校刊学生作文
初一 议论文 11901字 2146人浏览 无名shh

1 我 找 到 了 春 天

六二班 袁秀盼

在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子,我独自一人漫步临沂人民公园,寻觅春天的身影。

啊,我找到春天

了,原来春天就藏在

那嫩绿的青草坪上。

那些才露尖尖角的小

草,探头探脑地用惊

奇的目光张望着每一

个从它们身边路过的游人,猜测着人们的行踪。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子,那样鲜,那样嫩,在粗壮的树枝上随风摇曳,仿佛在向你招手致意。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那高高的假山上。那一块块布满孔洞、造型奇特的太湖石上,春天洒下的种子已悄然发芽,不知名儿的绿叶掩映其间,那样清新,那样可爱,与假山相得益彰,十分和谐。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那一片片渐渐融化了的碎冰上。那些支离破碎的冰块,随着汇聚的水流,叮叮咚咚唱着欢快的歌儿,一路通畅地奔向小溪,奔向远方沉寂已久的湖泊。

2 啊,我找到春天了,原来春天就藏在那清澈的湖水中。好似从冬眠中清醒了的小鱼儿,尽情地在水中玩耍、嬉戏,无忧无虑,悠闲自得,什么天大的事儿也不管不问。

啊,我找到春天了,原来春天就藏在那温暖的春风里。当刺骨的寒风渐行渐远,人们脱去厚厚的冬装,沐浴在暖洋洋的春风中,谁能不说我们的身边处处是春天呢?我终于明白:其实,找到春天并不难,

只要你用心仔细体会,就

一定能够找到春天。因为

春天就在我们的身边,在

我们每一个人的心里„„

辅导老师:秦 泳

家 乡 的 春 天

六二班 靳 胜 军

家乡的一年四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里,云霞满天。秋天稻浪翻滚,果熟飘香。冬天静谧深沉,寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。冬天刚过,春天的脚步悄悄走近。

她来到了田野,田野披上了绿装;她来到了枝头,树枝长出了绿色的

3 长发。春天,她像一双充满艺术灵感的巧手,默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。

我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间,一直向东延伸,轻轻伸入云际,就像一幅美丽的风景画,颜色搭配是那么和谐爽目。这时,吹来一阵温柔的春风,它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸,使我从身上到心里都觉得无比舒畅。

我继续向前走着,我看到各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己的香。红的像火,粉的似霞,白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是,有名字的,没名字的,散在山间,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

像是闪眼间,蓝蓝的天空不见了,温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了,闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻,小河留给远方是无私的奉献,春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里,幽幽的黑夜中,我遥望远空,在寻觅,在思索,该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩,该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。

我爱家乡的春天,她那样美丽,那样可爱,那样温馨,那样生机勃勃。叫人陶醉,叫人留恋,催人奋进,催人向上。

辅导老师: 秦 泳

4 春 天 来 到 我 身 边

六二班 刘 佳 欣

当春天的脚步轻轻而至之时,我漫步在大自然之间,不由得想起了韩愈的《早春呈水部张十八员外》:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

春之歌近了,近了。一切仿佛刚从睡梦中苏醒,山变得清秀了,水变得清澈了,天变得湛蓝了。

小草按耐不住了

寂寞,从土地里悄悄

地钻出了小脑袋,嫩

嫩的,绿绿的。春天

的小草,遍地都是,

那瞩目的浅绿色真

是惹人喜爱,在蓝天

下对着太阳微笑。我

不由得触景生情,想起了古人的一句诗:苔痕上阶绿,草色入帘青。

花儿也竞相开放,你不让我,我不让你。迎春花黄澄澄的,桃花粉嘟嘟的,梨花白花花的,杏花红彤彤的。这些花儿黄的淡雅,粉的如霞,白的像雪,红的似火。花儿还带着甜味儿,闭上眼,各种花的味道扑面而来,让人流连忘返。花下蝴蝶蜜蜂缠缠绵绵,你追我赶,成千成百蜜蜂嗡嗡的闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去,好不热闹。田野里的花儿,各种各样的,有名的,没名的,把那原本一片绿的田野

5 点缀的如花似锦,美丽极了!这时,我有诗兴大发,吟一句杜甫《春运》:肃肃花絮晚,菲菲红素轻。

春风尤为柔和,它像一位母亲的手轻轻的抚摸着你的脸庞,给人带来一丝温暖。春风里还带来些新翻的泥土的气息,混着花的、草的味道,在空气中轻轻酝酿。使空气中多了几分清新。轻轻的听一听,春风传送来了流水的潺潺声,鸟儿的歌声,人们的口哨声„„如此美景,配上杜甫《绝句》一句:迟日江山丽,春风花草香。岂不天作之合?

雨是最寻

常的。每个两

三天就下一

场,春天的雨,

像春姑娘纺出

的线,那么细,

像牛毛,像花

针;春天的雨,

像春姑娘奏出

的曲,滴答滴,滴答滴,拍打在铁皮屋顶上,拍打在树叶的缝隙之间。撑着花花绿绿的伞行色匆匆的路人,拍着湿湿漉漉的翅急急忙忙的鸟儿,他们在雨中走着,飞着,万籁俱寂,只听见脚步声、拍翅声、雨水声„„

6 天上的风筝渐渐多了,孩子们畅快的在田里放风筝。城里乡下,家家户户,老老小小,他们都出来了,遵循“一年之计在于春”的规律,各自忙各自的事去了。

此时此刻,春天已经来到我身边,为世界万物打开一个新气象,我吮吸一口气,啊!春天真的来了!

辅导老师:秦 泳

春 天

六一班 焦 家 雪

我爱郁郁葱葱的夏天,我爱硕果累累的秋天,我爱银装素裹的冬天,但我更爱百花争艳的春天。

一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习,微风

中含着花瓣的

气息和香味,

真是沁人心

脾,让我们心

甘情愿地沉醉

在这醉人的春

风之中。你若

是这时进行晨

读,相信效果

将事半功倍。春天的早晨无人不爱,无人不醉。

7 春暖花开的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在风中“摇摇欲坠”;树木抽出了新条,长出了嫩叶,树上的花儿微笑地点点头;小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰,打了个哈欠,然后才胆怯地从土里探出了个头。

“好雨知时节,当春乃发生。”是啊,一场春雨过后,到处生气盎然,春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋,贪婪地吮吸着雨后的清新空气,并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的,青翠欲滴,大树也好像神气了许多,挺直了腰杆,舒展了额头。真是春雨贵如油啊!

春天的土地

上也弥漫着独特

的土壤味,让人

的心头舒坦了许

多。

在迎春的队伍

中,自然也少不

了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌,似乎在炫耀自己婉转的歌喉,它们的歌声悦耳动听,它们的歌声清脆而富有活力,它们不愧是大自然的歌手!

“春江水暖鸭先知”。池塘里,小鸭们也在欢快地嬉戏,好像正在举办一个迎春晚会,它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

8 春天,是一幅迷人的山水画;春天,是一曲激昂的交响乐;春天,是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天!

辅导老师:薛 爱 素

春 天

六一班 焦 利 荣

阳光明媚,晴空万里。而春,就在这样的一片灿烂中款款地近了。 春天,沁人心脾。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春天,生机勃勃。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。” 春天,酒里飘香。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 春天,丰富多彩。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。” 春天,似有若无。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

光阴似箭,不知不觉,

又是一个轮回。漫步在校

园中,抬头望,只见太阳

透过朦胧淡薄的云层放

射着光芒,把温暖和光辉

一缕缕地洒满了校园。它

伸出温暖的大手,把万物

摩挲得格外舒坦。闭上

眼,便能感到那丝丝和

煦、略带甜意的春风拂过面颊,轻柔柔地像小燕子一掠而过,不留一丝痕迹。

9 前边是一棵柳树。它不愧是春的信使,每当春回大地时,它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态,而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着,嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹,大自然竟会这样的奇特,它居然在万物沉睡的冬末,将春姑娘派遣到人间,尽情挥舞着她那神奇的魔杖。

低头看去,那种生机勃勃的绿色顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜色!再细细看,原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露,一根根地簇拥在一起,自然而又

和谐,为春天带来了

无限的生机与活力。

再向前走,便看到了

抢眼的报春花。当其

它鲜花还在沉睡中

时,它已肩负着责任

来到人间第一个前来

释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳,又不像玫瑰那样娇媚,但那小巧玲珑的样子,却是那么惹人喜爱。花色的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上,迎春花排起整齐的队伍,远远地望,像是朝天的喇叭,正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。

不一会儿,就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来,斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑。,罩上了一层神秘的面纱。

10 由于是初春,那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐色小花骨朵儿,毛茸茸的,好不可爱。

我敢说,没有任何季节能比春天更加生机勃勃,没有任何旋律能比春天更加拨动人心。

辅导老师:薛 爱 素

春 天 来 了

六一班 白 朋 静

冬去春来,杨柳吐绿,我盼望已久的春天来到了,我不禁欣喜若狂。春天来了,山变绿了,田野里的小草偷偷探出头来,在大地妈妈的怀抱中成长。可公园里的小草早已长得绿绿的,像涂了一层油漆似的。脚踩在上面,软绵绵的,像踩在地毯上! 花儿也开了,有桃花,迎春花,油菜花,它们争奇斗艳,好象在比美似的。春天真像一个大花园。

春天,最让人心

旷神怡的就数春雨

了。它带着泥土的芬

芳,唤醒大地,它吹

开了一望无际的麦

田,麦田泛起层层绿

浪。它吹皱了静静流淌的河水,河水泛起点点金波。吹在小朋友的脸上,使人感到神清气爽,它吹得花儿点头,吹得杨柳跳舞。

11 我最喜欢的就是春天的雨了。虽说一下起来就淅淅沥沥,没完没了。但它像棉花一样轻,像针尖一样细,打在脸上,心里痒痒的。是它洗去了旧年的尘土,仿佛也净化了人的心灵。晶莹的雨珠落在大地上,草绿了,花红了,落在池塘里,鱼儿哈哈笑。

春天来了,小燕子从南方飞回来了,蜜蜂也开始了辛勤工作,小朋友们也背起书包开始了新一学期的旅程。

春天来了,春天真美丽啊! 像一首诗,更像一幅画,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。我爱这美丽的春天!

辅导老师:薛 爱 素

春 天

七一班 姜 重 阳

春天是迷人

的。

先是一阵微

微的春风,吹来春

天最真诚的祝福。

继而是几声清脆

的鸟叫,一阵笛

声,声声笑语„„

春天便姗姗而来

了!

13 起了游戏。更有趣的是,叶子上有几只小蚂蚁,大概是从树上爬到叶子上的吧!竟坐在叶子跳起了舞,以叶为船,随波逐流。面对此景此情,我挥一挥衣袖,悄然无声地走了,不带走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂静美。

呀!春

雨来了,没

带伞怎么

办?没关

系,这雨啊,

要淋着才舒

服呢。站在

地中间,春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上,爽透了。这雨滋润万物,使万物复苏,有“春雨贵如油”的美称。一会儿,雨过天晴,又是一派景色。人们都从屋子里出来了,冬眠的动物也都醒了,大地也热闹起来了。一阵风拂过,令人感到微微湿润的泥土芳香,小草的清香,花的幽香„„啊!春雨将万物洗刷干净了,大地充满了活力,人们充满了精神。不错的,“一年之计在于春”!

春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

辅导老师:邱 贵 红

14 寻 觅 春 天 的 足 迹

七一班 范 琳 瑶

谁说春天悄然无声谁说春天来去匆匆春天的脚步纵然轻柔,却也会留下足迹; 春天的步伐纵然飞快,却也会留下醉人的芬芳。

谁会不承认,春天的预知者是那些刚刚萌芽的小种子谁会不承认,春天的足迹最先留在无边无垠的大地之上呢的确,春天是最先呈现在大地上的。一到了春天,世界上的万事万物真可用" 日新月异" 来形容。一到冬天,大地就会失去生机,被冰霜覆盖。可冬天一过,就会有一种一样的感觉。在广阔的大地上,似乎有某钟物质在勃发,仿佛有一股不

可抗拒的力量

在萌芽:原来是

万物复苏,极其

微小的种子们

都探出了嫩绿

色的" 小脑袋" ,

没过几天,那些绿油油的小种子就有半尺高了,完完全全地吞没了贫瘠的大地,仿佛向世人宣告:我们就是春天留下的足迹! 相隔不久,那绿色的土地就会加深一层颜色,逐渐地,又会有紫色的,淡黄色的,深红色的小花点缀其中,显得春意昂然。这也就是春天的足迹的第一步!

15 那么下一步,春天将把足迹留在哪里呢我们又能在哪儿聆听它的足迹呢答案在天上。我们不难发觉,一到春天,天就变了。只要寒东一过,有一段时日连续阳光明媚,谁都会疑问自己:春天到了吗春天的天空十分深邃,云儿十分洁白,太阳十分温暖,你就可以断定:春天来了,因为春天把足迹留在了天上。如果你躺在草地上,仰面朝天,看着那可爱的蓝天,看着那棉絮般的白云,会有一种前所未有的向往之感冲上心头。那无云之处的蓝天,是那么的柔和,那么的爽洁,就像是一块无暇的蓝天。再看那有云之处,就如同一块块棉花,真叫人想钻进去睡上一觉。再说那主角太阳,更是让人称心不比。它会洒下温暖的阳光,照射在人身上,那会使你浑身暖洋洋的,就像小时候妈妈对你的爱抚,呵护有加。就这样,在蓝天,白云,阳光的映衬下,我们会立即深信:春天的足迹已印在天空下。

春天的足迹还会留在哪里呢便是无处不在的空气了。每日清晨,当你打开窗子,便会精神为之一振,感受到大自然的清新,春天的空气仿佛有个特性:早晨,使你精神抖擞; 中午,使你昏昏欲睡; 晚上,又使你进入梦乡。总之是一日三变。

16 到了春天的中旬,偶尔有那么一天,几声春雷响过," 滴答滴答" 会落下几滴春雨来。这雨,虽淅淅沥沥下个不停,却不见地面多湿,唯有一种沁人心脾的凉爽。使劲闻闻,会发觉春雨里有种说不出的滋味,不甜,不苦,不咸,不酸,只是清新罢了。春雨,就像一把把柔和的除尘掸,掸去世界的尘埃,也掸去人们心中的忧愁。

至此,春天已把自己的足迹留在了世界的每个角落,可以说在人类生存的环境中无处不在了。

春天,带来了春天的足迹。在这足迹中,万物复苏了,在这足迹中,人们觉醒了。

春天的足迹是多么的美好。让我们仔细聆听春天的足迹,感受大自然的美妙之处!

辅导老师:邱 贵 红

多 姿 多 彩 的 春 天

七一班 刘 哲

美丽的春天的颜色是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的„„难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。

其实春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。

春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,

17 说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?

在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛„„连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的„„五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩

吗?

如果你俯下身子仔细审查,

你会发现在悦目的色彩中,还有

零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。

18 现在我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?

辅导老师:邱 贵 红

春 雨

八一班 闫 彤 彤

啊!这,就是春雨吗?

春雨如牛毛,如花针,如春姑娘那柔柔的发丝„„它飘在脸上,轻轻的,全然没有了夏雨的粗暴,冬雨的冰凉,秋雨的浊湿。

春雨,缠绵而又娇羞,总想多看看这初春的景色,却又天生慢性子,总不肯走,把大地吻了又吻,把大地生灵亲了又亲,直到那些小草儿、嫩芽儿好奇的探出头来观看,她才含羞儿去,脸上那朵绯红的云把原本洁白的桃花都染的淡红淡红„„身后,是那多嘴多舌的小鸟们叽叽喳喳的议论声,谈笑声。梨花,杏花也都争着从那枯枝中钻出来,张着一张张美丽的小脸儿争着看你的背影。她哪,却调皮的用手指调出那么多可爱的小水珠,洒在她们的身上,脸上„„ 晚上,不甘寂寞的你又悄悄降临人间。

“沙沙,沙沙”多美的声音,像春蚕在咀嚼桑叶,又像我手中的笔在那一行一行的田地间耕耘的声音。“沙沙,沙沙”清脆而又明快,像画家的笔在画纸上滑动的声音,一幅美丽的画,即将完成„„捧一

19 杯淡淡的香茶,坐在窗边,仔细地聆听着那春雨的奏鸣曲。抿一口茶水,再抬眼看看那如针的密密春雨,她多像春姑娘灵巧的手上的绣花针啊!走出门时,一阵清新的夹杂着点凉意的风吹到我的脸上,紧接着几滴春雨便洒落在我的脸上,身上„„我走在雨雾中,尽情地享受着这春雨的抚摸„„忍不住,用舌尖迎住一滴春雨,啊!好一股淡淡的,清清的甜味儿!“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”不知怎么的,杜甫的诗在我脑际萦绕。多么好的诗啊!这飘逸的春雨,不仅有着那美丽的风韵,而且还有那么一颗温柔、善良而纯洁的心灵。

春雨,她

又悄然而至,

悄然而去,只

留下一丝四

处飘散的春

风,在四处向

那新生的花

儿,草儿,芽

儿诉说着春的故事。

辅导老师:杨 海 燕

20 春 天 的 气 息

八一班 张 晓 鸽

俗话说得好:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”在经过冬婆婆刺骨的寒风后,面对人们的埋怨,冬婆婆终于不好意思地离开了。这时,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来到了人间,带着属于春天的气息,给人们带来了温暖。

在偶然的一天,我发现妈妈在搞完清洁后,地面总是很潮湿,也很难干,无可奈何之下,妈妈只能用电风扇把地面吹干。而且,我还发现墙上的瓷砖总是在“流汗”。咦,这不是春天潮湿的现象吗?难道是春天来了吗?带着这一连串的问号,我来到了花园,来到了河岸边,进一步寻找春天的足迹。

来到

了花园,

只见花

园里的

地面被

细细的

春雨淋

得湿漉漉的,到处透露着春天的味道。地上的小草也纷纷探出了可爱的小脑袋,好奇地望着,像是想一睹春天如诗如画的景色。你瞧,那妩媚多姿的玫瑰,那高贵大方的杜娟,那花香扑鼻的菊花,纷纷竞相齐放,成了一片花的海洋。这样美丽的花,这样令人陶醉的花香,使

21 人如痴如醉,流连忘返。看!那一只只可爱的小蝴蝶,似乎也被那迷人的春景吸引了,在花丛中翩翩起舞。那一只只辛勤的小蜜蜂也成群结队地赶来了,他们一边辛勤的劳动着,一边享受着迷人的春色。那站立在道路两旁的大榕树,它们经过如此寒冷的冬天后,始终这样高大挺拔,苍翠欲滴。一阵春风吹过,榕树像是在跟我招手,花儿,草儿也在左摇右摆的,像是在跟人汇报着:“春天来了,春天来了!”这时,一直从远方飞来的蝴蝶向正在飞舞的蝴蝶交碰了一下触角,像是在讨论什么,接着便飞走了。我怀着好奇心跟在他们后面,不一会儿就来到了河岸边。

只见河岸上像是

披上了一张绿茸茸

的地毯,那点缀在绿

毯上面的星星点点

的野花是那么的耀

眼,五彩缤纷,仿佛

是那天上的仙女撒

下来的花瓣。看那一条小河,河水清可见底,可以看见何地的那些奇形怪状的石头。小雨仿佛也感受到春天的到来,在水中不停地游来游去,对春姑娘的到访表示欢迎。一只只小青蛙仿佛也听到了春姑娘的呼唤,纷纷从冬眠中苏醒过来,“呱呱呱”的叫着。春姑娘微笑着,送给大地春天的气息。万物复苏,是一幅多么迷人的春天图画啊!

22 春天,万物齐发,百花竞相开放。夏天的炎热比不上春天的凉爽:秋天的干燥比不上春天的湿润:冬天的寒冷比不上春天的舒适。春姑娘啊,我仿佛看见你正向我点头微笑呢!

辅导老师:杨 海 燕

走 向 春 天

八一班 丁 淑 萍

题记:虽是梅花谢尽的悲剧,却是百花盛开的诧异与喜悦。 弹一首流水潺潺的悠闲,尝一口久经酝酿的快乐,春天向我们走来,我们也正在走向春天。

在感慨过冰封的世界之后,于是我们对春也便有了一丝暖意涌上心头。

此时

我想做的

是,“遇见

一场春天

的表演,用

一场轮回

的时间”,

这稍纵即

逝的情愫,

也许只有此刻才会在心田吟唱。

23 莫说“生如夏花”,而我却只想活在这富有希望的当下。随性奔跑在生命开始曲的小路上,虽然没有蜂蝶围绕在身旁,但那种来自脚下刚露出尖芽的小草的亲昵,就足够让我释怀。 也许“花谢满天飞”只适合夏的感伤,所以我只能用“柳芽出细穗”来描绘春的恬静。喜欢春的那种疑似风月的神秘,欣赏它百合般的清香。

试想一位身着素装,长发飘逸的妙龄少女,赤脚走在春的道路上,是多么的惬意。春的故事没有重播,每一集都将会是绝版。当你告别那攒动的人群,与春天的臂膀紧紧相拥时,你会感觉自己一如孩提时的天真与纯洁,此刻万物皆与你无关。 在这个季节里,我学会了放声的大笑,毫无忌惮的哭,泪水滴落在春的土壤里,于是它发了芽,但却结出了“忘记”的

果实。

春有一颗会做梦

的心,也有一颗会努

力拼搏的执着的心。

于是,当春天到来的

时候,它的温情融化

了冰雪,她的柔情抚绿了小草,染红了野花,它的爱心洒落出那宝贵的细雨,洗涤了人们那颗被禁锢的心灵。

在春天,我们不必有“林花谢了春红,太匆匆”的愁绪,我们只需用彩色的蜡笔画出一场生命的开幕式。用琴键弹奏那

24 富有活力的曼妙飞舞的音符,然后它们共同演绎出生命的主旋律。

走向春天,我发现那颗上了枷锁的灵魂,被打开了,我感受到了生活的希望。

走向春天,我发现那只断了线的风筝飞得更高了,我看到了它的自由和隐隐约约的未来。

走向春天,我发现那株早已凋零的花枝抽芽了,我体味到了它的不服输的开始与继续。

走向春天,让我们发现一个最有活力和激情的自己,将生

命编织成一段永不褪色的锦绣。

辅导老师:杨 海 燕

感 悟 春 天

九一班 侯 盼 盼

春之秀美,夏之炙热,秋之清爽,冬之银白,各具风韵,各有秋千。但我,最喜欢的是春天。

25 春天,是一个天气天气回暖、万物复苏的季节,虽然它没有夏的丛林碧波,秋的红叶似火,冬的白雪如绫,可它仍是分外美丽。它的美在于它的生机勃勃。

“呼„呼„”听,那是什么声音? 是风声吗? 是流水声吗? 还是天空中不时飞过的小鸟发出的声音? 噢,原来那是花草树木抽出新芽的声音。它们一个个欢呼着,摇摆着,为自己新生的生命欢笑,发出来自心底的声音:“我出生啦!”又是叫又是唱,它们开始用自己全身的力量吸收大地妈妈的养分,开心地开始了自己的生命历程。

不久,桃

花、李花、樱

花都长出了

花苞,迎春花

早已对着春

天张开笑脸,

报春花却姗

姗来迟地露出一张还未睡醒困倦的脸。桃花、李花、樱花和大片大片的油菜花都开放,那真是争奇斗艳:地下蓝色、紫色的野花连成了海; 地上樱花、桃花染成了霞; 另一边的李花又如早春里的一场大雪,明艳、又纯洁; 湖边的垂柳也如新生的绿色烟雾,衬得花儿分外娇艳。幢幢高楼在繁花绿柳中竟也别有一番风味。

27 的第一个音符。晨雾像薄纱一样笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的薄纱中。忽然,漫天洒下一层绚丽的金红,一切都染上了红彤彤的颜色,连学校也都披上了斑斓的彩衣。这便

是我简朴、美丽、热闹、独

特的校园。

初春,所有的生物都苏

醒了。瞧! 墙角迎春花开了,

一朵朵黄灿灿的,在略带寒

意的春风中摇曳,显得那么

俏皮可爱! 进入校园树木在春风的吹拂下翩翩起舞,更是给校园增添了几分生气。桃花开了,一朵朵精致可爱,粉嘟嘟的,像是新生婴儿红润的小脸蛋。松树那墨绿墨绿的针上钻出了一束束小小的嫩绿嫩绿的小针。操场上原来枯黄的草地上,有一些嫩芽急急地钻出土壤,好像迫不及待要早一点看一看外面的世界。玫瑰开花了,红色的小花,配上翠绿的茎,在校园里形成了一道亮丽的风景线。

每当同学们陆续来到学校,宁静的校园就顿时变得热闹起来。操场的一角,有在跳绳同学那矫健的身影,只见她们双脚靠拢,手腕有规则地转动两下,像上下翻飞的小燕子一样轻快地跳着,赢得旁人的啧啧称赞。瞧! 打篮球的同学飞快地奔跑着,那球儿在他们手中忽左忽右,忽然又从腿间穿过„„就这样,他们熟练地传球,运球,投篮。一连串紧张而又优美的动

28 作让观看的同学欢呼雀跃。远处,一些跑步的同学也不逊色,各个英姿飒爽,一阵阵欢呼声、鼓掌声不绝于耳„„上早读课了,大家手里有的拿着语文课本,嘴里喃喃地念着; 有的捧着英语书,在默背单词; 有的三五成群的围在一起,讨论着习题,还有的在桌上画着什么„„你听,刚才静下心来读书的同学,

琅琅的朗读着。

这是普通的读书

声吗? 不,不是,

它是同学们前进

的脚步声呀!

一年四季,

春夏秋冬,在春

季的校园里,处处能听到嬉笑打闹声、看到追逐跳跃景,这就是春天的校园!

辅导老师:李 建 霞

春 天 的 发 现

九一班 张 露

早春二月,春风迎面吹来,春姑娘向大地铺下绿毯,让大地万物复苏。我扯着春姑娘的花衣裙来到这个鸟语花香,花红柳绿的大地上。

看,那在秋天里枯老,冬天里“安眠”的小草,在春姑娘的叫喊声下一下子苏醒了过来。它披上绿衣,张望着这似曾相

29 识的世界,开始新的生命,新的生活。路边垂柳舒枝展叶,嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞,时而向大树伯伯们表演着各种精彩的杂技,时而向路人招手问好。柳条妹妹可真是活泼啊。

春风就像一双心

灵手巧的手,不仅染

绿了枝头,还让鲜绿

色的嫩叶回到了树妈

妈的怀抱,把鼓圆了

的野果挂在了树枝杈

上。花丛中,美丽的

花朵们有的还在含苞吐蕾,有的展现出婀娜多姿的身材争奇斗艳,有的绽放出迷人的笑脸向路人示好„„蜜蜂也来捧场,在花丛中歌唱,惹得蝴蝶来伴舞。

春雨踏着轻盈的步子来了。要问春姑娘的乐队是谁? 非春雨莫属了。听,春雨的交响乐开始了。它们在地上“沙沙”歌唱,在树丛中“吧嗒”作响,在小河里“滴沥”奏乐„„到处都是春雨奏出的春之歌。春雨不仅是春姑娘的乐队,还是春姑娘手了的绣花针呢。春雨一针一线地织出了景色怡人的山水画,织出了鲜艳、茂盛的花草树木,织出了仙境般的大地。慢慢地,路地上还淌起了许多的“小溪”。雨点射在“小溪”里,溅起了一朵朵银色的花,射出了一圈圈的涟漪。

30 春雨无声无息地走了,留下的是一幅令人赞叹不已的画面。原本透明的蔚蓝色的天空被洗得非常得明净,没有半缕云丝。那些星星点点地点缀在草地上的野花变得更加小巧玲珑、可爱迷人了。燕子嘴里哼着春天的赞歌从树梢上掠过。小草上、树叶尖上出现了晶莹剔透的,珍珠般的露„„到处都是一片和

谐的美。

春姑娘

花衣裙下的

大地是多么

地美啊! 宛

如一幅神奇

的变化万千

的山水画,让人陶醉,让人惊讶,让人心旷神怡。

辅导老师:李 建 霞

春 天 的 景 色

九一班 宋 艳 美

阳春三月,春姑娘迈着轻健的步伐,已悄然来到人间。冰雪消融,春回大地,碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来,夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头,看者蓝天白云深思着:我什么时候才能和大树一样高? 我什么时候才能拥有自己的一片天地呢? 而花

31 朵微笑着对着天空,尽情地享受着温暖的日光浴,好让自己更加艳丽,更加引人注目。

万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开,春风又接着亮相了,她细如牛毛,从天上撒下来。她的到来,让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般,把天地密密实实地缝合起来,打在地上,溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

啊,“一

年之计在于

春”,春天象

征着辞旧迎

新,象征着一

个全新的开

始,在这生机勃勃的春的世界里,一切都是那么美好,美的事物实在太多了,我无法个个将它们保留,也许只有懂得欣赏美,才能把美永远的牢记在在心中吧! 我漫步于春景中,风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶,我慢慢将叶子小心翼翼地拾起,仔细观察,细数精致的纹理,我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与

32 深刻内涵,捧起一块石头,轻轻敲击,我仿佛听见了远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声„„

是春,让我懂得了时间的变迁; 是春,让我知道了生命的轮回; 是春,让我懂得如何去欣赏美,珍藏美。这是万木争荣的季节! 在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬,老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。春景,让我看到了永恒的希望,照亮我前进的道路!

辅导老师:李 建 霞