《给妈妈的礼物》二
初二 记叙文 1285字 87人浏览 徐勇84

教学要点:

讲读课文2、3两节,学会读多音字地,认识秃宝盖,学会高、兴2个生字,练习看图说说丁丁是怎样为妈妈做生日卡片的,完成本课课堂作业。

教学过程:

一、复习检查。

1、认读下列生字词。

2、指名读第一节课文。

二、讲读课文第2节。

1、自由朗读,要求读准带音节的字。

2、指名朗读,正音。

3、送什么好呢?这个问句是谁文谁的呢?(丁丁问自己的)

我们把这个问句来读一读,要读出自己问自己的语气。(练习朗读)

读了这个句子,你知道当时丁丁是怎么想的吗?(妈妈生日快到了,我要准备一件礼物送给妈妈。送什么好呢?到街上去买东西送给妈妈,不好,这要花钱。对了,我会画画,还会写字,我可以做一张生日卡片送给妈妈,妈妈一定会喜欢。)

4、放第二幅课文插图的投影(或看课文插图)

从图上看,丁丁给妈妈的生日卡片已经做好了没有?(已经做好了)谁能根据这幅图,说说丁丁是怎样为妈妈做这张生日卡片的?

(丁丁找来一张纸和几支彩笔,先在纸上画了一朵大红花,还写上祝妈妈生日快乐。做好了,丁丁跪在凳子上,把生日卡片拿在手上,自己看看,心里也很高兴。)

5、出示抄有下列内容的小黑:

我画了一朵妈妈喜欢的大红花,还写上祝妈妈生日快乐

(1)齐读。

谁能把黑板上句子中的喜欢换上另外一个词,意思不变?(喜爱)

(2)祝妈妈生日快乐是什么意思?(希望妈妈生日快乐。)

6、指导朗读。注意指导长句子中的停顿。

三、讲读课文第三节

1、放第三幅课文插图的投影(或看课文插图)

丁丁把礼物送给妈妈时,会怎么说?妈妈又会怎么说?(妈妈,你的生日快到了,我送你一件礼物。妈妈说:是什么呀?丁丁说:是我自己做的生日卡片。丁丁把生日卡片送给妈妈,妈妈看了高兴的说:做的真好,我真喜欢,谢谢你!)

妈妈为什么说:我真喜欢呢?

(丁丁刚上一年级,就已经会画画、写字,而且还会给妈妈做生日卡片。妈妈看丁丁这么懂事,进步这么快,所以说我真喜欢!)

2、我们把妈妈的话读一读,要把妈妈高兴的心情表达出来。

注意指导读准多音字地的读音。

dì土地地上扫地

de 高兴地说很快地跑大声地说

兴:后鼻音。第3笔是撇,做后一笔是点。高兴与课文里的哪个词意思差不多?(快乐)

四、齐读课文2、3两节。

五、作业:

1、完成课堂作业第1题。

2、上节课的生字,每个写两个,本节课的生字,每个写三个。

第三课时

教学要点:

听写生字,进行有关的句子训练,正确、流利地朗读课文,进一步理解课文内容,培养学生热爱父母的思想感情,懂得父母喜欢的是孩子的进步,并进行行为指导。

教学过程:

一、复习检查

1、认读词语卡片

2、用下列字口头组词:朵、写、兴

3、听写生字。

二、朗读课文,回答问题。

1、放课文录音。

2、自由读课文。

3、指名逐节朗读课文,并回答问题。

(1)读第1节。

为什么丁丁想到给妈妈送礼物?

(2)读第2节。

丁丁怎样给妈妈做生日卡片?

(3)丁丁的礼物,妈妈为什么很喜欢?

三、总结谈话。

丁丁是个好孩子,小朋友们要想他学习。像他那样爱父母,多学本领,这样,你们的爸爸妈妈也会更高兴。如果你爸爸妈妈的生日快到了,你准备送他们什么礼物呢? 大家说得很好,今天回家做一做好吗?

四、看图、用喜欢说一句话。