建设幸福中国作文2
初一 散文 1423字 372人浏览 我——伤心孩子

我在幸福中成长

河北省平山县营里小学五(2)班 康慧芳

幸福,一个多么美好而诱人的字眼,在生活中,幸福无处不在,而我,也在我的身边发现了幸福。

我是一名五年级学生,我叫康慧芳。从我记事起一直到现在,我感觉我们的生活真如芝麻开花——节节高。我家姐弟三人。几年前,一到新学期开学妈妈就为我们的学费发愁,老师一催再催,妈妈总是凑不齐,东挪西借的,姐姐为此不知哭过多少次。现如今,我们再也不用为此流泪了,因为白校长说,农村义务教育学杂费全免,课本也不收钱了。我们所有课本和作业本,都是由国家免费供给的。更令人高兴的是我的妈妈,她脸上的愁容不见了,取而代之的是满脸的笑容,她曾不止一次的搂着弟弟说:“现在国家富裕了,政策也越来越好了,孩子一分钱也没有交就能上学了,真是令人高兴啊!”不用问,这字里行间,流露的可都是幸福呀!

学校里,我的同班同学马建龙,三年前,他的妈妈离家出走了,家里剩下多病的爷爷,年幼的他和爸爸,家中穷得一贫如洗。当学校的白校长得知这个情况以后,心揪得紧紧的„„经过再三考虑,他决定用自己的工资来资助马建龙。从那以后,每到开学前,白校长就按时送来应季的衣服和学习用品。去年初冬的一天,气温骤降,白校长立即买来一件羽绒服、一双旅游鞋,并亲自送到马建龙家里„„那一刻,

马建龙那满是愁容的脸上露出了幸福的笑容,从那以后他学习更加努力了。

如今,我们的学校既是温暖的家园,又是学习的乐园。在学校,我最喜欢的地方就是图书室。今年刚开学,教育局就给我们学校送来了一汽车的课外书,另外,还给我校的每一位同学送来一个装满学习用品的大书包。同学们别提有多高兴了!背着崭新的书包,个个笑得合不拢嘴;一有空就往图书室跑,为的是从那无穷无尽的图书中汲取知识的营养。读书的目的是学知识,而知识就是力量。为了展示读书的成果,我校曾开展了“诗歌朗诵”“词语接龙”“成语短剧”“作文竞赛”等大型活动。在这一系列的活动中,我们感受到了博览群书的幸福和乐趣,这不仅使我们增长了知识,而且使我们的写作水平有了大幅度的提高。

如今的我,不仅感受到了学校的幸福,同时也感受到家庭的幸福。

我的奶奶今年75岁了,从她过了70岁生日起,每月都能领到70元的养老金。我们脉道岭村委会每月还补助50元。奶奶常常笑容满面地说:“我要好好活着,现在的政策多好呀,我倒已经这把年纪了,每月还能挣钱,看了病国家还给报销,我可得好好活着啊。”弟弟拉着奶奶的手顽皮地说:“奶奶,您能活一百岁呢!”奶奶听了乐呵呵地说:“能,能!我一定是百岁老人啊„„”

看着学校中的一幅幅幸福的画面,想想家中一个个幸福的脸庞。我的耳边不由的回响起歌声“中国走进了新时代„„”,对呀,也正是由于中国走进了新时代,我们才会有如此幸福的生活啊!想着想着,我的眼前仿佛出现了祖国腾飞的画面,那是一条雄踞亚洲东方的巨龙啊!他永远是我们炎黄子孙的骄傲!中华民族的骄傲!同时也是世界的骄傲!中国,我要大声的为你叫好;中国,我会永远为你骄傲,为你自豪„„你将永远是我幸福的源泉,我将永远在你的呵护下幸福地成长„„永远,永远。

教师简评:小作者能紧扣“幸福成长”这一主题,以“幸福”为主线,从学校生活和家庭生活两方面写起,说出自己的认识和体会。文章内容具体、真实,行文条理清楚,过渡自然,中心明确。文末直接抒发了自己对祖国的热爱之情,使得“幸福之感”溢于言表。同时,也起到了“画龙点睛”的作用,实是一篇不可多得的佳作。

(辅导教师:崔友鲜)