爱在心中成长
初三 散文 1333字 449人浏览 李嘉伟LEO

爱在心中成长

刚走出校园的我们,转身走上了工作岗位,一切都是那样的顺利,让身边的同学羡慕。而我既紧张又兴奋。

面对角色的转变,我对自己没有信心,面对学生们一张张渴望的小脸,我感到害怕。我怕自己的知识不能满足学生的需要,怕自己上不好课,怕自己处理不好同事之间的关系,怕不能得到领导的赏识,怕这怕那….. 带着一颗忐忑而又兴奋的心来到工作单位。

刚走进我的学校,我感受到了校园里浓浓的学习氛围,感受到了学生们对知识的渴望,感受到了同事们温暖的目光……我的心稍稍平静了一些。

第一节课,面对全班48个学生,我紧张了,手心手背都是汗,学生们的目光里充满了好奇,但对于我而言,那是一双双审查的眼睛,审查一下我这位老师合不合格,这节课我没有讲课,而是跟学生们互动了一下,让他们做了一下自我介绍,写了一下今后对于我所教学科的希望。同学们写的都好认真,不时的扬起小脑袋问这问那,我真心的喜欢他们,一节课40分钟,但短短的40分钟我跟学生建立了深厚的感情。当下课我要走的时候,孩子们那不舍得眼神,让我难忘,那一刻我发誓,我要当一名好老师,我要做孩子们的好朋友。

刚开始我以为孩子们喜欢我只是一时的新鲜,但慢慢的我发现错了,现在工作两个月了,每当我走到校园里,孩子们看见我,都会兴奋地跑过来,“体育老师,体育老师”的叫个不停,我的胳膊,腿,腰都被他们抱的死死的。记得有一次,因为学生们用力过猛把我跟几个学生推倒了,推倒我们的孩子有些害怕,但那是孩子们的热情,我没有怪他们,而是更加喜欢他们。有的时候我从某个班级上完课出来,很多次都是下一节课上课了我才回到办公室,别的老师问我是不是拖堂了,我幸福的笑了,我不曾拖堂,只是孩子们围着我,不让我走,就算是抱着胳膊什么都不说,都不愿松开。

二年级的学生更是了不得,直接把我拖到他们的教室里,关上门不让走,就算班主任老师批评他们,不能不让老师回办公室,他们依然这样。孩子们用他们的纯真打动了我,就算我这一刻批评过他们,下一刻他还是会扬着笑脸叫老师。记得有段时间我不舒服,体育课上不了了,就在教室里面上内堂课,孩子们很失望,脸上满是不愿意,可是那种不愿意很快被开心的笑代替了,因为他们想到了比上体育课更开心的事情,那就是用他们的双手给他们的体育老师送点东西,他们给我叠了好多好多的纸制品,满满一袋子,下了课我捧着这些东西,心里满满的全是爱,这就是孩子,你对他好,他会对你更好。现在走在校园里,时不时的有学生把他们的好吃的塞到我的口袋里,他们只是孩子啊,孩子是那么的喜欢吃小零食,可是他们愿意与你分享,那种感动无法用言语表达。

最让我感动的是教师节那天,我一进教室,孩子们全都上来送花,当时我真的好感动,泪在眼眶里打转,只记得那时是我作为学生将花送予我的老师,我体会不到老师的心情,但这一刻,我终于体会到了那种幸福。

现在的我,忘记了刚上任的胆怯与害怕,而是每天都很享受,享受课上学生们争先恐后的回答问题,享受学生们为了挣那一颗星努力学习的模样,享受课间学生们的欢声笑语,享受学生们课下拉着你走的模样,享受同事间的和睦相处一家亲。

教师是太阳光下最光辉的职业,我爱上了我的工作,爱上了与学生们在一起的开心与快乐,我要好好工作,教给学生们知识,让他们沐浴在爱的阳光里。