谁言寸草心,报得三春晖(李平先进事迹材料)
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1 谁言寸草心,报得三春晖

——李平同志先进事迹材料

李平,男,1964年4月出生,汉族,大学本科学历,中共党员,中学高级教师,1984年7月参加工作, 1994年起先后任双城镇学区副站长、站长,和平镇学区站长,2008年2月任高坝学区教育管理服务站站长。参加工作二十多年来,他始终淡薄名利,执着追求,把自己的全部的心血与汗水倾注于农村学校教育教学之中,先后7次被凉州区教育局评为教育工作先进个人,2001年被评为武威市“两基”工作个人;2006年11月被武威市教育局评为基础教育课程改革先进个人;2006年、2007年度被聘为武威市中小学教师中级职务任职资格评审委员会委员,以他不凡的业绩、严谨的态度、良好的人格魅力和红烛照人的情怀,在教职工中树立了良好的威望,深受上级领导的称赞和广大教职工的爱戴。

一、率先垂范,引领科学发展。

他坚信:“其身正,不令而行”。在工作和生活中,他始终追求尽善尽美,严格自律,在人格上、学识上、工作态度与方式方法上做学校领导和教职工的表率。在工作中,他不仅以自己丰富的管理经验和明锐的洞察力影响着周围的人,而且能够与时俱进,做教研和最新教育理念上的领导。面对教育局提出的以“联片教研”来提升教育教学水平和以“特色学校”创建来提升学校管理水平的工作思路,他率先学习先进理论,而且勇于带头实践。近年来,他提出以研究解决教育教学中存在的问题为教研活动的出发点,围绕课题进行教研活动,有效提升教研活动的质量和效

2 益。他身体力行,带头承担了《薄弱学校改造与示范性学校建设问题研究》课题研究,该课题已经被确定为凉州区“十一五”教育科研规划课题。撰写的论文《中学生作文智力因素的培养》、《发挥资源优势 提高课堂效率——浅谈“模式一”在小学教育教学中的应用》于2006年、2009年被甘肃省教育教学研究所评为优秀论文二等奖。在特色学校建设中,他不仅为中小学校长进行特色学校建设理念专题讲座,而且还以独到的工作思路指导学校开展特色学校创建工作,并先后两次作为区教育局的特色学校经验交流材料进行交流。近三年来,在他的率领下,有一批学校被评为市、区级“德育先进集体”、“艺术体育卫生先进学校”、“文明单位”、“教育工作先进集体”等荣誉称号。学区整体工作呈现出突飞猛进的发展势头。

二、视校如家,创建一流学校

自2008年在高坝学区任职以来,面对学区内中小学危房面积多,办学条件差的现状,他知难而进,精心谋划,积极作为,共为7所学校争取到危改项目,共完成投资400多万元。其中高坝中学教学楼已经顺利完成。台庄小学、六坝中学教学楼项目已经顺利完成立项前期工作。学校修建高标准厕所2所,三所学校修建了围墙、校门,改扩建设校舍20多幢,大面积消除了学校现有的危房。为了推进学校环境建设和学校管理水平的提升,在2010年,他亲自率领中小学校长到凉州区兄弟学校进行观摩学习三次。同时,加大财务管理力度和监管力度,在宏观上指导学校尽最大努力改善办学条件。可以说,在他主持高坝学区工作的这三年,

3 中小学面貌发生着日新月异的变化。他积极的工作态度和高度的责任感,得到了全镇广大群众和师生的高度评价。

三、以人为本,拒绝平庸,追求卓越

在中小学的管理中,以人为本的理念在李站长的身上得到了很好的体现。他坚持“既要工作纪律,又要心情舒畅”的领导作风。在决策中能够充分发扬民主,集纳学区班子成员和中小学校长的智慧来进行科学决策。他处理事务总能做到公平、公道,评优选先坚持以教学质量为第一标准的原则,在中小学校长中树立了极高的威信及号召力。加强了学校领导班子建设,知其才、暖其心、尽其力,使一部分业务能力强、责任性强、德才兼备的教师走上领导岗位。他高度关注教师的专业发展和身心健康。近两年来,他每年都要组织开展教职工运动会、职工体检、课堂教学竞赛、教学基本功竞赛等活动,每年都要隆重表彰教学质量成绩优秀的教师,尽最大努力为教师创造专业成长、实现自我价值的平台和空间,倾心尽力为教职工谋利益,殚精竭虑谋划学校的发展,为广大教育工作者创设了良好的干事创业环境。在他的带动下,学区教职工凝心聚力,充满工作激情和活力。近两年来,先后有1名教师被评为“全国优秀教师”,1名教师被评为“全省优秀教师”,60多名教师受到区级以上表彰奖励。在他的努力下,一个有教职工500名,学生7000余名的大学区,各项工作开展得富有成效,成为了凉州区教育界的一面旗帜。

“谁言寸草心,报得三春晖”,躬耕乐道,不倦追求,在今后的工作中,他将继续用真情和智慧谱写新的壮丽诗篇!

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谁言寸草心,报得三春晖

——凉州区高坝学区教育管理服务站站长李平同志先进事迹材料

凉 州 区 高 坝 学 区

二〇一〇年七月三十日