成长足迹标题配文
初一 记叙文 1011字 1107人浏览 yjyzlj

1. 乐学:

乐学是快乐的词语,听起来是悠闲、舒畅,带着幸福的触感。这看似漫长的一生,不管我

们理想是什么,都注定要追随幸福而去。幸福就像太阳,在我们心中散发着光芒,我们始终

追着幸福奔跑。因此,为了幸福我们要做自己的精神贵族,一切自然而自然,遵循生命的节

奏,在乐学中过一种绿色的生活。

2. 青春:

青春,就是小时候那些时光,如今已被藏入记忆里,成为最美好的回忆; 青春,就是少

年时放肆的梦想,为了一个遥不可及的梦而幼稚的奋斗着。青春,是一首歌,跌宕起伏的旋

律奏出不一样的情绪; 青春,是一首诗,平仄中带有这个大千世界不平凡的景色; 青春,

是一杯水,即使平凡,却给每个人带来不同的感受。 感谢青春里的每一次改变,每一次心

碎,每一块伤疤。让我懂得了珍惜在爱迪度过的每一天,所拥有过的一切。

3. 睿智:

曾几何时,我们是那样的懵懂,是那样的调皮,是那样莽撞。睿智一词在我们看来是那

么的高贵与神秘。而今此刻,回首六年我们过往的每一个瞬间,我明白那是睿智的女神用她

那温柔而有有力的双手将我们慢慢托起。明月如水,夏虫鸣阑的夜晚是我们在痴痴的梦想;

落英缤纷,花香四溢的校园,是我们在徜徉书籍的海洋;谈古论今,妙语生花的教室,是我

们在栽种那每一颗睿智的种子。也许今天的我们在大人看来我们还是孩子,但是成长的足迹

里有过我们采摘睿智之花的足迹。我们也会沿着这美丽光芒的道路继续走下去,去摘取那天

空中最闪耀的星辰。

4. 梦想:

记得那一年的夏天年,妈妈拉着我的手,带我来到了爱迪校园,告诉我这是一个可以

实现梦想的王国,一个放飞梦想的童话世界。从那时起,我明白了原来我们也可以向往优秀,

原来我们也可以为自己的梦想不惜一切的奋斗。在爱迪学习生活的这六年,我不能忘怀,因

为她承载了我们太多太多的美梦,也让我们的每一个童真的梦想都变作的真实。现在我们要

带着她的期盼和祝愿去实现更大青春之梦。

5. 热情:

热情的人生是快乐的,是充实的。爱迪是一个充满阳光的大花园。每当清晨的第一缕晨曦洒

进校园,我们充满阳光,热情的学习生活就开始了。从那碧草如茵的操场到书声琅琅的教室,

再到琴瑟齐鸣,丝竹盈耳的校本课堂,我们的热情像一把火焰跳跃舞动着。在这里,我们感

受这每天的阳光,热情。我也懂得了热情会激励我们产生希望和信心,去把握自己的人生;

热情,就是是心中的太阳;热情就是心灵深处迸发出的力量,激励我们去唤醒沉睡的潜能,

驱散那丑陋的懒惰,鼓舞我们奔向光明的前程。