假如我是老师
六年级 记叙文 682字 5749人浏览 newwalk1955

假如我是语文老师,第一个想法就是让每一篇课文生动地“活起来”。写景的课文要尽量带同学们去野外感受真正的大自然,呼吸清新爽朗的空气;季节或地点不可行时,可以放反映课文真实景象的影片。写人或写事的课文可以组织同学们编成节目,由同学们装扮成其中的各类人物;语文课就组织了话剧节目,同学们可以全力发挥想象的空间,随心所欲、尽情演绎。这样的语文课我想大家都爱上。

第二个想法是充分调动同学们的积极性,试着让他们自己当老师。让同学们轮流上讲台,可以三个人一组,每人讲十五分钟,三人分工讲完一课。至于每个人的课讲得怎么样,以同学们的掌声热烈程度为准,我想这也不失为一种让课堂活跃起来,让同学们主动参与的有趣的设想。

第三个想法是少留或不留课后作业,真正减轻一点学生们的负担。或者可以变通一种留作业的方式,让学生们放学后认真仔细地观察身边发生的事儿;比如说逛书店了,买零食了,或者是打篮球、踢足球等;再比如说晚上妈妈做了什么饭菜?怎样煮的或烧的?你看了什么电视节目?具体的情节是什么?你睡觉有没有做梦?什么样的梦?好梦还是恶梦?上学或放学的路上碰到什么有趣或奇怪的事没有?总之只要每个同学能有条理的、清晰的、像讲故事一样,讲述你身边发生的一件印象最深的事儿,就完成作业了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

假如我是语文老师,我会想尽一切办法使自己成为同学们热烈欢迎的老师,我会让我的每堂课都别开生面、别具一格。我要让每一个同学都能热情高涨、全情投入地参与我的语文课,让语文课成为同学们认识、理解中华文化的乐园,把学习语文当成童年生活中一件开心、快乐的趣事,真心诚意地热爱自己的母语文化,多一分好玩,少一点儿责任。

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