作文指导
素材 930字 68人浏览 月亮在戈壁

有关动物的童话故事

第一单元作文指导

1.本次习作的题材是童话。

2.本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。

3.发挥想象力,想象动物之间可能会发生的事。

童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。童话都是通过一个生动、有趣的小故事,告诉我们一个做人处世的道理,让大家受到教育。常见的有两类:第一类是“拟人体”,就是我刚才说的那种。这类童话主要是把动物、植物以及无生命的事物当作人来写,它们跟人一样会说话、会思考。如我们以前曾经听过的《小马过河》、《叶公好龙》等故事都属于着一种;第二类是“超人体”。这类童话中的人物有特殊的本领。如《神笔马良》中的马良,他有一支神笔,可以为穷人画牛,可以画大海和狂风,埋葬贪官。在这里,马良就具有超人的本领。我们要根据自己的想法,确定好一个主题思想,并构思好一个完整的故事,且力求故事情节曲折动人。 “一波三折”、“一击三叹”才会令人回味无穷。我们在写童话或寓言故事时,要把事情叙述得波澜曲折,也要像《神笔马良》那样,从“梦中得到神笔”—“用神笔为百姓服务”—“用神笔逃离并惩治贪官”,对情节进行巧妙的安排,必然能引人入胜。当然,我们在写童话的时候,还应该要注意:通过童话故事的描述,启迪人们的思维,对大伙进行思想教育。掌握编写故事的完整性,有起因、经过、结果。会把动物童话的主人公的关系写清楚,充分发挥想像,运用扩充说,扩充对话活动。动物之间的争论可以作为教学重点,问题的解决是个具体化的过程,以争论和解决问题为扩充的主体内容。 有关动物的童话故事的习作,我们一定要注意三个方面:

1.写童话故事,首先要有丰富的幻想。

2.写童话故事,要有曲折动人的情节。

3.写童话故事,要有启迪和教育意义。

将这三点有机地融合在我们的作文中,一定会吸引读者阅读我们的童话故事的。 动物童话故事(提纲)

开头:动物童话故事主人公的大致介绍(主要说明主人公的生活状况以及环境情况的 点滴介绍)

中间:

1.动物(们)故事的起因

2.动物(们)故事的过程(特别注意情节的“一波三折”)

3.动物(们)故事的结果

结尾:动物童话故事给我们带来的启发(主要是说明的一个道理)