彩虹和风雨的对话(600字)作文
初一 记叙文 5284字 1639人浏览 lysia9

精选作文:彩虹和风雨的对话(600字) 作文 这是一个夏天的上午,猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会,雨停了,风住了,晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。 雨后的彩虹挥动着自己的七彩带,在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说:我说风雨兄弟呀,你刚才的劲头都哪去了?不再发疯似的奔跑在万里长空中?风雨听完了彩虹的话,生气的说:彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩带都不是你的,那是太阳公公给你的。难道你不知道吗?你骗人,太阳只有一种颜色,但我有七种颜色,怎么会是他给的呢?彩虹立刻反驳道。 你&&你&&你你,你什么你,说不出来了吧。哼,就知道你在骗我,所以我才不上当呢!他们就你一言我一句的争吵起来。 这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说:这件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗?风雨过后的空气中水蒸其含量高,在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色,就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳,还有风雨兄弟的功劳呢! 彩虹听了说:风雨兄弟,刚才是我不好,我向你道歉。 风雨说:你不用向我道歉,刚才说的话请你多多见谅。 云朵妹妹说:好了,好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。 就这样,彩虹和风雨成为了好朋友,下次他们应该不会争吵了吧。江苏扬州宝应县江苏省扬州市泾河镇中心小学五年级:徐嘉怡

篇一:题目 彩虹和风雨的对话

选择熟悉的事物编童话故事

题目 彩虹和风雨的对话

提示:风雨过后见彩虹是一种自然现象,结全生活实际展开联想,编写一个童话故事。提纲一创设 故事发生的环境

二选好 童话里的主要角色

三围绕主题构思 主角与配角发生的故事

四编织一段神奇、离奇的情节

五蕴含一个深刻的道理或中心

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天空黑沉沉的,乌云一片一片的压过来,狂风大作,窗子都好像要被掀开,眼看着暴雨就要来了。“咔嚓”,一道闪电,划破长空。“哗啦啦”,几颗粗大的雨点,砸在地上,地面被砸了几个窝,灰尘被弄得到处都是。不一会儿,地面上起了水。雨越下越大,像瓢泼桶倒似的从天空倾泻下来,像一个水柱一样,一会儿就成了水帘。雨风呼呼地吹着,掀翻了遮阳的篷子?? 半个小时以后,这场暴风雨终于停止了它的肆虐。

大地的一切,在暴风雨后焕然一新,路面被洗得干净明亮,田里的禾苗“咕咚咕咚”地喝水,喝得肚皮胀得鼓鼓的,干得发蔫的小花也在吮吸着这大自然的甘露,口里还说着:“好甜啊!”这时,吹过来一

阵风,带着一阵凉爽,大树爷爷摸着长长的胡子说:“谢谢风伯伯给大地带来了凉爽,多亏了雨婆婆了雨水。”大家都纷纷议论着这场及时雨。

天放晴了,屋里的人们都跑出来乘凉。一个孩子大声叫道:“彩虹!”人们抬头仰望天空:一条彩虹挂在天边,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七条绸带闪闪发亮,就像一座五彩的天桥,灿烂夺目。人们纷纷赞叹:“哇,你看这彩虹多么绚丽,多么漂亮啊!”听到人们的夸奖,彩虹不禁得意起来,它自言自语地说:“既然人们这样赞叹我,我一定要更加展示自己的美丽。”于是,它觉得风雨不再配和自己在一起了。

这时,风伯伯、雨婆婆决定到另外一个地方去施风布雨。经过彩虹身边,彩虹气势凶凶地大声说道:“你们太丑了,你们根本不配和我在一起。我这么美丽,你们凭什么出现在天上?给我滚到一边去!”风伯伯雨婆婆听到之后,无声无息地摇摇头走了。彩虹看到风伯伯、雨婆婆走后,不但不觉得惭愧,还得意洋洋地自我欣赏:你看我的橙色多么鲜艳,我的紫色多么高贵??

“哧啦”一声,太阳公公跳到了天幕上。它红通通的,金灿灿,发出万道金光,像一个火球,它把阳光射向天空和大地。“呀!”彩虹突然惊叫,“好刺眼的光!”彩虹感到眼睛都睁不开,全身上下像针扎一样,感到剧痛。彩虹经受不了烟炽热,只得慢慢消失,最后消失得无影无踪。这时,彩虹才明白:原来,自己美丽的光环是因为有那些看似不起眼的风雨映衬才会出现的。

指导老师 丁琼芳 周爱军

题目:起点 提示:六年前我们怀着对学校的憧憬,对老师的敬佩,走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。一年级是小学生活的起点,今天是迈向中学生活的起点?? “起点”让你想起哪些往事?让你憧憬着什么?请以“起点”为题,完成习作,不少于500

提纲

一由眼前所见的中学——成为初中生,开始就的起点,切题

二回首小学生活的经验和教训,从头开始——新的起跑线上

三上几天课感觉与小学大不一样

1各项要求,规章制度 2课堂上老师 3同学们的表现 4作业量大

四家长老师的新要求,我的新目标

五认真反思,新姿态打算对待初中生活

1痛改各种不良习惯,培养良好习惯 2制定学习计划,有规律地学习

3适应新老师的教

学方法 4和同学搞好关系,取长补短

六总结全文 新起点,新打算 应城市科技馆绿色作文 小升初 衔接班 暑期培训

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伴随着炎热暑假的结束,我迈进了实验中学的大门,展现在我眼前的是崭新的面貌:高大雄伟的教学楼,气派的实验大楼,宽敞明亮的操场,校园里处处栽种的花草树木?? 给人耳目一新的感觉,我已经成为一名初中生了,这表明我面对一个新的开始,新的挑战。

回首小学时代经历的喜怒哀乐,成功失败。我会积累过去成功的经验,从失败中吸取教训,来充实我的内心?? 一切从零开始,俗话说:“万事开头难。”我又站在一个新的起跑线上,作好充分准备。 才上了几天课,我就感到初中与小学大不一样。老师的要求更加严格,卫生、纪律、安全各项自我约束加强了。课堂上老师不苟言笑,说话语气不容更改,同学们正襟围坐地听讲,不敢大声喧哗。作业量是小学的几倍,一张张试卷,一份份练习,语文、数学、英语?? 门门功课都有作业,弄得我头晕眼花。这些让我感到很不适应,让我感到压力和紧张。

老师和家长对我们提出新的要求,我们也树立了新的目标。各科成绩要有提升,学科成绩名列前茅,每次考试名次往前移,总分必须一次次提高,三年后考取理想的高中。

面对着繁多的学习任务和中考的压力,我认真反思,要有新姿态来对待初中的学习,我作出如下打算。

一、痛改小学时各种不良习惯,培养良好习惯。如:再也不能像小学边玩边学,做事拖拖拉拉,而是抓紧时间,认真努力,提高效率。改掉过去三心二意的毛病,而是专心致志、全神贯注地学习。改掉过去粗心大意,丢三落四的小毛病,变成细心、耐心的学生,精确严谨地治学。改掉过去写字乱涂乱画的毛病,写字工整规范,做到字迹工整,卷面整洁。

二、制定严密的学习计划,有规律地学习生活。不再像小学那样盲目地学习,事事依赖老师,而是有规律有计划地学习,一步步扎实到位。

三、适应新老师的教学方法,摸索教学特点。如语文老师是严肃的,数学老师是风趣幽默的,英语老师是活泼开朗的??

四、和同学们搞好关系。包容他们的缺点,学习他们的长处,取长补短,共同进步。 总之,初中生活最主要是学习——考试,中考获胜。我们即将面临巨大的挑战,要以百倍的信心和勇气去征服它。

初一生活是我中学时代的新起点。这个起点不仅包括机遇与挑战,还包括失败与痛楚,成功的喜悦。因此我要勇敢地面对,去努力,去拼搏,去争取。

指导老师 周燕凌 丁琼芳

篇二:彩虹和风雨的对话

彩虹和风雨的对话

这是一个夏天的上午,猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会,雨停了,风住了,晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。

雨后的彩虹挥动着自己的七彩带,在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说:“我说风雨兄弟呀,你刚才的劲头都哪去了?不再发疯似的奔跑在万里长空中?”风雨听完了彩虹的话,生气的说:“彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩带都不是你的,那是太阳公公给你的。难道你不知道

吗?”“你骗人,太阳只有一种颜色,但我有七种颜色,怎么会是他给的呢?”彩虹立刻反驳道。

“你?? 你?? ”“你你,你什么你,说不出来了吧。哼,就知道你在骗我,所以我才不上当呢!”他们就你一言我一句的争吵起来。

这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说:“这件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗?风雨过后的空气中水蒸其含量高,在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色,就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳,还有风雨兄弟的功劳呢!”

彩虹听了说:“风雨兄弟,刚才是我不好,我向你道歉。”

风雨说:“你不用向我道歉,刚才说的话请你多多见谅。”

云朵妹妹说:“好了,好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。” 就这样,彩虹和风雨成为了好朋友,下次他们应该不会争吵了吧。

江苏扬州宝应县江苏省扬州市泾河镇中心小学五年级:徐嘉怡

篇三:风雨和彩虹的对话

风雨和彩虹的对话

一天早上,当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓,演出动听的乐曲,我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章,同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。

而正当我观察彩虹并写进了作文,我没有想到天上的争论竟由我而展。

当风雨演奏完那华美的乐章,彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中,风雨不服气了:哼,你爱美就美吧,没有我你也美不到哪儿去!他虽然每次都这样想,可这次,他终于忍不住了,跑去质问彩虹:“彩虹你为什么总爱显摆,不就颜色花点吗?”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声,继续说:“你这种样子人类认为好看就算了,他们还只夸你,不夸我!还把我写得邪恶、严厉,形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词,把我写得一无是处!”

把彩虹这样教训了一顿,风雨的气也消了一大半,现在就想看彩虹的反应,以及那个答案。

但是他没有想到,彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地:“如果我有不对的地方,我先道歉!”她冲风雨微微欠身,又道:“人们之所以夸我,是因为他们的眼睛

只注意了成功。我知道,我之所以五彩斑斓,是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’,千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨,怎能见彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错,没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验,就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。

彩虹的回答让风雨心头一震,字字句句都如石块般沉落心头。

“那么,为何只夸你呢?”

“没有只夸我,无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛,他们在之中成长,飞翔搏击,最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练,就没有成功的光芒”。 有些富人子弟也是一样,不努力以为可以成功,然而不是。

我在人间暗叹这句“不经历风雨,怎能见彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不会忘记。

篇四:彩虹和风雨的对话

风停止了脚步,雨收起了身段,蔚蓝的天空中挂起了绚丽的彩虹,湿润的大地沁透了雨露,小草与鲜花沾满了水珠,空气中弥漫着芬芳的味道,道路的泥泞记录了刚刚的不平静。

七彩的彩虹展露着它娇美的身躯,渐渐消失的风雨游离着最后一丝的气息,它努力地睁开双眼,对着彩虹透射出赞许的目光。

彩虹妹妹惊讶地望着即将逝去的风雨,说道:

“风雨大哥,你怎么了?”

焦急的语气中显露着无尽地关切。

“我很好。”风雨大哥微笑地说道。

“你看啊,地面上的花草显得那么有生机,人们都在欢笑,他们都在争相讨论着,欣赏着你的美丽,你给人们带来了无尽的欢乐,我为你感到骄傲。”

“不!不是那样的!”彩虹妹妹急切地说道。

“没有你,哪有我?

是阳光洒在了你的虚弱身体上,才让人们看到了我,我只能让人们看到短暂的美丽,而你是给久旱的人们带来了丰收的希望”。

“勤劳的人们会人播洒劳动的种子,我只希望我能给他们带来爱的渴望”风雨大哥欣慰地吐了口气。

“马上我就要离开,亲爱的妹妹,请不要悲伤,当人们再次需要我的时候,我一定还会再出现,到时候也是我们相聚的时刻”。

“不!不要~”彩虹妹妹用力地喊叫,用全身的拥抱着风雨大哥,不想让他离去„„

慢慢地,终于,风停了,雨也停了,太阳从云层中透射出夺目的光亮,阳光洒在大地上,地上满是劳作的人们。天空中再也没有风雨和彩虹,有的只是浇满水的池塘和人们谈笑中彩虹的印象。