学生作文语段摘录
初一 记叙文 1253字 59人浏览 wuhanmengjun

学生语段摘录

如果你拥有一朵花,你就守候住了一朵花的美丽;如果你留下这朵花,那么,你就守候住了整个花园的美丽。 题记

夏花繁盛,阳光洒下一地的温暖。学童无知,总想霸占花的美丽。牧师懂得守候,所以他说,爱,不等于拥有。默默地欣赏也是最深的守候。 《爱,不等于拥有》王采薇

一个喜欢花的人,摘下正在开放的花是他最直接的行为;而一个真正的爱花者,他会选择放手,让花永葆生命力,绽放活力。

爱,要有正确的方式;爱,要使被爱者自由的生存。

一花一世界,一叶一菩提。让万物绽放其独有的光彩,让爱真正的延续。

让你的花,永不凋谢。把真正的爱之种洒向人间,收获丰饶的硕果。

《让你的花永不凋谢》王萌

俗话说:“小舍小得,大舍大得,不舍不得。”现实生活中,面对私欲,你是否能坦然的说一句舍得,甘心放弃呢?有没有想过,也许有了你的舍得,会获得更大的收获。

舍弃一朵香花,成全满园春色;舍弃一片云朵,成全深邃天空;坦然面对,不畏失去,一代代人用行为诠释着伟大的灵魂。

有舍有得,他让我们翱翔在至尚的天空;有舍有得,让我们徜徉在色彩绚丽的花海;有舍有得,就让我们张开双臂,立足于心灵的净土吧。

《舍得》钮雪瑶

牧师建议过路孩子选择一朵花留下,于是,留住了整座花园的美丽。

我们在赞叹牧师睿智的同时,也感悟这份生活哲理,留下生活之美。

留下生活之美,少摘一朵花,让花园不再荒芜;留下生活之美,少追一份利,让心灵不再荒芜。 《留下生活之美》王萌浠

一位牧师为防止郁金香被学童摘走便说:“如果你把这朵花留在花园里,他过多大会儿也不凋谢。现在采摘,只能活数小时。”孩子听后便把喜欢的花留在了那里。

多么智慧的牧师,多么可爱的孩子。

孩子摘花自然是不怀恶意的,只因为自己喜欢,却不经意间伤害了花朵。所以说我们喜欢的不一定要得到它,让人们一起欣赏才持久美丽,让大家共同拥有才能永葆活力。

《不凋谢的郁金香》李晋鹏

牧师教育学童,告诉他花朵只有在他成长时,才活得最久;一旦采摘,数小时后就会枯萎。学童把花留在花园里,它拥有了一朵美丽的花,却没有剥夺它生长的权利,让花儿绽放持久的美。我们要像学童那样拥有但不占有。真正的拥有是珍惜,是尊重。自然界的一切为我们所拥有,我们要真正的拥有!

《真正的拥有》郑香凝

那一份智慧,留住了整座花园;那一份智慧,为自己拥有了新朋友;那一份智慧,让春天更美好。 题记

当学童摘取花园里的郁金香时 ,牧师并没有粗暴的制止,而是用自己的智慧让郁金香留在了花园里,也留在了学童的心中。牧师留下了满园的美丽,还结交了许多朋友,这便是智慧的力量,一种人力无法企及的力量。 《那一份智慧》曹梦雪