六年级语文上23课《_最后一头战象》课堂作业本答案
六年级 读后感 1099字 39255人浏览 东胜好莱坞

23 最后一头战象

一、按要求,从课文中找出相应的词语写下来,并选一个写话。

1、形容声势浩大: ( 排山倒海 )( 势不可当 )

2、形容哭泣的样子:( 泪光闪闪 )( 泣不成声 )

3、形容声音高亢: ( 震耳欲聋 )( 激越悲壮 )

二、默读课文,提出问题并与大家交流。

在阅读这篇文章的过程中,我产生的主要疑问是:

通过进一步阅读和思考,在老师和同学的启发下,对以上问题我

的理解是: 学完课文后我产生的新的疑问是:

三、品读课文片段,完成练习。

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,

就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像(丢垃圾)似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫

不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,

用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲(su ō)着,眼

睛里泪光闪闪,像是(见到久别重逢的老朋友)。

“哦,原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟,“这就是它

当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼

唉,整整二十六年了,它还记得那么牢。”

1、在文中的括号里填上合适的词语。

2、从第一自然段中找出一对反义词。 ( 焦躁 )—( 安静 )

3、读划横线的句子。嘎羧对待玉米的态度,表现出它 焦躁不安,急

切想得到象鞍 的心情;而看到象鞍后的神情态度,则表现出了 它

对象鞍,对辉煌过去的深深的留恋 的感情。

4、读画波浪线的句子。从全文来看,战象嘎羧二十六年来牢牢记住

的事有哪些?你觉得它是一头怎样的战象?

答:牢牢记住的事有存放在阁楼上的象鞍,饲养员波农丁对它的

悉心照料,村民们救它的情景,它和战友们一起奋勇杀敌的情景等等。

我觉得这是一头善良、忠诚的战象。

四、按事情发展顺序完成下面的提纲,并借助提纲复述课文。

(英雄垂暮)—(重披战甲)—(依依泣别)—(凭吊战场)—(挖掘墓地)—(庄严辞世)

*五、小练笔。

嘎羧告别象鞍的情景,嘎羧告别村寨的场面,嘎羧驻立江滩回想往事的场景„„都十分感人。选择其中的一个场景,体会嘎羧内心的感受,并写下来。)

嘎羧告别寨民的情景

我快离开这个美好的世界了,我相信上天会善待你们这些善良的人们。

这里的流水,这里的朝阳,这里的卵石,这里的礁石„„这里的一切一切,都记载了我和同伴们的拼搏。这件象鞍,更是见证了我们当年的赫赫战功。为了保卫打洛江畔,保卫西双版纳,保卫我们的家园,我们在战场上浴血搏杀,立下汗马功劳。

亲爱的伙伴们,我没有忘记我们当年立下的山盟海誓,我没有忘记我们并肩作战的默契,更没有忘记我们深厚的友谊„„再见了,美好的世界!朋友们,我们将永远在一起!