10《别饿坏了那匹马》课时测
六年级 其它 2458字 187人浏览 wen521gang

1 / 3 10* 别饿坏了那匹马

课时测评方案

字词模块

一、用“\”划去不正确的读音。

瞥.见(piē piě) 尴尬..

(ɡān ɡà jiān jiâ) 嗫嚅.(ruî rú) 疑.

惑(yí nínɡ) 二、比一比,组成词。

摊( ) 饿( ) 槐( )

滩( ) 俄( ) 愧( )

三、补充词语。

( )( ) 不安 ( )( ) 忘返

( ) 骨( ) 心 ( )( ) 大吉

( )( ) 不已 不由( )( )

四、给加点词换一个词,使句子的意思不变。

1.妈妈叮嘱..

( ) 我过马路时一定要走人行横道。 2.我们要从容..

( ) 地面对困难,不要慌张,成功就在眼前。 五、写出下列词语的近义词。

平静——( ) 继而——( )

立即——( ) 强制——( )

句子模块

六、把下面的句子换一种说法。

例:孩子看书又不是坏事。

难道孩子看书是坏事吗?

1.书页中多了几张毛票。

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2.我真希望有那么一匹马。

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七、修改病句。

1.我上小学五年级那年,学校不远处的书摊是我放学后忐忑不安的地方。

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2 / 3 2.卖不出马草的日子,就强制自己不去书摊。

________________________________________________________________________ 读写模块

八、课外阅读。

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在我依稀记事的时候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹.

(jiá jiā)在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地捡去很少的几根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈妈喜欢吃鱼头。”我想,鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家,我趁妈妈盛.

(shânɡ chãnɡ) 饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚子上的肉好吃。

那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那几根大刺,放进我的碗里,并说:“外孙,你吃。”接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地嗍(suō)着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”29岁,我成了家,另立门户。生活好了,我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼,最后剩下的,总是几个无人问津的鱼头。

而立之年,喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐,妻子夹了一块鱼肚子上的肉,极麻利地捡去大刺,放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说:“乖孩子,妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应.

(yīnɡ yìnɡ) ,非要吃不可。妻子无奈,好不容易从鱼鳃边挑出点没刺的肉来,可女儿吃了马上吐出来,连说不好吃,从此再不要吃鱼头了。打那以后,每逢吃鱼,妻子便将鱼肚子上的肉夹给女儿,女儿总是很难地用汤匙切下鱼头,放进妈妈的碗里,很孝顺地说:“妈妈,您吃鱼头。”

打那以后,我悟出了一个道理:女人做了母亲,便喜欢吃鱼头了。

1.为加点字选择恰当的读音。

2.请找出外婆吃鱼头时的句子,用“ ”画出来。

3.妈妈、外婆和妻子喜欢吃鱼头是因为:( )

A .鱼头特别好吃。

B .鱼头虽然不好吃,但很有营养。

C .想把好吃的鱼肉给孩子吃,而自己却吃不好吃的鱼头。

D .说明她们很节俭。

3 / 3 4.请你给短文写一个合适的题目。

5.读了这个故事,你有什么感想?

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九、小练笔。

《别饿坏了那匹马》这篇课文的结尾令人回味无穷,“我”的眼泪到底掉下来没有?青年会对“我”说些什么?以后“我”“还”会在他的书摊继续看书吗?请你试着再续编这个故事。

参考答案

三、忐忑 流连 刻 铭 溜之 羞愧 分说

四、1. 嘱咐 2. 镇静

五、安静 然后 立刻 强迫

六、1. 难道书页中没多了几张毛票吗? 2. 难道我不真希望有那么一匹马吗?

七、1. 把“忐忑不安”改成“流连忘返”。 2. 缺少主语:在“就„„”之前加“我”。 八、1.jiā ch ãnɡ yìnɡ 2. 接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地嗍着,不时吐出一根根小刺。3.C 4. “善意的谎言”或“喜欢吃鱼头”。 5. 世界上最伟大最无私的爱莫过于母爱了,母爱,不只是用语言表达,她存在于生活的每一个角落,留心身边每一个细节,母爱就在我们身边。(只要表达出“母爱”这一主题即可。)

九、略