金八力作文公开课
三年级 说明文 1164字 2842人浏览 ouyanghuajing

公开课教案

(总时长:1小时45分)

一、自我介绍(3分钟)

(整顿纪律,简单寒暄)我是今天公开课的主讲老师,我姓吕,在作文课上我还有一个特别的名字,大家来猜猜。这个名字是一种吃的,甜甜的,上面大大的,圆圆的,下面细细的,长长的。没错,就是棒棒糖!

二、送掌声(2分钟)

下面我要送出两份掌声。

第一份掌声给家长,孩子们,今天是星期几?每位家长都可以拿出一堆理由不来,但他们只用了一个理由出现在这儿,那就是对我们成长的殷切关注,只冲这一点,孩子们,掌声送给他们!

第二份掌声送给这些孩子,你们也许是自愿,也许是被父母强行拽来的,不管怎样,你能来到未来博士,认认真真的感受这堂课,我想未来你或许不是博士,但也一定是栋梁!家长们,掌声送给我们可爱的孩子!

三、立规矩(4分钟)

为了保证本次课圆满完成,请家长做到以下三点:第一,不随意走动,交头接耳;第二,中途不要离开,给孩子做一个坚持到底的榜样;第三,手机调为振动或关机。给家长5秒钟准备。(倒计时)

同样,孩子们,我们要做到什么呢?四个字——收放自如。收是指你的坐姿,你的纪律,当我做这个手势时,你就要立刻调整。来,试一下。放,是指你的思维要绽放,你要积极的表现你所有的聪明才智。

四、流程介绍(1分钟)

1、作文示范课

2、座谈会

3、读评作文

五、作文公开课(50分钟)

1、关于作文(4分钟)

大家今天来是干什么的?那什么是作文?

什么样的人能写好作文?

答案是聪明的人。(板书“聪明”)为什么呢?我们来看。(指板书,讲解)如果我们把耳朵听到的,眼睛看到的,嘴巴说出的,心里感受到的,明明白白的写出来,这就是作文。所以,聪明的同学能写好作文。那大家聪明吗?下面我们一起做个游戏,看谁反应快,就知道了。

2、123的游戏(3分钟)

看来大家都变得越来越聪明了,恭喜大家离写好作文又近了一步,加油!下面大家要仔细观察老师又做了什么。

3、老师喝水(10分钟)

(1)先找两个同学说;

(2)分解动作,学生一起说,师板书;

(3)学生齐说,师总结动作。

(4)漏掉一个动作。师总结连续动作。

(5)举例哪些作文需要写连续动作。

4、吃西瓜(30分钟)

(1)分解动作,学生说,师板书;

(2)写作指导

5、写作。

四、家长座谈会(30分钟)

把咱家长单独叫过来是想近距离的交流一下。

1、家长提问。

好,我们趁热打铁,对于刚才的这节课,各位家长有哪些疑问,现在我可以进行解答。

孩子平时作文容易出现哪些问题呢?

家长自由说,师板书并解答。

2、语文重要性

作文是语文的一部分,我想先请家长来说说语文的重要性。

师结合幻灯片讲。

那么语文到底是什么呢?两个字——素养!这是2013年高考语文单科状元孙婧妍说的,2013年高考语文150分满分她拿到了148分。

那么语文的素养是怎样形成的?(见幻灯片)

3、体系介绍

4、结束语

五、评讲作文(15分钟)

六、结束语