春浅浅走来(100字)作文
初一 记叙文 14111字 147人浏览 我和彦宏二三事

精选作文:春浅浅走来(100字) 作文 春,像一个使者一样,步入我们的生活。 春来了,给大地带来了光彩,看,笋儿探出了头。。各个都争相采光。。我爱那春,最淳朴,不寒冷也不酷热,她最温暖。温暖我们的心灵,使我们奋发向上。俗话说:一年之计在于春,她寓意着,她寓意要加油。在春始播种,在秋天收获。春。灵动的季节,美丽的季节。我爱你,春。愿你安详。初三:慕天晴

篇一:中考二模作文

二模作文 作文题目:路上的发现 请以“路上的发现”为题,写一篇600字左右的文章,不要在文中透露相关信息,不得抄袭。

范文:

像往常一样,早早从床上爬起来,抬头望着操场边的满树繁花,拖着扫把从小路走了过去。

这是一棵很老的树了,一个星期以来树上已开满了花,清晨的风一吹,花便扬扬洒洒地落下。地上已是铺了薄薄的一层,那是种细细碎碎的小黄花,柔嫩淡雅。

我轻轻地扫,花瓣也跟着轻轻地打着旋,散发着一种近乎没有的芬芳。又是一阵风过,漫天的细花飘落,我抬头仰望,尽情欣赏,任风拂过我的脸庞,任花停落在我肩上。

一个留着长发的女孩走过我的身边,停在电话亭旁,伸出纤长的手指,轻轻地拨动号码,甜甜地说着:“老师,教师节快乐!”我索性放下了扫把,安静地看着。

这是在清晨的校园发生的极其平凡却美丽的故事。平凡的美,却足够感动我,若是懂得发现和欣赏美,无论身处何方,都是在行走着,感受着。

在这个繁忙喧闹的现代社会,大人们埋着头夹着公文包匆匆地走在路上,孩子们背着越来越重的书包匆匆地走在路上,人们总爱匆匆地走,仿佛永远都不会停歇。我们在心里筑起一道墙,阳光不能进入,所以我们渐渐地犹豫,渐渐地冷漠,我们开始抱怨生活,抱怨世界。且不知,你的一抬头,世界会阳光明媚。

无论你是谁,无论你身处何方,都快仰起你那美丽的脸庞吧,走在路上,看一看你身边那些美好的东西,它们值得我们感动呀!正如川端康成说的那样:自然的美是无限的。走在人生的道路上,不要着急赶路,周围的美好会被自己忽略,让我们学会发现美,感受美,带着美好前行! 走在路上。

仰起头走在路上。 发现了美。

作文题目:我们在一起

27.请以“我们在一起”为题,写一篇600字左右的文章。

范文一:

“孤单”这个词在今

天的中华大地上已显现不出任何色彩。因为,我们紧紧地拥在了一起,我们都是一家人。团结驱散孤独,勇敢战胜困难,大爱不分你我。地震算什么?一切的震动不是都要归于平静吗? 同胞们,我知道那一刻你们一定害怕过,沮丧过。但要相信,相信我们的力量,相信素不相识却亲如家人的大爱。其实,我好想到灾区去,去牵住你的手,让你的手变得温暖;好想去抚摸你的脸,为你拭去满脸的尘埃;好想上前扶你一把,让你看到希望的光芒。

我们挺起脊梁,让爱点亮希望;我们昂起头颅,用信念延续梦想;我们用托天的力量撑起一片蓝天。望着雨水汹涌的下,我想:流淌在祖国大地上的江河已不只是河水,它流淌着希望,它用大爱把我们连在一起,连着神州诗一般高贵的血统。我们中国人不会倒,龙的子孙从来不认输,因为我们同饮一江水,同在一片蓝天下。 或许,灾难已在我们心里刻下深深的一道痕;或许,要让自己振作需要一定的时间;或许,抚平裂缝艰难重

重;或许,这一切都不重要,因为我们十三亿中国人手牵手、肩并肩,灾难这道坎,我们一定会跨过去。我不知道十三亿中国人手牵手会绕地球多少圈,但我相信这份力量是无穷的,是巨大的,困难再大有我们十三亿双肩膀一起扛,它就不再是困难。

我们忘不了,忘不了胡主席关切的目光;忘不了温总理嘶哑的喉咙;忘不了救援人员疲惫的身影;忘不了来自四面八方的志愿者;忘不了那一批批救援物资;忘不了那里的一切?? 只因为我们是一家人。灾难是夺走了一些东西,可它却让我们看到了祖国的强盛;看到了人民的团结;看到了80后、90后的勇敢、坚强;看到了曙光在前!

挺住,别放弃!我们陪你一起撑。我们有五千年的魂,有坚强盛的后盾,我们还怕什么?你们不孤单,有十三亿中国人和你们在一起。我们都不孤单,因为我们在一起!

范文二:

好像日子久了,我才渐渐成为这班级里的一员——这其中定然是有一番波折的。我的羞怯和陌生得没有支持的敏感,常常使我陷入面红耳赤的沉默里。并不是失去了那些声响,只是在空寂的心里抓不出大把大把的话语。而现在,一粒浮尘似的我抓到了支撑,终于在疲惫的漂浮中落地。

午间的那段时光,大家总是欢笑地聚在那排高大的槐树下。驰进深秋的时节里,再没有一树作响的深绿,就连前几日深深浅浅的金黄也褪去了,在西风里吹刮出残败枯萎的模样,原本浓密的枝丫凭空多出三三两两的缝隙,将午间明耀的日光晒过,一簇一簇地落在底下的体育器材上。当然还有光落在我们的笑颜上。我或许仍不是完全地属于那里,然而也并不会显得突兀而干巴巴地插进人群里。几个人坐在器材上,几个人微倚着围着,而我倚靠着身后漆的绿色的高高的护栏,轻轻地向后撞着——它并不是强硬的,而是带着点弹性的温和,正好和着那温温的绿色。而背后是整个繁华的城市,一辆辆疾驰过去的车还有挪着缓步又向里张望的行人。我总看见家长领着孩子向里指,说这里是锦州最好的初中,以后要到这里来念书。我那时常会发笑,不过是许多人挤着进一个大门,而后又从不同的门出去了。生活的路总是交错纵横的,从这条路不一定会拐到哪里。更何况,紧隔着一条马路对面的锦州中学,才是众人最高的希冀。然而,却又不能说心里并没有藏着丝毫的骄傲的。毕竟我是在这里,面对着他们的张望与好奇。 也许有时候默默在一起而不觉得厌烦和冗长才是真正的朋友吧。我们多半是不会拉扯着许多的话来说,而说着

说着是常要笑起来的。我记得那天,大家就讨论起了什么厨艺的问题,说着些各自会做的吃的,又说到会用微波炉热饭之类的笑话。而我在一旁沉默着,想起自己还会煮一锅饭就觉得总不是个笨到极致的人,于是也便随着大家呵呵的笑起来。太多的话说了太多遍便会使人觉得有些虚情假意的成分,而我仍旧愿意顶着被指虚假的危险,对这些陪我在成长里忘却疼痛的人说出我的在意。我们像是树上的叶子,承接着同样的阳光摇动作响,而落了这地面又化成相同的土壤。

最动人最温情的场景或许正是我们在一起。当所有的悲伤像是浪潮似的席卷而来,我们仍旧好好的在一起。 作文题目:豁然开朗 请以“豁然开朗”为题写一篇600字左右的文章。

提示:“豁然开朗”出自《桃花源记》,现在常常用来比喻突然领悟、明白了一个道理。

要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,可用代号表示,如“a 中学”“b 老师”“c 同学”等。

(2)不能使用试卷中的材料。

范文1:

岁月无声的在我的身边流逝,一切美好的事物在我的脑海里定格。快乐时,总将它们——取出,任美丽在思绪中绽放。

雨,不停的下着。豆大的雨滴拍打在窗户上,打乱了我的思绪。我走到门口,突然一阵风把我的灵魂吹走了。把我带到一个似曾相识的地方,这一切都让我再次勾勒出那美好的画面。

这是一个下午。树上的知了不停的鸣叫着,狗不停的吐着舌头,路旁的树都弯下了腰。我脱着沉重的脚步,手捧似千金重的成绩单,艰难的迈向回家的路。这是晓蝶向我迎面走来。她向我打招呼,见我闷闷不乐,便询问我原因。我将我的烦恼告诉了她。晓蝶跟我说了很多......

原来晓蝶是个孤儿,因为要生存所以到饭馆里打工。饭馆的老板娘好心收留她。晓蝶的梦想是有一天能上学。她曾经对自己的生活失望过,觉得命运对自己不公平。但是后来晓蝶明白了自己没有过多的时间让自己去伤心绝望,因为她要用这些时间来改变自己的命运。她告诉我,不要因为一点挫折就被打倒,这次考不好,下次考好就可以了。不要浪费时间去伤心,绝望。而是要用这些时间找出自己为什么会失败的原因。她还告诉我,有一个基金会要赞助她上学。说到这她笑了,笑得那么甜。是的,因为她改变了自己的命运。所以,命运是掌握在自己手里,与其浪费时间,还不如用这些时间来证明自己。

一阵风吹来,将我的灵魂还给了我的躯体。此时的我,豁然开朗。

范文2:

梦,终于醒了,虽然一切仍是物是人非,但是,我已经豁然开朗。

——题记

上初一后,这里的一切让我很不适应,成绩自然一落千丈,最重要是,我发现自己身边的同学、朋友都变了,变得好像令我不认识,而且,学校里很乱,校园暴力是家常便饭。

渐渐的,我发觉,在这种环境下,我自己也变了,变得沉默寡言、郁郁寡欢,整天愁眉苦脸的,以前那个活泼快乐、天真的我消失了。并且,我上课经常走神,以至于老师说的课,写的笔记一点也没记下,因为我会常常想起小时候的事?? 差不多,这半个学期,我都是在回忆中度过的,就像在做一场梦,似乎永远也醒不了,想一辈子都活在自己的梦幻中??

“我说vae 你要清醒别再轻易掉眼泪;我说vae 是是非非你要勇敢去面对;我说vae 该放就放别让自己那么累;无所谓自由自在的飞让梦纯粹静候轮回”这句歌词时,我终于豁然开朗,原来以前的压力并不是现实给予我的,而是我自己一直在庸人自扰而已,只要我能放得下,其实我可以很快乐。人长大了,总会改变,但是我和朋友间的友谊是不会变的。是啊,时间可以带走一切,但是却带不走我们之间的友情。想到这里,我终于醒了,现在学习才是最重要的,我只要好好学习就可以了,其他的事情我又何必多事?

打开窗户,晴空万里,一缕阳光照在我的身上,心情早已豁然开朗,接下来,我会努力的!

范文3:

那年秋天,秋风扫过了刚落地的叶。一切显得如此沉重,凄清。不经意间脸上露出淡淡悲伤。

父亲将离开我们前往遥远的异地。离去前几天,父亲显得如此烦躁,每天准备着东西,我看的最多的仅是他忙碌时离去的背影,那时的我其实也不以为然。直到父亲提着行李准备离开时,转过身来,眼神中夹杂着许多复杂的情绪,空洞而又迷茫。经过几天的折腾,他的眼神显得如此无力,无力得仿佛说不出话。我们都只是静静的站着,沉默着?? 不知过了多久, 他才轻轻地说了句:“好好照顾自己,只要你们好好的,我就好好的。”说完后缓缓转身,一步步渐渐的,渐渐的离开,直到他的身影消失在我们的视线中,却不知道自己早已泪流满面。站在身旁的妹妹问了一句, 这句话听的如此揪心, “爸爸要去哪儿?”我们都没有回答,只是静静地,静静地站着??

父亲离去的那几天,我一直不能理解父亲怎能如此狠心舍我们而去? 别人在享受父爱的同时而我却只能默默地看着父亲的照片,数着父亲离开的日子,自己偷偷地伤心着。

几个月后,我们通过电脑视频和父亲见了面。几个月来父亲明显的消瘦许多,不免有些心疼,父亲刚看到我们,眼神中尽是欣喜激动,然而也带有一丝丝哀伤。从他的眼神中,我仿佛看到了他辛苦时疲惫的样子。看着他那无奈的眼神,消瘦的身体,全都深深地烙在我心里。

“你们过的还好吗? ”他关切的问着。

“当然, 当然很好. ”我眼里噙着泪水回答着. 他听到这样的回答, 脸上终于有了些笑容。

等到我和父亲说话时, “有空多帮你妈干点事, 我不在家, 她一个人, 不容易啊! ”说完, 无奈的低下头, 叹了口气.

尽管他的话语很少,说的也是嘱托的话,但我却觉得如此的温暖。

渐渐地,在每次回想起父亲的眼神,在每次深深地思考中,我理解了,我明白了。原来在父亲离开时,在我泪眼婆娑面对父亲时,父亲也是在擦着眼泪。也许在他离开时,哪怕是给他一个微笑,又或是一句“爸爸,一路平安”的话也能让他安心的离开。

现在的我不在埋怨,即使在深层的黑夜中那悲凉的眼神也会顿时发出耀眼的光芒。我相信父亲也会与我一样,因为我们拥有彼此,即使相隔万里,我们的心会彼此牵挂。

那一刻,我们都不再悲伤。回眸间,一切豁然开朗。

作文题目:因为有你 范文:

我时常怀着一颗感恩的心,去对待身边的任何一位人,一个物,一件事。谢谢你们对我一点一滴的付出,因为有你,才使我这样健康、快乐的渡过十五年。

感谢父母,因为有你,我才有机会看到这个精彩缤纷的世界,感谢你们给了我一个坚实而温馨的避风港,并给了我一个永久居留证。

感谢老师,因为有你,我才有如此的才华,感谢你用无悔的青春为我书写了一篇不朽的辉煌篇章。

感谢朋友,因为有你,我才会有如此有趣的生活,感谢你们,和我这个并不优秀的朋友一路走来,并走下去。 感谢那些曾施予我恩泽的人,因为有你,我才会感到人间处处有真情,感谢你们,让我知道人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

感谢那些曾被我帮助过的人,因为有你,我才会有回报他人的机会,感谢你们,让我领悟到“助人之乐,妙不可言”。

感谢那些鼓励过我的人,因为有你,我才能看到希望的晨曦,感谢那些对我不满的人,因为有你,我才会看到自己的不足,感谢那些嘲笑我的人,因为有你,我才会有前进的动力。

感谢你们! 感谢鸟语花香,感谢春光明媚,蔚蓝苍穹!!

感谢如此不凡的生命,感谢生命如此丰富多彩!

就象鲁迅说的那样:感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的你。

题目:尽在不言中 要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭:

范文:

父亲的背影总是沉

默的,让人心生畏惧;但同时又是慈爱的,正因为他不善于表白。---题记

父亲,一个冷淡却又崇高的称呼,威严中透露着仁爱,仁爱又不乏威严。父亲是一个神秘的人物,总让人可望而不可即,但骨肉相连的亲情却是永恒。

(1)小时候

小时候,父亲是山,巍峨无比。在我眼中,父亲是万能的,修游戏机、煮饭,还有那一手好厨艺。父亲的力量似乎是无穷的,当清晨的

下页篇二:2014高考满分作文——浙江卷 浙江卷 真题再现

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

门与路,永远相连。门是路的终点,也是路的起点。它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。

大学的门,一边连接已知,一边通往未知。学习、探索、制造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。

综合上述材料,结合你的所感所思。写一篇不少于800字的文章。

【注意】①自拟题目,选好角度,确定立意。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。专家解析

一、命题传承

浙江省2011年是命题作文“我的时间”,但是限制很明显——“他人的成功很难复制,因为时间在变”、“在合适的时间里做好该做的事”。2012年是材料作文,采用网民对材料的议论引出作文的主题——“路边鼓掌”与“路上奔跑”。2013年是采用一种有别于其他省市高考作文的新形式—— 围绕统一话题下多则材料的呈现,综合起来看这三段话,中心意思是要让考生思考现实中“童心早泯”的问题。2014年浙江高考作文的命制方式沿袭了前几年的老璐,综合材料的内容,结合自己的所感所思写一篇作文。

2014年的高考作文题,山两段材料构成。前一段材料,是在抽象意义上讨论门与路的关系,可以看作是为后文讨论“大学的门与大学的路”的材料做铺垫,同时也议论了门与路的辩证关系。后一段材料把讨论落实到了“大学的”这个定语上。前一段以人生的“门与 路”为着眼点,提供考生一个较为广阔的构思空间;后一段以大学的“门与路”为思考点,要求考生以此为具体内容,展现自己对如何进大学之门和如何走大学之路的思考和想象。 从命题方式上来看,这种命题的导向非常鲜明,即引导考生走出书斋,关注时代要求,思考现实人生,学会自主开启人牛之门,走好人生之路;引导考生以自身的“所感所思”来演绎话题,文中有“我”,抒写胸襟。不仅具有现实性和直观性,更具有深刻性和影响性。

二、试题特点 首先是审题要求较严格。考生在审题的时候必须将两段综合起来思考,如果单就其中某一句话展开立意,也许会合乎材料的某一方面的含义,但从总体上来看就有可能偏题。这两段话的关键处是很鲜明的,即需要考生抓住三个关键词:门、路和大学。所以,把上述三个关键词都写入了作文(当

然可以有所偏重,但不能缺少任何一个词) ,就可进人审题立意上的一类卷。而如果仅仅只是写“门与路”,则有可能偏题。

其次,试题的限制把握比较好。假如材料只保留

从怎样进入理想人学的门,怎样走好大学的路(掌握怎样的通行证,留下怎样的脚印) 这些角度立意。

2.抒写“我”心中的“大学的门与路”。

从正在叩响大学之门的高中生的角度出发,抒写心中的“大学的门和路”。正在参加高考的考生,应该对“大学的门和路”有所想象,有所规划,有所企盼,有所展望。

3.具体的“门与路”及抽象的“门与路”。

可以由抒写生活中的具体的“门与路”到抒写怎样跨人大学之门以及如何走好大学之路。

4.选择一扇门。走好一条路。

从小就规划好自己的人生之路 怎样跨入一所理想的夫学之门。“我”应该小把选择的期待错看成终点,这样才能摊开理想的大门,才能走好人生之路。

5.人生路,一扇门。 他人如何选择人生路,怎样推开那扇门,由此想到自己该怎样走好人生路,该如何推开理想中的大学的那扇门。

6.对“大学的门与路”的憧憬和展望。

抒写自己进人大学以后“学习、探索、创新”的行为和精神.亦可抒写自己对未来的眺望、设计、规划等。 专家寄语

今年的浙江省高考作文延续前两年的形式,审题立意的难度不是很大,考生只要抓住所给材料中的三个关键词“门、路和大学”展开想象,表达观点、抒写情怀、写人叙事均可。但以下几类作文可能会导致得分不高,应引起我们的注意:

1.审题出现偏差。如文中没有把三个关键词写全,或流连于对门与路的哲学探讨,或是一头沉入对大学生活的想象,或是只写门与路。审题出现偏差的作文,得分很难高上去。这就需要强化审题意识。强化审题就是要把认真诚实在考场上写作文的考生与作伪作弊的考生区分开来,以保证所给分数的合理性。当然,审题不是评价一篇作文的唯一标准。

2.宿构得分肯定很低。此类作文虽然在字面上也与“门与路”沾边,但作文的主要篇幅并非写“门与路”,所表现的主题更不是。这类作文宿构的痕迹很明显,如写梦想,写信念,把以前写过的作文直接用到现在这个题目上来,显得很牵强。这样的宿构作文是浙江省阅卷组强烈反对的。

3.严厉打击套话作文。典型的套话作文除了开头和结尾,中间用几段事先准备好的名人的生平材料,只有平面的叙述,而缺乏深入的挖掘。如果作文题不是“门与路”,换成其他的作文试题,只是把头尾

改一下,就直接用上去。这类作文是严厉打击的对象。

4.只注重语言的华

美、形式的创新、结构上的层次分明,但文章的思想内容苍白,缺乏深刻的分析,这一类作

文也是不受欢迎的。

标杆样卷

吾将上下而求索

◎浙江一考生

“昨天”已经落幕,

春花已落枝,但带来的不是对“零落成泥碾作尘”的惋惜,因为夏叶已经绽满枝头,一树一

树的碧绿在摇曳,十八年前种下的树苗已经挺拔参天,一如今日放下过去,转身拥抱今天的

我们。

我无数次地想

着自己的未来规划,在那些未知的辽阔草原上,有一个我从未体验过的全新世界。大学的门,

确实是人生的一个垒新起点,门后有草长莺飞也有冰天雪地,有光风霁月也有淤泥堆积,但

也难以阻挡我对大学生活的好奇与向往。

而今,十八年光阴如

梭而过,我已一步步到了这扇门前,身后是昨天走过的路,身前是被门阻隔的未知的路。倚

在门前,回望昨天留下的脚印,深深浅浅,一路磕磕碰碰。路,从来不平坦,过去如此,将

来的艰辛程度也只会加剧。但我不害怕,因为脚下的路越是泥泞坎坷,留下的足迹会更加深

刻坚定。正如日本作家星野志夫所言:“如果一个人没有竭尽全力地度过冬天,忍受风雪的严

寒,那么他也难以感受到来自春天的巨大幸福。”都说人生就像一场旅程,沿途会看到很多风

景,遇见很多拥有新奇观点的人,有光有影,有晴有雨,有左有右,人生之路的滋味就含在

其中。

曾经一度是那样惧

怕高考,然而当我此刻坐在考场中,当初的怯懦巳不复存在,从容与喜悦如泉流如牧歌一样

流淌心间。是啊,终于迎来了这一天,不知有多少莘莘学子与我一样的感叹,过去数千个日

日夜夜仿佛是为了这一天。人生之路还有许多这样的障碍,他们看似巨石,但走远了才明白,

原来当初以为难以逾越的天堑深壑,也不过是上天为我们安置的一座座小土丘。

前方的道路依然艰

难而漫长:求学之路上的深邃与徘徊,成人之路上的迷惘与挣扎,融人社会后的抉择与困

苦„„年轻的我们要学的还很多。所以请大步迈向前方吧。正如简偵所言:“人生便如一首绝

句,平平仄仄平平仄。”不要抗拒风雨,因为苦难是化了妆的幸福;不要沉溺于安逸,因为意

外和明天不知道哪个会先来。大学的门,请尽全力去推开,就像李白那样“仰天大笑出门去,

我辈岂是蓬蒿人”;大学的路,请尽全力去闯荡去探索,就像屈原所说“路漫漫其修远兮,吾

将上下而求索”。

门后还有门,路后还

有路。“不必为了一朵花而驻足停留,因为路上还有其他花儿为你开放。”站在未知与已知的

桥上,面对过去与未来的道路合龙,请铭记乾隆帝在两百年前挥毫写就的一句:“寄语至公堂

里客,莫教冰鉴负初心!”

专组句评:首先,此

支写得很朴实,写的都是最真实最鲜活的生活,因其真实鲜活同时又不乏理性,从而具有了

打动人心的力量。其次,文章始终紧紧围绕观点行文,币蔓不枝,有始有终。文章语言干净,

不拖泥带水、不铺张华丽,又有较深刻的内涵。

仿写点:紧扣中心真

诚朴实

◎浙江一考生

儿时离家不远便是

座大学.虽算不上一流名校,却也是儿时自己最爱去的地方,我喜欢高高地扬起头看小门上

那几个在阳光下熠熠生辉的大字,然后在嘴角蹦出“哇”的感慨,百看不厌,也喜欢站在校

门正中与它合影,看着自己小小的身子被大大的校门所包容,内心舒畅不已,恨不能快快长

大。那时自己有着初生牛犊般的可爱,对着母亲大喊:“我一定会踏人哈佛的校门! ”想来也

感到有趣。

儿时的那扇门对我

来说是神圣的、是高大的、是庄严的,让我在童年的路上欢快叉自信地跑着,渴望成长。

中学时,我转了

学.于是开始了独自一人在外求学的岁月,也终于能与梦寐以求的大学身处同一城市,我常

在周末的午后骑着单车,远远看着那个大门,虽没有像小时候如此崇拜,却是我心中最强烈

的向往。仍记得一次因考试失利又来到这儿,却正值大学毕业季,当看到

成群身着毕业

学士服的学姐学长在校门前留念的时候,我流泪了,似乎觉得离它越来越远.但又在眼泪中

看到了几年后同样身着毕业服的自己,因为心下明白:为了你,我定当全力以赴。

如今的那扇门对我

来说是向往,是渴望,也是志在必得的坚定,它让我们漫漫而寂寥的学习生活中不失本心、

步伐稳健而有力。

时间一晃而逝,一瞬

间自己已端坐在高考的考场上,只是此时少了一丝紧张、一丝忧虑,多了一份对过往人生的

惆帐。现在的自己就站在一条路的终点,一扇门的门前,就好比一场球赛就差那临门一脚。

只是那扇门终究是未知,有人说那足解脱,而我却相信那才是人生真正的开始。

回首十几年的人生

路,有扇门一直伴随左右,它之于我就好比向日葵静默伫立迎来朝日喷薄,蝴蝶蹁跹起舞迎

来一树花开,夜莺婉转啼鸣只为花好月圆。它无所谓终点,也无所谓终极目标,只是人活在

世上必须要有几扇门,令你以最美的姿态敲开它,告诉未来:“我已准备好了!”怀揣一份期

待,于是生命凝成一个永恒的姿态,坚定、不屈、自信,门前是过往的坚定,门后是未来的

自信。

专组句评:该文始终

扣住主题“大学的门与路”向读者展示自己的思绪,写出“我”的独特感受,真实生动,具

有打动人心的力量。在写出情感的同时,又展示了理性的生活态度,能让读者看到90后的理

性风采。

仿写点:感受真实

详略得当

03样卷 一类交

中★★★★★

门与路

◎浙江一考生

“世上本没有路,走

的人多了,便成了路。”鲁迅先生曾如是表达他对路的理解,而我却斗胆以为路不是被人们踩

出来的。

路是为了通往门。

寒窗苦读数十载,为

了什么? 没错,不就是为了能金榜题名嘛! 古时人们称之为科举,咱们现在叫它高考。这一路

与各种题目厮杀,我们终于过五关斩六将站在这最后的战场。高考就是一条通往社会的路,

它将指引你通向真正精彩的人生之门。

门一直为路开着。

我们面前的门目前

只有一道,那就是大学。大学的门一边连接已知,一边通往未知。已知的是你已一路走来,

如今鼓足勇气,从容面对;未知的是今后面临更多艰巨的挑战。所以,别再羡慕苍天为一些

人开了一扇又一扇窗,要清楚我们每一个人面前都有一道大门敞开着。

为胜利之门铺成功

之蹄。

门与路之间存在着

一种辩证关系,既是路的终点又是路的起点,诚然,门意味着一段旅程的终止,另一端新的

冒险在等待着我们亲自去开启。关键在于怎么过这段路,是走着、跑着还是爬着? 我想每个人

都有不同的情况,这取决于面对困难的态度。别以为马五光用网络搞营销就可以整出个点子

商务;别以为乔布斯啃口苹果就能创造他的“苹果”帝国;别以为马化腾光靠复制就造就了

如今的腾讯。我们往往看到的是通过胜利之门时那光鲜亮丽的一面,殊不知多少人一脸贴在

冷冰冰的铁门上„„这些巨头们的成功绝非一朝一夕,更不是所谓的人品爆发,而是结结实

实地踏在路上的那一个个深深浅浅的脚印! 这条路不是别人给的,而是自己铺起来的!

“路漫漫其修远兮,

吾将上下而求索”。屈原曾经这样看待人生道路。我们通往未来的遭路亦是如此,我宁可坚信

“人间正道是沧桑”,也不愿盲目地认为“天生我材必有用”,倘

若不努力,我材

恐将铺路用„„

所以,我认为路一直

就存在,每一条路都通往一扇门,它就在我们每一个人心中。想必听到这里,鲁迅先生可能

大为震怒,不过不要紧,一旦我认为我的路是对的,我就会如他所说的一样,“横眉冷对千夫

指,俯首甘为孺子牛”。

愿我们所有的考生,

走踏实之路,敲开胜利之门。

专组句评:文章能辩

证地分析“门与路”的关系,分别用“路是为了通往门”、“门一直为路开着”、“为胜利之门

铺成功之路”三个分论点来论证“门与路”的紧密联系,在论述的过程中,能充分运用现实

中的论据,并能恰当分析论证。

仿写点:思路清晰分

析全面

优秀作文

我的路我的门

◎浙江一考生

看到这个题,我有一

种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的

和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来,让我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。

早晨起床,对爸爸妈

妈感慨一句:“这么着,我就要高考了。”我们都笑了。

三年一瞬。曾经认为

漫长的高考路已到尽头。我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志}我记得

下页 余下全文篇三:春天向我们走

春天向我们走来

昌邑市柳疃镇柳疃

初级中学龙河新星文学社(7.3) 刘乔凤

春天在噼哩啪啦的

爆竹声中笑着走来了,这是一年里最欢喜、最热闹的日子。伴着丝丝的梅花余香,大地的碎

红告别了冬天的霜雪;在阵阵的柔和春风的爱抚里,探出小脑袋的草儿接替了拥抱大地的国

香——孩子们迫不及待地换上了轻巧的春装,在春日下的原野里笑着,跑着„„活像是穿梭

在白云绿水间轻灵欢歌的小燕子。

多美的景象啊!溪水

从此弹起了潺潺的小曲,土堤也换上了翠绿的绒衣——这可是在美丽的春天,自然要欣欣争

先。沉睡了一冬的小溪绿了,大概是为那芳草吐翠、杨柳舒筋的青堤所染吧。溪水与青堤谁

更美呢?堤上的树梢边,叽叽喳喳的一群雀儿;水中的碧波里,逍遥自在的好多鱼儿„„似

乎它们都比另一个更富有生机,同时在这种相似里,悄悄地显示着一派生机勃勃的春意盎然。

春天迈着轻盈的步

伐走来了,蓝天下自由翱翔的精灵——小燕子也来凑热闹,它们就从老远的南方赶来,如旧

掠过新开的河溪,如期站在嫩绿青枝旁,如约飞入新春百姓家。多么可爱的小燕子啊!你动

人的歌喉那么嘹亮,那么清新,那么自然——就在那青堤绿水边回荡着,唱出了对这风和日

丽的喜爱!

在那潺潺春水和肥

沃土地的哺育里,在那丝丝春风和滴滴春雨的滋润里,在那阵阵挥锄和步步弯腰的爱抚里—

—农田里大片大片的麦苗啊,随着春天的步伐绿了;果园里一树一树的春花啊,笑了;还有

万绿丛中一点红的草野,万红簇里一枝绿的花坛,也都向春天的大地

献上了一份份

生命之美。多好的花草树木啊,虽然你们不会像那些叮咚的演奏家们和叽喳的歌唱家们用动

听的歌曲颂出对春天的喜爱,但是你们有青翠欲滴和姹紫嫣红的独特美丽!

此时的春天,已是焕

然一新,描绘出生气勃勃的美妙画卷,演奏出如痴如醉的甜美乐章,展现出春意盎然的北国

风光!我们怎能不喜欢你呢?

指导教师:刘克森

篇四:三年级作文 美丽的春天

春天来了,万物复苏,在这美好的时光里,我有了许多发现。

你看,那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽,还小小的,柔软的柳枝就像女孩头发一样;柳树下的小草也都变绿了,远看,它们就像绿色的地毯一样,平展地铺在在地上,近看就像绿色的天地,饱满而又娇嫩;冬青树也长出了它们的“小宝宝”,那些新叶,就像绿色的花苞,嫩绿嫩绿的;迎春花也不甘示弱,它那金黄色的花朵直往外吐,一串串,一丛丛,就像金色的海洋,把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放,五彩缤纷,我不禁想起朱熹写的诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

春天不光只让植物复苏,动物们也都从冬眠中醒来了。你看,那边有群蚂蚁,它们围着朋友转圈圈,好像在跳“庆春舞”呢!池塘里的鸭子也井然有序地排着队,“扑通、扑通”跳下了水,真是“春江水暖鸭先知”啊!这时,一阵“叽叽”声从我头上传来,噢,原来是燕子在衔泥做窝呀! 现在,孩子们都脱掉了衣服,高兴地放起了风筝。你看,那个孩子放得多高呀! 啊,我在春天里发现的真多!

春天来了

寒冷的严冬过去了,美丽的春天又来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。

小草从地里偷偷地钻出来,长出了嫩绿的叶子,好像是在问鲜花:“春天到了吗?”一阵微风吹来,花儿随风起舞,好像是对小草说:“春天到了,快来欣赏春天的美景吧!”花儿散发出阵阵清香,引来许多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像被美丽的花儿迷住了。柳树长出了嫩绿的叶子,一阵微风吹过,好像小姑娘正在梳理他那美丽的秀发。小燕子从南方飞回来了,在天空中叽叽喳喳地唱着:“小小燕子,穿花衣,年年春天来这里,这里的春天最美丽。”河里冰融化了,河里的小鱼在水里自由地嬉戏,有的小鱼还不时跳出水面吐几个泡泡。

人民广场上,人们在和煦的春风中,放着各式各样风筝,你看,空中的一架“战斗机”好像正在攻击“小鱼”,只见战斗机正在向小鱼一步一步接近,可风来了,“战斗机”又后退了。看那边天空,“小猫”、“小狗”、“小老鼠”却正在快乐地做着游戏,好像忘记它们是一对对冤家。春天到处都是一片生机勃勃、鸟语花香的景象,春天真美啊!

春天真一幅绚丽多彩的图画。

春天到了,顿时大地万物复苏,池塘中的鱼儿欢快游畅,像在为春姑娘举行庆典仪式呢!

春姑娘的到来让大地改变了一切,枯黄干燥的小草变得黛绿如新,又老又旧的大榕树一瞬间变得春意盎然。当然,那小花儿也悄悄地从土地里冒出了惊奇的脑袋,又嫩又鲜的小花发出一阵阵芬芳的清香,让人觉得清爽宜人。

我扑向二月的清香,发现春风迎面拂来,花蝴蝶婆娑起舞,伴随着春姑娘撕下的丝丝春雨,如同音乐一唱一和,一奏一舞,显得多么生机勃勃。

俊俏活泼的燕子悄悄地溜走,给南方留下了一幅完美的五彩画,画中的小河流哗哗地唱着歌,红艳艳的桃花芬芳斗艳,椰子树的姿态是那么婀娜多姿?? 小燕子的那个俏尾巴,剪断了雪白的冬天,剪断了冬天水流的“保护膜”,变成了焕然一新的春天。

“春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”是啊,小朋友们用幼稚无邪的眼睛来看春天,春天的美景渐渐进入他们的眼帘。冬天在逐渐地消失,春天正在拉开帷幕,我愿这美好的春天赶快到来,为小花小草们增添更多活力!

春天来了

春天来了,春天来了。轰隆隆的一声巨响,春雷声打破了初春的沉寂,“呼啦啦”的下起了雨。小青蛙在田野里大声唱歌,[春天在哪里],还不停的手舞足蹈。鸭子在围墙边“嘎嘎”的叫着,好想再说:“去游泳了,去游泳了。”而花呢?在雨中频频点头说:“雨下大点,鱼下大点,给我水份。”我在家里更是喜出望外了,因为春天是播种的好季节。

雨越下越大,小青蛙把小草当成毛巾,正在洗澡呢!小鸡小鸭在墙角边又飞又跳,迫不及待的飞出去。小花呢?正在喝水,滋养一下嗓子,让自己昂首挺胸,得意洋洋。我在家里,搜擦着怎样播种植物。我看着一滴一滴的水滴在大地上,好想再给大地妈妈洗澡,让她满脸疲惫和灰尘一扫而光。我看着一滴一滴的水滴在上溅起的水花像一朵小草,不一会儿就不见了。渐渐的渐渐的流向河里。我看着一滴一滴的水落在池塘里,立刻就没了,可是掀起的一层层波纹,好像在跟鱼儿嬉戏,看谁跑得快,雨一直下着,不停的浇灌在大地妈妈身上。那我们的大地更加鲜艳,更加光彩有力。

啊!春天让大地妈妈更加干净,更加精神,更加光彩有力。

关于春的成语: 花明柳绿 花枝招展 春暖花开 春色满园 春光明媚 春意盎然

柳暗花明 鸟语花香 万紫千红 姹紫嫣红 草长莺飞 风和日丽