在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着,我就会有一种无比的自豪与快乐。透过别的小朋友的目光,我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。于是,妈妈的手臂就成了我在当时第二个

摇篮。

上小学后,我不能再让妈妈抱着我了,而妈妈也再也抱不动我了。妈妈就开始和我手拉着手进出。她将她对我的爱意表达在了她那经历过沧桑的手。放学时,妈妈总是拉起我的手,轻轻摇着问我当天在学校中的表现。调皮的我也就狠劲的甩着你的手,用恶作剧似的语调向妈妈“报告”着自己的表现。一天又一天,一年又一年,这成了我和妈妈在小学期间最大的默契。又上了一个台阶——初中后。我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了,每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手。妈妈也不强求我这么做,她又改变了自己表达爱的方式。每当夜深人静,而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时,妈妈总是轻轻地走进书房。或是为我带来一杯香醇的牛奶;或是为我带来一个甜甜的苹果;或是为我递上一杯浓浓的咖啡„„让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。

“慈母手中线,游子身上衣。”天下母亲的爱,其实都在一针一线之类的小事之中。母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;母爱是你身上的一件厚厚的衣服,无时无刻不围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,母爱都在你身上紧紧缠绕。

啊,妈妈我一定会深记您的爱!