中国应学习日本什么?
高二 议论文 1000字 246人浏览 xytxj

中国要向日本学习什么?从鲁迅到郁达夫,都在日本土壤里发现灵感的泉源。百年以来,日本成为中国现代化过程中挥之不去的镜子,不断在镜子中看到自己的痛苦。

其实所有的留学日本的学生,都看到日本社会的特色,就是全民对学习的重视,对基础教育的重视。一八六八年明治维新,就投下巨大资源消除文盲,全面提升识字率,从娃娃抓起。日本基础教育的特色就是要求平等,不管是多么穷困的地区,都争取拥有和繁荣都会区一样的资源。中央政府在这方面极为重视,确保不会因为家贫而使学龄儿童失学。偏远地区的学生,从北海道到冲绳,都会有说东京口音的小学老师,保证学生的国语标准。

但这项日本现代化的传统,却映照出今日中国的悲哀。中国改革开放三十年,却是面对基础教育崩坏。一九七七年文革结束后第二年,中国迎向教育改革的狂喜,恢复高考,走出四人帮泛政治化的阴影,但却一步又一步走向基础教育被遗忘的阴影。教育逐渐被市场化,尤其在全国向钱看的氛围下,越来越多的穷困地区的学子失学,义务教育不能落实,成为中国人胸口的最痛。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

基础教育的失败,其实不仅是贫困的地区,还包括了繁华都市约两亿民工,他们由于没有城市户籍,子女都不能进当地的学校,不少就因此失学,或是进去简陋的民工学校,让二等公民的烙印延伸到下一代。

八九十年代香港、台湾和海外华人所发起的希望工程,其实就是对中国基础教育的失望。为何中国的基础教育还要靠境外的协助?尤其近年中国的外汇储备逐渐跃居世界前列,中国在全球的影响力越来越大。但到了二零零八年,中国的教育经费,只占中央财政支出的百分之四点四,而日本的教育经费,近十年都是占百分之八以上。这巨大的落差,难道还不值得全球中国人警惕吗?

事实上,中国现在的教育经费,只相当于日本的一九二五年;中国教育支出占政府预算的比率,在全球一百五十一个国家中,排名极低,不仅落后于资本主义的发达国家,也落后于社会主义的发展中国家,像古巴、朝鲜等,甚至是落后于很多非洲穷国。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

基础教育的崩坏,不仅是道德的问题,也是国力的问题。当中国很多官员都表示关心中日国力比较时,他们为何看不到中国基础教育失败的恶果——中国的文盲率估计近人口百分之十,也就是约一点二亿人,等于日本的人口。

再穷也不能穷孩子。但中国无论在穷困的三十年前,或是在相对富裕的今天,还都是在穷孩子,还是在歧视最无助、最不能争取自己权益的群体。

日本是一个没有文盲的国家,中国要向日本学习,首先就要从基础教育开始。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com