从烦恼中站起来
初三 记叙文 1040字 163人浏览 艾康康的老巢

坐在课椅上,望着讲台前那个“站似一棵松”,竟让我产生了种阶级对立的感觉。无端的羡慕,能和他一样站着该多好。至少平等

了尽管我在下面要舒服得多:不是坐着就是趴着,睡不着那就眯着。

终于我站起来了!原因是我迷迷糊糊要睡着了。“那棵松”发话道:“坐没坐相,站没站相,瞧你那样:坐像一滩烂污泥,站似一棵墙头草,精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

还是棵秋天的狗尾草!”你呢?!方方正正,活像一只复读机,只会读教啊讲啊的!我心里想。就这样,那一天我便和所有的松树们“平等”

了。

哎,回想我英雄当年,昂首挺胸扶着孩儿宝超豪华童车站起来的时候,我在那些人眼里是何等的风光。而现在,大家看看吧,又是何等的低精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

矮。我低着脑袋聆听他们的教诲是不是---有没有---懂不懂----行不行是是,好好好,行!一定行”我大声说。“松树”办事效率还真高,“全国劳动人民都像他那样,还不三个月赶上美国啊。”我小声嘀咕,并觉得是该痛改前非了。以后听不进就能再趴着迷迷糊糊了,目标太大,还是撑着脑袋睡比较安全。没办法啊,抵挡不住松树们的复读催眠曲啊!

哎,既要马儿跑,又要马儿不睡觉。我们可不是马儿。因为,我们坐着。

听说在美国的学堂,教师很欢迎那些善于发问的学生,即使是一些无关紧要的问题,他们都设法给学生一个满意的答复。如果整堂课无人提问,教师只是演独角戏的话。那无疑是非常失败的。学生与老师也没有什么所谓的“师道尊严”,有的只是人与人之间的平等与互相尊重。教师的另一个能力的体现就是需要与学生交流探讨,而非一味的授教,或许我所适应的便是那样的一个学习环境,能够自主地学习。每当我听到松树们“你们不许---你们禁止---”的话调,我便开始厌恶,直到对此麻木。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

曾经,在我对理想环境向往的时候,我以一个与文章无关但以课文内容为大背景的问题作为试探。最终,我得到了一个肯定的答案:“好一个莫名其妙的问题!好一个故意破坏课堂纪律的学生!你这是在浪费时间我就罚你!!你知道吗“时间就是金钱,时间就是生命,你浪费了这么多同学的时间,你不就等于在谋财害命吗?!你---”这时我终于看清自己,我还真他妈的不是个东西,我是个蠢货。天作孽,犹可违;自作孽,不可活也。

我便一直麻木地站在这一片脚边都长着柔顺的“小草”的“松树”林中,或许这才是真正的“钢筋水泥混凝土的森林”。我是那么的格格不入。

听说大学的课堂比较自由和开放。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我要站起来,从这些琐事中找回自我,我再也不怕你们了“松树”,从今天起我要站起来!!