2011年高三班主任工作总结
高三 其它 1911字 4113人浏览 最后几天干什么

2011年高三班主任工作总结

工作七年,感觉高三这一年最辛苦,最劳累;同时也是收获最大,成长最快的一年。一年里,自己在教育教学中有很多收获,也有很多的遗憾,现将这一年来的工作做一下总结与反思。

一、 在班级管理上,

(一) 我的教育目标:1、尽自己最大努力使每位学生考入理想的大学。2、进一步培养学生良好的生活和学习习惯。3、培养学生具有自觉主动的学习能力和持续(一生)的学习能力。4、让每一位学生具备自己的与众不同的优势,充满自信的学习和生活。5、培养学生学会珍惜自己、感恩父母、回报社会、关爱他人。6、尽最大努力做学生的知心朋友和良师益友。

总结:这一年中自己在尽力去做,很多目标已达成,很多目标需要以后慢慢去检验。

(二) 在班级管理中的经验:

1、 成立得力的班委会,按时班委例会,各司其责落实常规,真正实现学生的自主管理。

2、 建立完善小组合作竞争机制。每次考完试,都以小组为单位进行总结表扬,调动小组学习积极性,形成小组内自主管理。

3、 座次相对集中,相对分散,为全体学生创造最佳的学习氛围。

4、 班级责任细化。让每位学生都有自己的责任区,让每位学生感觉子的为班级的一员,每天在为班级做贡献。

5、 开展社会实践活动。感恩父母,回报社会,关爱他人。多次去盛荣敬老院、走上街道为清洁工和交通协警送水等等

6、 建立班级导师制,全员配备导师,定期家访。真正让学生感悟到了在五中的温馨,得到了家长的信任和好评。

7、 班教育组老师定期会晤,形成了团结共进的教学氛围,每位老师都在尽力教学,快乐享受集体的温暖。

8、 综合教育课开展班级活动。丰富了学生的课余生活,得到了展示和锻炼自我的机会。主题班会:谈理想,更是学生之间心灵交流,放飞梦想的舞台。

9、 和李涛老师为毕业15、16班配发笑脸,希望他们能带着自信迎接高考,也祝愿他们能笑到最后。

10、 成功举办18岁成人仪式和毕业离校仪式,让孩子们在感恩氛围中快乐成长,铭记五中。

11、 定期召开家长会。多次召开小型家长会,与家长探讨孩子的学习情况和学习策略,学生进步明显。

12、 坚持每月与每位学生谈一次心,帮助孩子们健康快乐的确立奋斗目标、充实的学习。

13、 开通飞信,经常与家长保持联系。

(三) 存在的遗憾:

1、 优生弱科的现象改变不是很大,只是很多有潜力的孩子高考发挥并不理想。

2、 特长班自习的人数不是很多,管理还不够严格,自习效率需进一步提高。

总之,自己在尽力让每一位孩子在我的班级里快乐、自信、充实的学习,不断的进步,学会感恩,懂得宽容,学习专注勤奋,善于思考,我想高考成绩对于他们已不重要,我坚信他们将来必定是一群优秀的有着强烈社会责任感的五中学子。

二、 在教学中,

(一) 我的教学目标:1、引导学生学习语文的兴趣,热爱语文学习。2、养成良好的语文学习习惯,尤其是注重积累的好习惯。3、让每位孩子快乐的学习语文,感悟语文,感悟生活,提升自己的素养。4、尽全力使每位同学的语文成绩有所提升。

(二) 在教学上的经验:

1、 将课内复习形成体系,尤其是文言文教学。

2、 培养学生养成良好的积累习惯,字词、名句、语段的积累……

3、 坚持写周记,让学生书写真性情,喜欢写,习惯写自己的心里话,反思自己的人生。

4、 专题复习系统化。文言文阅读、科技文阅读、标点(虽然这次没考)、病句、大阅读、诗歌鉴赏、作文等

5、 养成读书读报的好习惯。坚持每日新闻热点推荐,坚持每周一本杂志,开拓视野,深化思想。

6、 重视字词的积累,坚持每天有字词句的积累。

7、 坚持考后的总结,单独与学生面谈,查找问题,制定目标与计划。

8、 在教科研方面,自己坚持每天读书和写日志,不断提升自己,积极参加区优质课比赛,写了4篇教育教学论文并发表。

9、 参加淄博市青年骨干教师培训,收获很大。

(三) 存在的遗憾:

1、 整体学科教学缺少明确细致的教学规划,计划性不强。

2、 课堂效率不高。

3、 语文双上线还不够理想,优生弱科现象明显。

4、 自身语文素养有待提升,多读书,勤实践,多反思。

总之,孩子们在我的带领下,大都能养成良好的积累、阅读、写作的习惯,上我的课不感觉累(有位学生的评价),每天都有一定可完成的任务,轻松、快乐、充实的语文学习和语文生活,愿每位我教过的孩子能一生喜欢语文,喜欢阅读,喜欢写作

莲山课件 原文地址:http://web.5ykj.com/ban/36474.htm