用爱托起折翼的天使 杨玲霞 皋兰县涝池小学
初一 记叙文 2170字 160人浏览 13914703084l

用爱托起折翼的天使

杨玲霞

(皋兰县涝池小学)

他们让整个家庭蒙受阴影,因为他们是折了翼的天使。但他们的生命很顽强,就像是夹在石缝中的小草,也想得到阳光茁壮成长;他们的内心非常坚强,因为他们都渴望飞翔。你愿意用双手托起他们的翅膀吗?每当我看见这句话的时候,我就会想起她——我班的一位残疾儿童,赵彩云。

赵彩云,女,2005年8月出生。她的出生也为整个家庭带来了欢声笑语。是爷爷奶奶、爸爸妈妈两代人捧在手心里的珍宝。在两代人的呵护下孩子很快的长大了。但随之而来的是无情的打击,在孩子一岁多的时候,妈妈在做饭,不小心打翻了一摞碗,碗和地面碰撞的声音是那么的刺耳,连在院子里打扫院子的奶奶都听见了,而在沙发上玩耍的孩子却无动于衷,后来做了几次试验,家人慢慢的发现孩子竟然失聪。孩子在无声的世界里小脸上洋溢着微笑,但整个家庭从此蒙受了阴影。由于地处农村交通不便,外加家庭条件不允许。孩子错过了最佳的人工耳蜗植入时期,孩子更错过了最佳的语训时期。当孩子五岁的时候父母将她送到兰州聋哑学校语训,经过了一年多的语训,孩子到了上小学的年龄。

记得报到的那天,孩子来到了我的面前,她的父母为我介绍了孩子的情况,孩子当时的听力全靠一对助听器在支撑,别人对她讲话不能太大,会让孩子感觉很刺耳,但又不能太小,孩子会听不见。我好纠结呀!我尝试对着孩子说:“赵彩云,你说说小女孩长的漂亮了好,还是长的丑了好。”孩子用模糊

不清的语调告诉我:“丑了好。”我愕然了,天呀,孩子的语言理解能力只有两岁以前孩子的能力,只会跟后音。在以后的学习中真的是一个大难题呀!但与此同时,孩子的妈妈告诉我,孩子特别的喜欢跳舞,在聋哑学校老师曾经教过一支舞,让孩子跳给我看。在无声的世界里孩子翩翩起舞,动作是那么的流畅,那么的娴熟,穿着白纱裙,如一只飞舞的蝴蝶 ,我都惊呆了,真是一块跳舞的好材料!孩子跳完了,我给了孩子热烈的掌声,孩子的脸上洋溢着快乐的笑容。

开学后,我把孩子安排在了第一桌,上课的时候,我的目光一直停留在孩子的四周。在讲授课文的时候,需要孩子们在课本上要勾要画的,我就来到孩子的身旁,看看她做的怎样?如果实在不会,我会在孩子的耳边再一字一句的慢慢的说一遍,帮助孩子进行勾画。孩子进步的很快。孩子对我也产生了很大的依赖性。

但是一件事情的发生让我深深的自责。记得一堂语文课上,我讲了一对形近字:跳和桃。为了很好的区分,我叫了一位学生回答问题,区分了它们是偏旁不一样,并分别给它们组词。由于是二年级的孩子们,我为了巩固,就想再叫一位同学,我将赵彩云叫了起来,问:“它们一样吗?”

孩子说:“一样。”

我说:“仔细看,它们到底一样不?”

孩子说:“不一样。”

我说:“哪里不一样?”

孩子又说:“一样”。

我也不知道我当时哪里来的那么大的火气,我生气极了,我将手里的语文书,狠狠的抛向孩子,打在了孩子的身上。孩

子顿时不知所措,像一只受惊的兔子一样看着我,但我气急了,站在讲台上用手指着两个生字,生气的大声的再一次讲解着,而此时的孩子用双手狠命的抓着自己的头发,使劲的往下拽,眼看着头发要揪下来了,我的内心涌上了一股难言的痛楚,我赶忙来到了孩子的身边,压下了心中的怒火,慢慢的把孩子的手从头上取了下来,摸了摸孩子的头,等孩子情绪平稳以后,像以往一样为孩子在课本上指导,孩子最终也没有听懂,我特别的疑惑。

中午休息的时候,我给孩子妈妈打了个电话,通过沟通我知道,原来是孩子的助听器没有电了,今天孩子一直生活在无声的世界里,她的回答全部是在看我的口型。我当时心都碎了,我觉得我就是一个十恶不赦的坏人,我为什么要把一个有缺陷的孩子逼成那样,我为什么不能给她一些安慰和鼓励,我为什么不给她多一份耐心呢?我今天的行为也许给孩子的内心深处留下了永远的伤痛。我永远记得孩子惊恐和无助的表情。

从那以后,无论从生活上还是学习上,我都时刻关注着孩子,教室里我为孩子细心的讲解,实在不行,我将问题写在黑板上,让孩子多读几遍,帮孩子在文中找到相关的语段,然后进行概括。当孩子有了出色的表现,我高调的表扬。办公室里我摸着孩子的头,和她细心的交谈,虽然有些话我也听得不是很懂,但我知道,此时此刻的她很开心。家访时,孩子坐在我和她妈妈的中间,问这问那,像只快乐的小鸟,我要走了,孩子和她他妈妈把我一直送到校门口。孩子有什么新的境况我总是第一时间和家长取得联系。为孩子的成长铺了一条平坦的路。让孩子沐浴在爱的阳光下!

孩子特别的喜欢跳舞,我们学区每年都要举办校园艺术节,而每年选拔“小演员”都从四五年级选,赵彩云太小了,不能参加,我就向负责人提出申请,说孩子有跳舞的天赋,她的模仿能力也非常的强,虽然听不见,但只要让她看几遍就可以学会,在我的推荐下,孩子已经连续两年代表我校参加了“校园艺术节”,得到了负责老师的赞扬,成为了我校排演节目,必不可少的“台柱子”。孩子越来越自信了,越来越开朗了,学习成绩虽然不是非常的优秀,但我认为,何必强求呢,成绩并不能代表一切,我和孩子的妈妈也在不断的交往过程中成为了好朋友,我们一致认为,孩子的心理和生理的健康高于一切。

孩子,在今后的道路上,让杨老师和你一起成长吧!我愿意用我的双手托起你折断的双翼。让你也可以和其他孩子一样可以自由的飞翔。我相信:上帝在为你关上一扇门的时候,也定会为你打开一扇窗!