取作文标题
初三 散文 2992字 1388人浏览 zmx877905212

高考作文拟题技巧教学设计

教学目标

1、教授拟题方法,快速准确拟题

2、鼓励创新思维,力求脱颖而出

教学重难点:拟题技巧

教学方法:点评作文标题,提取取标题的方法

教学设计思路:

关于高考作文如何取标题的问题,资料相当多。这也证明了此专题的重要性。但是每一个班都有适合他们自己穿的“鞋子”,我就是想为我现在所带班级找到适合自己的“鞋子”。

拟题时,忌讳很多。但我只讲我们班学生存在的普遍问题;拟题方法也有很多,但我重点讲化用、借用;方法点睛时,可以选用很多的例子,但我只用班上学生自己取得标题。

我通过统计学生最近三次大考中的作文标题,将其列举,让学生自己去评价。一切看似高深的方法,我们都会用。最后让学生实战演练,将白板交给学生。修辞拟题法,作为灵活环节,看上课情况而定。时间宽松多讲点,时间紧张少讲点。文中所用作文材料将一资料的形式放在整篇设计的后面。

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入新课(2分钟)

故事激趣:有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 《有约》。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。

“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也””花香蝶自来,题好一半文”那么这次我们结合本次联考作文谈谈如何取标题。

二、三忌(8分钟)

(一)标题忌跑题或偏题(3分钟)

1、亮标题。将本次考试中,同学们的作文标题在多媒体上展现出来。先亮出低分作文标题。

细节决定成败 是金子总会发光 稳中求进

2、讨论原因

本则材料侧重于教练发现了许海峰,因为教练关注细节,许海峰成功了,所以第一个标题有问题

如果没有教练,许海峰的成绩又不是很好,他这块金子将会被埋没,所以第二个标题也有问题。

至于,稳定性,只抓住了材料的枝叶,没有抓住主干。

3、确定正确立意

先有伯乐,然后又千里马 慧眼识人才…

得出结论:标题首先要切题

(二)忌过于宽泛,大而无当(2分钟)

1、亮标题。《谈文明》《文明的意义》(市联考作文题)这类标题,虽然用的人不多,但每一次都有那么几个人。

2、结论:要从自己确立的角度出发,不要题文不符;不能过于宽泛,大而无当要求合理。

(三)忌俗套,千遍一律。(3分钟)

有的人用添加法,结果100份试卷中就由10个人一样或者类似的标题。 我们每一次作文都会给大家一定的范文,但是有的东西用烂了就不稀罕了。比如上学期,我们见到《莫让浮云遮慧眼》,到现在为止,还有很多同学去仿写。

一模考试中,我们有一位同学去了一个号标题《让完美之花开在缺陷的枝头》 结果在二次联考中出现了若干《让…花开在…枝头》其实别人是模仿2012年江西满分作文中的《辛福之花,开在追去的枝头》或许还有更早的源头。

三、方法点睛(15分钟)

(1)修辞法 巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张、双关等常见的修辞手法,结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题,可以收到新颖含蓄的独特效果。

比喻,比拟我们同学这几次作文也用得比较多。

《从心做起》《忙,茫,盲》利用谐音双关等等

(2)引用式,化用法。

引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上,或略加改造,可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。

(3)反弹琵琶新视角

在考场上,我们给作文拟题不但要快,而且要求新求趣,给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定式,逆向思考,追求陌生效果,拟出让阅卷教师一见钟情、怦然心动的好标题。

( 4)符号法

《传统都去哪儿了》 《且行且珍惜》

《梦里寻“绿”千百度》 《发展诚可贵,人性价更高》 《且向花间留晚照》(本次适应性考试的标题)

《让文明之花开在文明枝头》 《敢让谦让换新风》

《文明之花别样红》 《天行健君子以文明不息》 《六尺巷》(以上是同学们在九江市联考中取得标题)

《野百合也有春天》 《借我一双慧眼吧》

《莫让瑕疵遮慧眼》 《的卢过檀溪》

《千里马的春天绽放在伯乐的慧眼上》 《其真无马耶》

(以上是针对分宜中学、临川中学等地联考作文取得标题)

四、实战演练

阅读材料,选择一个角度构思,自主立意,写一篇不少于800字的文章。

一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果,驴被选中,马遭淘汰。 一年以后,这匹马被伯乐相中,成了远近闻名的千里马。

磨坊的主人闻讯以后,后悔不迭地跑去对千里马说:“你如此能干,当初我居然没有聘用你,我真是有眼无珠呀! ”

“ 幸亏当初没被你聘用。”千里马说,“不然,我现在就不会成为千里马,而是变成一头推磨驴了! ”

1、让学生课上取标题,允许讨论

2、让学生在白板上自由发挥,然后大家一起来探讨标题的可否性。

五、作业布置

根据上述材料,请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

资料

(本教案中所举的作文标题都是近十天教学中学生所写的标题)

1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800子的文章。

有一年某市射击队到省里参加汇报比赛,所谓比赛其实就是供省队挑选人才。当所有的射手都赛完之后,省队主教练将所有的靶纸都收集起来,一张张地仔细端详。

这是他发现了一张很有意思的靶纸,这张靶纸成绩并不理想,子弹大都偏离了靶心,但教练注意到一个有趣的细节:几乎所有的子弹都偏向同一个方向——右上方,。这说明这位选手的技术动作肯定大有问题,但同时,非常集中的着弹点又说明射手的稳定性非常好,而稳定性对于一个射击选手来说时非常重要的。

事后,那位选手出人意料地进入了省队,不久又进入了国家队,并且为中国奥运代表团实现了奥运金牌零的突破。他,就是许海峰。

读完这个材料,你有何感想?请结合自己生活中的感受或见闻写一篇文章。要求选好角度,立意自定,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

(以上是2015年江西省分宜中学等地高三联考作文)

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800子的文章。

上世纪80年代我曾和林斤澜、柳溪两位老作家访法。有一个风雨天, 我们所乘的汽车驶在乡间道路上。在我们前面有一辆汽车, 从车后窗可以看清, 车中显然是一家人, 丈夫开车, 旁边是妻子, 后座是两个小女儿。他们的车轮扬起的尘土, 一阵阵落在我们的车前窗上。而且, 那条曲折的乡间道路没法超车。终于到了一个足以超车的拐弯处, 前边的车停住了。开车的丈夫下了车, 示意我们开到前面去,并说,自己的车始终在前面,根本没法儿开得心安理得。

要求:学号角度,确定立意,明确问题、自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不啊哟套作,不得抄袭。

(以上2015年九江市联考卷作文)

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我们这个时代,水土大量流失,人性也在流失,传统也在流失...... 许多珍贵的东西都在这个纷繁芜杂的世界里渐行渐远。

对此,你有什么思考?要求选好角度,自定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不啊哟套作,不得抄袭。

(以上是江西省适应性考试的作文)