掰手劲比赛
三年级 记叙文 1618字 656人浏览 耐操的女博士

掰手劲比赛

上课了, 这节是作文课。讲台上, 语文老师的第一句话就是问:“我们班的男生谁手劲大?”我一听, 心想:“作文课, 老师问这干啥?”一阵沉默后, 班上的男同学都不甘示弱地纷纷举起手来。

老师挑选了两位个头稍大的同学霍卫和邱宇, 同时安排同学搭好一张桌子, 两把椅子。顿时, 教室里沸腾了。有的低语道:“看来, 是要比赛掰手劲。”有的已找好对手, 欲一比高低; 还有的伸长了脖子, 要看霍卫和邱宇的精彩对弈。 老师终于宣布, 这堂课要举行掰手劲比赛。教室里更欢腾了。

比赛开始了, 只见霍卫和邱宇分别坐在桌子两旁。这时, 他们既紧张又兴奋, 他们各自伸出右手, 紧紧握住对方的手, 手肘稳稳地贴着桌面。

随着老师一声令下:“开始!”只见霍卫两眼平视着邱宇, 手使劲向下掰, 邱宇涨红了脸, 使出了九牛二虎之力, 还是成了霍卫手下败将。更可悲的是按三打二胜的比赛规则, 接下来的两局邱宇都输了。霍卫以三比零大获全胜, 在一遍掌声中, 他那傲气十足的样子总让人有些不舒服。

接着, 在老师的安排下, 又有几个上前挑战的同学败下阵来。霍卫更显出不可一世, 但一场比一场更精彩、激烈的对弈, 渐渐没有人为霍卫的获胜鼓掌了。 我多么想跳上去挫挫他的锐气, 但自知之明告诉我, 我上去只能进一步让他神气。我焦急地望望班上的同学, 好像有些令人失望。

一阵冷场后, 老师问:“还有谁有勇气挑战霍卫。”

终于, 阮强同学举手要一决雌雄, 老师让他上去, 又说:“为了公平、公正, 还是稍稍休息后再战吧!”

稍后, 霍卫表示可以比赛了。

阮强和霍卫的比拼更激烈、更精彩, 阮强加油! 阮强加油! 同学们的呼喊此起彼伏。只见阮强和霍卫都涨红了脸, 额头上冒起了青筋, 他们都紧咬着牙, 鼓着腮, 似乎使出了吃奶的劲。

比拼紧张地僵持着。终于,“邦”的一声, 霍卫的手被紧紧地压在下面。接下来的两局也是以霍卫的失败告终, 他低下了头, 傲气也随之烟消云散了。

获了胜的阮强却上前握了握霍卫的手, 还抱着他拍了拍他的背。霍卫突然像明白了什么, 立刻向先前战败的同学一一握手、行礼致歉。

教室里这时响起了雷鸣般的掌声。

谜底揭开了。老师指着黑板说, 今天的作文题目就是:“掰手劲”。

掰手劲

今天,我们班举行了一场掰手劲比赛。老师刚宣布完比赛规则,同学们都踊跃地举手,都希望老师能选自己。最后,伍子行和曾浩然有幸被选中。 伍子行面带笑容,向讲台走去,看来胸有成竹。曾浩然一边向同学们打招呼,一边从容不迫地走上讲台。两人在讲台前停了下来,把袖子往上卷了卷,摩拳擦掌地跃跃欲试。

比赛开始了。同学们屏住呼吸,只见他们的手紧紧地握在一起。小个子曾浩然无论用多大的劲,感觉都没用,一下子就被大块头伍子行的手压了下去,教室里一阵欢呼。比赛采取三局两胜制,第二局,伍子行以迅雷不及掩耳之势又取得胜利。

接下来第三局,也许是想手下留情吧,刚开始,伍子行“有点客气”,给了曾浩然一次反击的机会。只见曾浩然憋足了劲,眼睛红得跟兔子似的,突然爆发出全身力气,把伍子行的手掰下去了一点,场下响起了加油声,还夹杂着埋怨声。比赛正扣人心弦,伍子行鼓足腮帮,咬紧牙关,猛一使劲,把曾浩然的手牢牢压在下面。教室里响起了雷鸣般的掌声。

曾浩然垂头丧气地走下讲台,伍子行得意洋洋地看着同学们,仿佛在说:“谁还敢和我比试比试?”大家你看看我 ,我看看你,教室里立刻就安静下来。这时,瘦高个陈金溢站了起来,向伍子行发起挑战,同学们都为陈金溢捏一把汗。不出所料,陈金溢也失败了,但同学们还是给了他掌声:因为他敢于向强者挑战。

最后,同学们评出了“大力王”———伍子行。大家都笑了,就连被他击败的曾浩然和陈金溢也向他投去敬佩的目光。

指导教师辛娅点评:小作者认真地描写了比赛时同学们的一举手、一投足,也写进了自己的想法,真棒!特别欣赏最后一句话,从你对同学肚量大的描写

中,我相信,你也是一个心胸宽阔的孩子!