放飞和平鸽
四年级 记叙文 1284字 173人浏览 太阳雪04

放飞和平鸽

一、教学分析

本主题共设计了“世界人民渴望和平”和“中国人民爱好和平”等主题活动。旨在要学生通过查阅新闻报纸、书籍资料、上网学习、观看纪录片等途径,了解第二次世界大战以来,世界局部发生的大大小小的战争,同样给人们的生命和财产带来了重大的损失。通过师生间的讨论、交流,了解现代战争中使用的生物技术、核技术等先进科学技术,扩大了战争的破坏程度,给人类带来了更大的危害,为生态环境带来了巨大的伤害。引导学生感受战争带来的灾难,从而体会到和平是各国人民的共同期盼。

此外,教科书还通过世界人民轰轰烈烈的反战示威游行,进一步折射出人类渴望和平的强烈愿望。此处,可以借助图片、新闻等资料的搜集,增强对时势政治的了解,一次来拓宽学生们的视野。

世界各国人民虽然对和平的向往是一致的,但推动和平的行动却是形式多样的,如签订和平公约、建立和平纪念碑、和平墙„„这些都强烈地反映出了人们推动世界和平进程好的坚定不移地信心。

诗歌《向往》优美感人的词句,可以引发学生对战争带来了的痛苦的深刻憎恶,由此便很容易使学生产生对和平的渴望和追求。在此,教师和学生可以选择更富有感染力的诗歌、音乐、故事、影片等,来进一步表达自己对和平的热爱之情,使情感得到进一步的升华。

二、教学目标

1. 懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。

2. 向往和平美好的生活,愿意和各国人民友好交往。

3. 主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。

三、教学重难点

让学生懂得今天的和平生活来之不易,为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力 所能及的事。

四、课时安排

2课时

五、教学准备

师:课前搜集相关的资料、课件、视频等。

生:课前搜集相关方面的资料。

六、教学过程

第一课时 总第12课时

第二课时 总第13课时

教学反思:

本课共设计了“世界人民渴望和平”和“中国人民爱好和平”两个主题活动。

“世界人民渴望和平”这一主题活动主要是指导学生通过新闻报纸、书籍资料、上网学习、观看纪录片等途径,收集第二次世界大战以来,世界局部发生的大大小小的战争的资料。通过师生间的讨论、交流,在与第二次世界大战的比较中,了解这些局部战争同样给人们的生命和财产带来了重大损失,引导学生感受战争带来的灾难,体会到和平是世界人民的共同期盼。

“中国人民爱好和平”这一主题活动中,主要介绍建国以来新中国的外交。学生了解有关“和平共处五项原则”、万隆会议以及中国签署“核不扩散条约”等知识点。我在这部分,设计了一个学生活动,要求学生用画笔,歌声,语言等形式表达自己对和平的期盼。

现在有的学生比较懒,不想学习,资料收集,上课回答问题,小组讨论都不积极。面对这样的学生,特别是农村小学的孩子,家庭教育跟不上。在平时的教学中要多关注这些孩子。通过品德与社会的学习先教他们做人,树立他们正确的人生观、世界观和价值观,很多农村孩子怀着对外面世界的好奇,会陷入盲目的随从跟风与效仿中,从而不把学习放心上,强迫的方法并不适用。我不担心学生笨就怕学生不与我交流,只要肯交流那么通过这门课的学习,他的人生一定会有改变。