我爱我的家人
初一 记叙文 8字 1214人浏览 木果香草

《我爱我的家人》教学设计

阜南一小 李丽

教材分析

本主题由“我的爱是什么”和“快乐的全家总动员”两个部分组成。第一部分把“爱”具体化,用典型形象的事例引导学生如何对家人付出自己的爱。第二部分帮助学生通过和家人的合作与分享,增进彼此的了解和沟通。

教学目标

1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱。

2、对家人讲话有礼貌,关心家人的心情,学会关心、安慰家人。

教学重难点

1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱,

2、能和父母家人平等沟通,互相理解。

教学准备

爱心卡片、课件。

教学过程

一、导入。

生活中的每一天,我们感受着家人的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐……爱,不只是一个字。

二、我的爱是一句贴心的话语。

一句关心的话、礼貌的话,就可以使家人感到温暖。

1、你会说课本中的这些贴心话吗?

2、你还会说哪些让家人高兴的话?

3、第三幅图中的孩子为什么不高兴?嫌家人啰嗦。 奶奶为什么会唠叼?

听了男孩的话奶奶会怎样想?

交流:你对家人有礼貌吗?你关心过他们的心情吗?你会把自己的心事告诉家人吗?

说一说,懂得与家人说话的语气。

交流一下自己的经验。

讨论:充分感受家人的爱。

说说自己是怎么做的?

三、我的爱是一个小小的举动。

有的事看起来很简单,只是举手之劳,我们用心去做好它,就能给家人带来快乐和温暖。

像课本中的这些事,你做过吗?

说说自己对家人的爱,相互赞赏和鼓励。

四、我的爱是理解的微笑。

有时,你和家人之间会出现一些不愉快的事,你是怎样处理这些事的呢?学学文中的滔滔。比比谁的感受多。

五、活动。

把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。

六、总结。

爱就是相互理解,相互关心,一起分享……家人爱我,我也爱家人。

爱是什么?

爱是一句体贴的问候。

爱是餐桌上一句简单的“真好吃”

爱是进门时对亲人的一个灿烂微笑。

爱是卷子上一次又一次的进步。

爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。

爱是父母病床前的一杯温开水。

爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。

爱是放在家人嘴里的一块糖……

学会付出爱吧,因为爱就在我们身边

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