忠言逆耳助朕行(150字)作文
初三 记叙文 11771字 189人浏览 617618619aa

精选作文:忠言逆耳助朕行(150字) 作文 贞观年间,唐太宗李世民正在寝宫,怒气冲冲地念到:会须杀此田舍翁 !这时,长孙皇后突然跪下,说:我听说中有英明的天子,才有英明的大臣。如今魏征直言相劝,你却大动龙颜。 唐太宗顿时醒悟,叹道:是呀。忠言逆耳助朕行。朕要题一首诗:沧桑叹几年?留与人世间!一朝天子一朝臣,忠言逆耳助朕行!初一:骆阳

篇一:优秀作文带点评:忠言逆耳助我行

忠言逆耳助我行

王世博

曾经,我成绩很差。 现在,我成绩很好。 我的转变源于姐姐的“讽刺”和“挖苦”。

一直记得那次期末考试,我,又考砸了。全家人拿着我的成绩单都很生气,恨铁不成钢地批评我学习不努力、不用心。姐姐当时挑着细细的眉毛,嘴角带着嘲讽的笑, 话很难听:“你是不是进考场时把脑子落家里了?!”我,很生气,很郁闷,但也无语,因为,错在自己!

之后的一段时间,姐姐总会在我出去逛街时、看电视时、玩电脑时连讽带嘲地笑话我,笑我成绩差做事差耐心差,好像我已经一无是处。我心中对她的不满和愤怒越攒越多,终于在一次吃饭时爆发了出来。我与 她大吵了一回,将我的愤怒全都喷发了出来。姐姐脸色也很难看,在最后,仍然语带轻蔑地说:“吵啊,跟我吵赢了你就学习好了?成绩就上来了?可笑!没有目标、不知努力的人有资格跟我吵?成绩提高了再来吧!”

我气得浑身发抖,但一句话也说不上来。我知道,争吵不解决问题,我一定要努力,用事实说话,为自己赢得发言权!

从那天起,我不再一些小问题上与姐姐争执,我把我的时间更多的习······

功夫不负有心人。两个月后的全校性大考,我考进了全校五百名内,进步了三百多名。这是我

我愣住了,终于明白了姐姐,明白了姐姐之前刺耳的话语,也明白了姐姐的良苦用心!

姐姐,谢谢你逆耳的忠言!正是那些逆耳之言促使我成长, 进步!

指导教师:魏老师 教师评语:本文紧扣主题“忠言”“逆耳”“助我行”。写了自己的成长经历,过渡自然,语言准确,人物形象鲜明生动!

篇二:逆耳忠言助我行

在体验中成长

“扑通,扑通”,我听到了自己心跳的声音。脚步沉重而头已火热,蒸汽升腾,汗珠从头上冒出,流进了眼里,有的顺着脸颊滚落,我知道周围很多人,然而此时的我已经精疲力竭。

也不知道哪根筋搭

错了,我被朋友一撺掇就报了1200米赛跑。正式参赛名单张榜公布,上面赫然写着我的名字,我顿时犯了难,1200米,妈呀!作为资深宅女的我除了跟我妈散步以外就从没参加过什么体育锻炼。每次体育课跑步,我总是以这样那样的理由逃过,这也造就了我那长却没啥力气的腿儿。这回,真的“在劫难逃”了。

发令枪在我急速的心跳下响了,周围的姐妹们一下就冲了出去,我的脑袋在短暂的空白后立马像打了鸡血,我利用腿长的优势,在

逆耳忠言助我行 妈妈的忠告

幼时,我家门前有一个小水坑,妈妈总是对爱玩水的我说:“不要踩水,会溅湿你的衣服。”可是,踩水的感觉实在太好了,我真想把自己的小脚伸到那滩水洼里踩一踩呀。一次,同伴拉着我说:“来啊,咱比一比谁把水花溅得高。”于是,我不顾妈妈的劝阻,和他同时踩起水来。还没踩几下,我俩就同时摔倒在水洼里,我们的衣服都湿透了,我俩同时大哭起来。从那以后,我听从了妈妈的忠告,再也没有在肮脏的地方摔倒过。

奶奶的忠告

小学时,一次到姥姥家过暑假,我突然喜欢上吃棒冰。每次走到那个卖冰的小店时,我都会买上五角钱一根的棒冰吃。姥姥就警告我:“凉东西,不要吃太多,会影响你的健康。”可是,棒冰的甜味吸引着我,我怎么也抵制不住棒冰的美味。慈爱的姥姥那天狠狠地斥责我:“非要把你的肠胃吃出毛病来才行是不是?”后来,姥姥邻居家的孩子住院了,医生说吃凉东西过多,得了胃病。那天,看到那个小朋友胃疼得脸发白的样子,我想起姥姥的忠告。从那以后,我再也不纵容自己的性子了。

老师的忠告

上中学后,我有几个同学常常偷偷地去游戏厅玩,我也随他们去了一次,可是被老师发现了,老师就对我说:“千万不要让电子游戏迷惑了你们,那样,会毁了你们的一生。”我明白老师是在忠告我,后来我再也没有越雷池半步。而学习成绩优异的同桌却日渐消沉,上课也萎靡不振,直到有一天,他因打游戏没有钱去偷盗,被抓住了,我才猛然惊觉。老师的忠告是在帮助我们抵制不良的诱惑啊,我很庆幸记住了老师的忠告。

是啊,当我们童稚时,当我们任性时,当我们面对诱惑时,我们的耳边总会响起亲人、师长的逆耳忠言。这些忠言我们可能不太喜欢听,但却像一盏盏指路的明灯,指引我们走向正确的道路。

我身边的风景 每天,我的身边都会出现许许多多的美丽的风景——

早上,我会看见爸爸坐在桌前认真地修理着电器,他通红的眼睛告诉我他昨夜也许又一宿没睡,爸爸忙碌着,曾经乌黑的发间渗出根根白发,那么醒目,那么刺眼。由于长期低头弯腰,爸爸刚刚四十岁背便有些驼了。有时,他会直起身来,握起一只拳头,捶捶腰,他的腰肌劳损一定又加重了。为了多挣一些钱供我上学,爸爸总是接很多电器修理的活,白天干不完,就晚上加班干,长年累月的劳作,让他患上了腰肌劳损、颈椎病、肩周炎,我多次劝他歇一歇,但他总是说不碍事。爸爸伏案劳作的身影已经成了我久已熟悉的风景,这风景里有疲惫,更有爸爸对我深

沉的爱。

中午,我如往常一样到学校门口的小吃摊上吃面。摊主是一位可亲的阿姨,她的脸上总是挂着温和的笑。“孩子,还是要一碗素面?”我点点头,素面两元钱一碗,刚好是妈妈给我的饭钱,再贵的饭,我是吃不起的。面端上来了,我慢慢吃着,吃到碗底,照例吃到了一个圆圆的荷包蛋。“阿姨!”我想说,我要的素面是不应该有鸡蛋的,但是,没等我说出来,阿姨亲切地冲我摆摆手:“吃吧,孩子,凉了就不好吃了。”这一幕,早已成了我熟悉的风景,这风景里,有感动,更有阿姨对我的关心。

晚上,下了晚自习后我急急朝家赶,回到家,天已经黑透了,站在漆黑的小区门口,我真有些发怵,我不知道会不会绊倒,会不会有车开过来撞到我。每当此时,传达室里的灯总会亮起来,一个慈祥的老爷爷从小窗户里探出头,亲切地招呼我:“回来啦?”我答:“嗯,回来了。”“快回去睡觉吧。”老爷爷说。于是,我就借着老爷爷传达室的灯光,一步一步向家走去。只听老爷爷在身后轻轻地说:“都回来了。”这一幕,早已成了我熟悉的风景,有温暖,更有老爷爷对我的关怀。 每天,我就在这些风景中穿梭,每穿过一处风景,我都收获一份感动一份爱,我身边这些美丽的风景,我永远珍爱。

为了心中的爱 细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。——题记。

人生步履匆匆,踩过春夏秋冬的肩膀,让爱穿过心灵深处,你会发现每个地方都有爱都有美。

春〃水杯

用感动为春揭幕,用无声让爱延续。

乍暖还寒的春,像孩子的脸,说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏,显然经不住这寒流的扫荡。

每天,我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂,强忍着苦到头皮发麻的折磨,咕咚一声吞下。连着一个星期,都是如此。

这天,终于熬不住,对妈妈吼了:“你别再弄了,我不是还没病吗?用不着天天喝药!”说罢,又觉得唐突,看看妈妈的脸,掠过了一丝难堪。随即,笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞:“好吧,明天咱们就不喝了。”

同在一个屋檐下

三年风雨同窗,我们相依、相偎、相亲、相爱。我们是同学,我们是兄妹。如果给我一口清泉,我愿把最清甜的水舀给你;如果给我一片夜空,我愿把最亮的那颗星摘给你——因为我们同在一个屋檐下。 三年里,这是一个充

满团结的屋子。体育达标长跑测试时,一个同学跌倒了,我们蜂拥而上,扶着他回到屋子里。我们急急忙忙地送水,急急忙忙地拿毛巾,急急忙忙地安慰,竟然忘记这是在比赛中—每个人接下来都还有比赛任务啊!那时那刻,小屋里洋溢着团结而温馨的暖流。

三年里,这是一互助互爱的屋子。一方有难,八方支援。一个同学借修正液,大家有的就往他桌上扔,没有的借别人的也往他桌上扔。他的桌上堆满了花花绿绿的修正液,一时间,大家都笑了。

三年里,这是一个充满笑声的屋子。愚人爷那天,几个“老谋深算”的哥们儿说好了要戏弄老师一番。老师进门走上讲台,放下讲义,打开扩音器。突然,大家用右手指着黑板说:“老师,看! ”等老师转头,就都又装作若无其事地埋头学习。这时,不知所措充满疑惑的老师只好无奈地用眼睛秒杀全班同学,大家笑成一片!那一刻,同一屋檐下的师生情涌到了极致!

三年里,这是一个充满着希望、信念、毅力的屋子。虽曾调皮、捣蛋、贪玩,但终究抱定了飞上青云的志向;虽曾在学习的路上想过放弃,但痛定思痛,终于走出了阴霾,迎来了朝阳„„毫不夸张地说,同一屋檐下的我们,是新时代青年成长的见证!

同在一个屋檐下.我们欢笑过,痛苦过,失望过,幸福过;同在一个屋檐下,我们拼搏过,努力过,畅想过;同在一个屋檐下,无论我们今后身在何方,我们的心都在这里。在同一个屋檐下,我们永远情同手足,亲如兄弟。

就这样慢慢长大 太阳给了小草温暖,于是小草便慢慢地充满绿意;亲人给了我温暖,于是我快乐地成长。 ——题记 5岁,关爱藏在奶奶的毛衣里。“来,试试奶奶给你新织的毛衣! ”于是我便飞也似的跑了过去。“哇,好漂亮的毛衣,我真喜欢,谢谢奶奶! ”穿上新毛衣,好暖和,好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花,灿烂地对我开放。我每天都穿着这件毛衣,每天都能感到幸福的味道,感受到被宠的滋味,于是我发现,我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。

8岁,关爱藏在爷爷的招手里。每到放学,跟着队伍走到校门口时,我就开始急切地寻找爷爷,他在哪儿? 突然我看见有人在招手,在那儿,那是爷爷! 我连蹦带跳地跑了过去,爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学,爷爷总在人群里向我招手,使我能很快找到他,在那挥舞的手臂里,我感受到温暖,感受到爱意。于是我发现,我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。14岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。“来,尝尝这鸡汤怎么样,好不好喝? ”说着,一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。“嗯,真好喝!”止不住的赞美之情流露出来。“是吗? 那以后常烧给你喝! ”爸爸乐得开心地笑着,又一头钻进厨房里忙碌着。我分明从那鸡汤中喝出了温馨,喝出了关怀。于是,我发现,我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。

而今天,关爱藏在妈妈的叮嘱里。“要细心,不要紧张”“要认真看清每一道题,先易后难”„„一句句朴实的话语,却放出了太多华丽的色彩。妈妈送我到校门口,不再多说,但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道,我知道那是妈妈的目光,是充满关切的目光,在这目光里,我感受到期待,感受到力量。于是我发现,我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。

因为有了太阳光和热的付出,小草才显得生机盎然;因为有了亲人的关心和爱护,我的心中才有着永不停息的

动力。亲人们给了我温暖,给了我力量,给了我希望,在我前进的征途中,默默地为我加油,

为我鼓励。

我快乐,我自豪,我

就是这样在亲人的关爱中慢慢长大

留得往事成回

峰峦如聚,波涛如怒,

莘莘学子漫漫路,多少成绩都作古,学习路上喜与忧,尽皆缠绕我心头。 ——题记

名落孙山,谁的青春

落了单

暴雨在炎热的夏天

总是来得那样突然,“妈妈每天辛辛苦苦,就换得你这个成绩回报吗?”空气刹那间凝固了,

只有妈妈的抽泣声在耳边经久不绝。没错这次考试在妈妈的哭声中结束,面对即将迎来的中

考,不努力怎么行?

心情有点灰,就像阳

光多处飞

寂静的夜,灯火将墙

壁照得极白,我奋笔疾书,满口之乎者也,满眼abcd, 满心氢氧根碳酸根,咬着笔头苦苦思

索x 小姐y 先生到底什么关系,只好让思绪在党的领导下做匀速直线运动。此时此刻,我的

内心充满惶恐,初四的学习压力这样大,比起开学时的豪言壮语,不禁怅然。如果可以放弃,

我会逃离这纷杂的教室,去看一望无际的雪域高原,看三月的漓江春水长流,听苏子的低吟,

陶潜的絮语,看浮光跃金,静影沉璧。“你是在为汲汲名利而学习”耳畔传来的声音,一语惊

醒梦中人。是啊,如果我此刻迷失了自我,那永远也爬不上山巅的。学习动力再次涌流,让

我沉醉于找到学习快乐的旅途,成绩渐渐稳步上升。

征途漫步,望尽天涯

站在迎接中考的台

阶上,我放声大吼:“我要成功!”风吹过不施粉黛的脸庞,恣意着青春的张扬。前途漫长,

我用仅有的自信作为成功的赌注。忽然一丝泪滑过脸颊,回首往事自己也曾经历了种种磨难,

但都一一走过来了不是吗?细数年华总有淡淡哀伤,但那不可或缺。我坚信,一切的一切都

是上帝的恩赐,以身合十,含笑如常,带着亘古不变的真理,一直走下去,某天,还可以漾

起一尾鱼波,这样挺好的,真的„„

老师的目光

老师的目光,有时让

人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量„„老师,有一双会说话的眼睛。

片断一

教室里静悄悄的,只

听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试。卷子

很简单,我很快做完了。突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫

无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射

出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧,我把卷子抽了回来。老师的目光,多吓人啊! 片断二

发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分——”老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。老师的目光,多好看呀!

片断三

不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师,我对不起你!快别这样看我吧!

片断四

大扫除开始了。老师交给我一个任务,把教室的

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忠言逆耳助我行

一、 主要问题 此次作文,相当一部分学生在写作时忽视了题目的要求。主要存在以下问题: 一是不知什么是逆耳的话,片面理解为鼓励的话或转述别人的激励之言。鼓励的话多也容易写,但是,这些忠言是好听的,不是逆耳的!

二是部分同学一半议论一半叙事,文章开始“四不像”了。这正是我们要极力避免的。

二、 审题指导 这是个命题作文,它化用了生活中的俗语“忠言逆耳利于行”,强调了逆耳忠言对人成长的帮助。根据题目提示,选材应来自生活中不动听、不顺耳的言语对自己成长产生积极影响的事件,可以叙事写人,也可以议论说理。这里只分析叙事写人。

在审题时就一定要注意题目中的限制,题目中到底有哪些限制呢?

主要是“逆耳”和“助我”。

所谓逆耳:(某些尖锐中肯)听起来使人不舒服的话。还有“忠言”一定要写上,这些“忠言”是有特指意义的,“逆耳”一定是听起来使人不舒服。

所谓助我:是对自己有帮助或启发,让自己有进步。要明确“助我行”要真实的表述自己的生活经历,可以是“我”在逆耳忠言帮助下完成的一件事情,也可以是“我”在其帮助下成长的过程。

在此基础上多角度构思:

可以记叙自己对生

活中某一句逆耳忠言由反感到在实践中领悟、认同的认知过程。让文章情节曲折起伏,增加文章的可读性。

可以以忠言为线索叙述说出逆耳忠言的人对“我”的真诚、热情帮助,表达亲人之间、朋友之间、师生之间的真挚感情。

可以写一句忠言对“我”的帮助,也可以写“我”在多句忠言的指引下成长的历程??

文体上可以是写人叙事的记叙文,可以是叙事散文,

顺序上可以灵活运用倒叙、插叙,以增加曲折。

手法上可以选择自己擅长的顺序、结构、语言风格,安排细致精彩的细节描写、细腻真实的心理描写、跌宕起伏的情节设计、真挚朴实的感情抒发、生动鲜活的语言扮靓文章。切忌空洞、枯燥、没有生活气息的泛泛介绍。

四 友情提醒(务必要重视)

考场作文,一定要有这样几个意识:

一是设计构思意识。要用提纲在下笔前勾勒构思、设计、安排一个完整的、有曲折的结构。

二是突出中心意识。文中的事与细节为突出一个中心而努力,目的明确。三是线索贯穿意识。这是我们此前强调不够的一点。如果是全文叙一事还好,如果是几件事或者写散文一定要有一条主线串起全文,而这条主线也一定要系于中心,不呆偏离。

忠言逆耳助我行 1

那一起走过的风风雨雨,那一起经历的酸甜苦辣,那一句句谆谆教诲,便是我前进的动力

——题记

山重水复疑无路 一成不变的生活使我感到厌倦。正值青春年华的我不免对生活有些冲动和幻想。对我一天天扮演的好学生、乖宝宝的角色有些厌烦,真的想有些改变。那时的我不懂事,便真的做了错事。

上课不再听课,课下不再努力,玩手机,听mp3,逃课,去网吧。终于,我的成绩一落千丈,好像陷入了无底深渊,不见天日,自己却还认为很好,但我的学业没了希望。

柳暗花明又一村 纸是包不住火的,妈妈很快知道了这些事。无奈的老师把她叫到学校,把我的情况一五一十地告诉了妈妈。当妈妈找到我的时候,我正在教室的一角,沉醉于武侠小说的刀光剑影之中,幻想着行侠仗义的江湖生活。妈妈的目光落在我急忙掩饰的双手上,满怀着失望与哀伤;我绝望地看着妈妈,说不出一句话来。我跟随妈妈回了家,心中默默地等待着一场暴风雨的来临。然而,妈妈给

予我的却是一场语重心长的谈心。母亲的话很严厉,那话语,虽逆耳,可是我得承认,的确有道理,它能帮助我走出误区,带给我希望,带给我阳光。

黄沙百战穿金甲 转眼间,到了初三,这是初生活中决定命运的一年。努力,加油,在苏轼的“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”中阅读坦然;在李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中体会自信;在“青山有路终须到,金榜无名誓不归”中读出梦想。妈妈说过的那些话时时在我的耳旁回响,激励着我一直向前。三年的磨砺,已使我充满信心,坚信有汗水有付出就一定有收获。

不破楼兰终不还 窗外,骄阳似火,我心坦荡。我坚信自己一定能够成功,不去问结果如何,只要努力就不会后悔。一时间,老师、父母的谆谆教诲纷纷闪现,心中真情流淌。

门外,同样烈日炎炎。母亲啊,您一定在那门外不停祷告吧!我知道,您的目光始终跟随着我,鼓励着我;您的逆耳忠言我都牢牢地记着,时时告诫着,激励着我,使我不断进步,走向灿烂的未来。

【推荐理由】这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文。文章之所以被定为标杆作文,由以下几点特色决定:

1、审题准确,中心突出。“逆耳忠言助我行”这个题目审题的关键是“助我行”,也就是怎样帮助我成长。这篇文章审题准确,中心突出,这是作文成功的基础。

2、结构新颖,层次清晰。作者围绕中心叙事,采用片段连缀的方式,用四句诗作为四个小标题。构思很新颖,很巧妙,故事的层次也很清晰。

3、感情真挚,真情动人。文章叙述的是对母亲的感激之情,在写作中,这一情感通过细腻的描写、真诚的表白表现出来,形成感人的氛围。

忠言逆耳助我行 2 我绝望的闭上眼睛,想着一次又一次令人心灰意冷的考试,想着一张又一张令人失望的试卷,这么多的努力终究还是失败,累了,我躺在床上,用被子捂住脸,顿时无边的黑暗袭来······

终于,经受不住电脑的诱惑,我开始疯狂的上网、听歌、玩游戏——夜深了,窗外十分安静,整座楼仅一家的灯亮着,房中传出“噼噼啪啪”的打字声。屋里的我还在忘我的玩着游戏,红红的眼睛早已证明我已疲倦,可我还是不放手,不是不想,而是迷恋已久······

本想

没有逆耳忠言相伴的人生,是可悲的:拥有逆耳忠言却不懂珍惜的人,是可怜的。所以:逆耳忠言,感谢你,一路上有你助我成长,才能使人生畅快淋漓!

篇四:逆耳忠言助我行

逆耳忠言助我行

命题作文,题目充满

理性色彩。它化用了俗语“忠言逆耳利于行”,但更强调逆耳忠言对人成长的帮助。根据题目提示,选材应来自生活中不动听、不顺耳的言语对自己成长产生积极影响的事件,可以叙事,也可以写人。审题时,首先要确定叙述主体是对自己有帮助的逆耳忠言,其次要明确“助我行”要真实的表述自己的生活经历,可以是“我”在逆耳忠言帮助下完成的一件事情,也可以是“我”在其帮助下成长的过程。在此基础上多角度构思:可以记叙自己对逆耳忠言由反感到在实践中领悟、认同的认知过程,使文章情节波澜起伏,增加文章的可读性;可以以忠言为线索叙述说出逆耳忠言的人对“我”的真诚、热情帮助,表达亲人之间、朋友之间、师生之间的真挚感情; 可以写一句忠言对“我”的帮助,也可以写“我”在多句忠言的指引下成长的历程?? 表达上,以叙述为主,可以选择自己擅长的文体、叙述顺序、语言风格,以细致精彩的细节描写、细腻真实的心理描写、跌宕起伏的情节、真挚朴实的感情、生动鲜活的语言扮靓文章。切忌空洞、枯燥、没有生活气息的叙述,或思维定势,写成关于“忠言逆耳利于行”的议论性文章。

这是一条陌生的路途,华灯初上,青鸟绝迹,荒凉如梦。孰不知,彼岸总有一盏灯,冰冷外表下,是炽热的光芒,一直照亮着我。

总想听到你对我爱的宣言。可当别的孩子还在被父母当作宝贝捧在手心时,当别的孩子还在父母臂弯里撒娇时,你却将我拉到泳池边,只那一句:“下水!”就将幼小的我扔进泳池中。小小的我即使在浅水区也触及不到池底,你就任凭我苦苦挣扎、哀求。只那一句“下水”,便是如死亡般恐怖的记忆。当我参加市里游泳比赛拿到

逆耳忠言助我行

小时候读过一句谚语:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”彼时的我,站在镜子旁,露出还未长齐的牙齿,摇头晃脑地背着。心中生出不解,呵,忠言逆耳是什么?一切疑问,到了现在,方有了答案。 人生像一绢太珍贵的丝绸,而青春,则是那最璀璨的一匹。我们只有谦逊地对待,才能在这上面涂绘出七彩的天空。

曾几何时,叛逆的我常不服父母的管教,动辄甚至会大声斥责。一次月考前,我信心满满地告诉妈妈自己的“完美”的计划,拿到

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“还百官皇后太宗贤明怎么便打为重唐的平

可刘给刘谗言忠言在诸禅进之心使北好的了人被

能有谁,还不是那个魏征,在面前指出我的错误,羞辱我。”听了便进到后宫,换上朝服。不解,皇后说:“我听说只有的君主才能有直谏的臣子,我能不向皇上道喜呢?”唐太宗消了杀魏征的念头。李世民因用魏征,听取忠言而创造了盛治世

百姓安居乐业、生活和足,也使唐朝的美名远播国外。同

样是皇帝,也同样是臣子,禅和黄皓做的就正相反。黄皓禅进的非但不是忠言,反而是。不仅这样,他还阻止别人进,不让皇上听到别人的言论。葛军师出征北伐的时候他向刘言

诸葛亮功高盖 主

,有谋反。刘禅不辨忠奸,召回了孔

明,伐失败,自此孔明再没有那样机会了,他最终也是抱憾离开世。后来接班的姜维的出征也进

扶不

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