教师寄语:生命:生命就是活着,做自己的事。
学习目标:
1、阅读课文,理解积累本课生字、生词。
2、反复阅读,复述、概括故事。
3、我对猫情感态度的变化。
4、文章主旨。
课前准备:
1、了解作者:
梁实秋
(1903-1987), 代 家、 家、 家。散文代表作有《 》,还译有《 》,晚年完成百万言著作
《 》。
2、快速阅读课文,标上段号,划出生字词,
①注音: 饽饽 值更 梆子 跳踉 窗棂 宽假 膺惩
缓颊 殚智竭力 万籁俱寂 如诟如詈
②释义:
万籁俱寂 如诟如詈
左道旁门 殚智竭力
姑妄从之 无以复加
宽 假 膺 惩
绝 尘 缓 颊
重 典 跳 踉
3、划出文中的文言词句,理解其意。
⑴如是者数日:
⑵一之已甚/岂可再乎?
⑶除了调和(ti áo h é)鼎鼐之外还贯通不少左道旁门
⑷不稍宽假
⑸稍予膺惩
⑹终于夤夜又复光临寒舍
⑺天地之大德/曰(yu ē)生
课堂完成:
1、 三分钟默读,复述情节。
2、 概括全文内容:
3、 探究:
① 作者为我们描述的是一只怎样的猫?你是从文中的哪一段、哪一句、哪个词读出来的?划出来,把阅读感受批注在课文上。
猫的故事
六年级
记叙文
1579字
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shijian2108