友谊地久天长 文档
初一 散文 813字 78人浏览 1023495975

友谊地久天长 唱歌课

学习目标:

1、弱起小节与附点音符节奏的掌握。

2、唱会歌曲《友谊地久天长》,能够自信地独唱或与他人一起演唱,用歌声表达 自己真挚的感情。

3、通过学习《友谊地久天长》并从中感受到合作的愉悦,感受音乐的魅力。 教学过程:

一、揭示目标,板书课题:

二、自学指导: (欣赏歌曲两遍看谁回答得又准又快)

1、这首歌曲的旋律有什么特点?

2、自己把歌词念一遍然后说说歌词里写了什么内容,表达了什么情感?

3、请同学们跟着音乐小声哼唱。

三、先学(自学检测)

自学后回答问题。在听音乐时请同学们跟着音乐小声哼唱。

四、后教

1、欣赏视频你能听出背景音乐是什么歌曲?《友谊地久天长》

2、讲歌曲中的乐理知识。1=F 4/4拍 学习4/4拍的指挥示意图

4/4拍的节奏 X X X X | X X X X |

强 弱 次强 弱

3、听音乐一遍说说歌曲有哪条节奏型反复运用贯穿全曲。

掌握节奏。 X . X X X | X . X X X||

强 弱 次强 弱

X |X . X X | X . X X||

弱 强 弱 次强 弱

4、学习歌曲。先学习第一部分。学生跟着老师电子琴学唱歌曲.

5、学习第二部分,主要是二声部的学习。学生唱第一声部教师唱第二声部来

引入二声部的学习。

学生唱会后可分组合唱。比比哪一组唱的最好。

6、拓展:

(1)想一想这首歌曲适合在什么场合下演唱?

节日庆典的尾声部分演唱。独唱、重唱、合唱皆可。

(2)下面这几首歌曲你认为适合在什么场合下演唱呢?

A 、今天是你的生日中国——国庆节

B 、烛光里的妈妈 ——母亲节

C 、夕阳红 ——重阳节

五、小结:友谊就像一束花,当他受到伤害时,它就会枯萎,凋谢,这是我们要

给于它呵护。

六、当堂作业:

同学们你学了这一课,你的收获是什么?你认为你以后会怎么处理你和同学、朋友、亲人间的关系?把你的想法写下来。50字左右