我是永丰小导游
初一 记叙文 1818字 380人浏览 鱼叉187

我是永丰小导游

活动目标:

1、了解永丰县的主要旅游景点,萌发热爱家乡的美好情感。

2、学做小导游,能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍永丰的景点。

活动准备:

1、幼儿已有参观过永丰县景点的旅游经验、并已初步了解永丰的历史背景。

2、永丰县各个景点的典型性图片。

3、教师为幼儿准备4张导游证、4面不同颜色的导游旗、4个自制小喇叭。

4、

活动过程:

1、小朋友们, 你知道我们的家乡叫什么吗?(永丰)

师:永丰是我们美丽的家乡,属于江西省吉安市,它历史悠久,人杰地灵、资源丰富、风光独特。

3、你到过永丰县哪些地方玩呢? 你最喜欢家乡的哪个地方?为什么?

师:永丰县的美景可真多啊,真是个好地方。

(二)介绍永丰县各景点

1、师:我们的永丰这么漂亮,所以这几年许多其他地方的

朋友们都想来看一看。像小熊今天就来到了我们永丰, 可是他到了永丰县后遇到了麻烦,他不知道永丰的景点在哪里?我们能不能帮帮他呀?怎么帮?(幼儿发言)

2、小朋友们都说的很棒,小朋友我们平时去别的地方旅游的时候,是谁给大家介绍当地的景点呢?(导游)

3、重点提问

你知道当导游要做些什么吗?(幼儿发言)

师小结:在我们的生活中,有一种人的工作就是带客人参观各个城市的景点。客人参观景点完了,他的工作也结束了。像做这样工作的人,叫导游。做好一个导游可不容易哦. 首先要知道去哪里(带客人去些什么地方心中有数)。其次怎么说(到了景点后要想好怎么介绍景点,让客人喜欢那里)。

4.今天老师就来做一次导游,你们和小熊都做游客,跟着我一起来了解我们的家乡永丰吧。(放音乐出发)

(三)教师示范做导游.

1. 教师首先来到永叔公园.(图片)

亲爱的游客朋友们你们好, 我是你们的导游艾老师, 今天我们首先要参观的是永叔公园. 位于永丰县城的恩江北岸,1997年,为纪念欧阳修诞辰990周年而建. 你们知道这个人是谁吗?(来到欧阳修雕像), 您现在看到的雕像就是著名的北宋文学家欧阳修, 他可是唐宋八大家之一哦.

你知道这个景点是叫什么吗(来到画荻教子) 现在看到的

景点是“画荻教子”. 这个雕像还有一个故事呢, 你们想不想听呢?

欧阳修四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就“画荻教子”的由来。

2. 现在我们来到的是永丰县沙溪镇的西阳宫,是刚刚我们所看到的一代文宗欧阳修故里所在地。是欧阳修为了纪念他去世的父母而建. 当然沙溪除了西阳宫这个景点呢, 还有一个很有名的特色, 那就是沙溪霉豆腐, 让你闻到就流口水(出示霉豆腐) ,请大家尝一尝.(请大家品尝霉豆腐)

3. 好了尝了霉豆腐我们重新出发, 现在我们到达的是位于中村乡的灵华山. 它的海拔有1454. 9米. 是全县最高的山峰,登上山顶观看日出, 太阳似团火球从群山中冉冉升起,相当漂亮。

而且相传此山为仙山, 山上有一个道观, 人们去许愿会有仙人显灵,故名" 灵华山" 。小朋友们现在可以闭上眼睛许个愿望, 说不定会实现哦.(请小朋友闭眼睛许愿)

灵华山还有清香的白茶, 小朋友们来品尝一下, 要是觉得味道好, 就等下买回家带给你爸爸妈妈品尝哦.(请小朋友品尝白茶)

(四) 、尝试做小导游

1、招聘小导游,激发兴趣:

好了今天我们就参观到这里, 你们觉得艾老师这个导游怎么样呢?

昨天好孩子旅行社的经理打了我的电话, 说要在我们班招一些小导游,来带领外地的小朋友参观我们的家乡。今天,想报名当小导游的小朋友都要上台啦介绍你们自己的家乡。谁的声音好听,谁介绍的好谁就可以领取导游证。

2、扮演导游和游客,开展模仿游戏。

(1).每个景点选出一名小导游颁发导游证和导游旗。教师介绍讲台,交代要求:说出照片中的景点是在哪里,这个地方的特点是什么。并吸引大家去参观游玩。

2.全班剩余幼儿扮演游客,参观永丰县的各个景点,由选出的小导游分别对各自所负责的景点作简单的介绍。

3.评选最佳小导游。

小结

今天的每个小朋友都很不错,学习当了小导游,认识了这么多永丰县的景点。下次我们可以带爸爸妈妈或者从外地来的亲戚去这些景点玩,再好好地给他们当回小导游。

(五) 观看宣传片

接下来请小朋友们一起来观赏家乡永丰的宣传片, 让我们更加了解永丰_----这个生我养我伟大县城.

永叔公园欧阳修雕像

画荻教子

沙溪西阳宫

沙溪霉豆腐

中村灵华山

灵华山白