《猫和老鼠》教学反思
五年级 说明文 475字 3171人浏览 xing212627

《猫和老鼠》教学反思

----李涛

《猫和老鼠》主要讲述了老鼠想趁猫睡觉时偷米吃,结果被聪明的猫抓住,最终仍不知死于何因的故事。课文语句整齐,韵律和谐,语义浅显易懂,充满童趣,读起来琅琅上口。 朗读是语文教学的一个重要环节,学习这篇课文时我引导运用多种形式朗读课文,如小组朗读,同桌比赛,自由读,全班齐读等,鼓励学生朗读课文,同时在同学朗读的过程中设置一些小问题,如:找出文中表示猫动作的词,猫的表现是怎样的等。让同学带着问题朗读课文,在一堂课上学生读书声琅琅,一堂课下来班上的同学已能基本背诵课文。但是这样的一堂课也存在了一些弊端。 课后空余时间,我在记录本上写下本课的句子,随机抽查一些同学在我这里朗读。就有一些同学书上能够较好朗读背诵等,但在这里就不能够正确流利的朗读,这也说明这些同学在课堂上是在跟着其他同学朗读,但自己并没有较好掌握课文内容。面对这种情况,在以后的教学朗读中,我将更加关注这些同学在课堂上的学习与朗读,或是提前帮助这些同学预习课文,这样在教学时孩子也能更进一步学习课文,朗读课文,加深对课文的理解,或是在课后对其进行个别辅导。